成长的周记(精品6篇)。
我们听了一场关于“成长的周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。
成长的周记 篇1
不知不觉，走过了天真无虑的童年，懵懂的初中，转而进入了青春的高中。
因为坚持，所以成长
在高一开学前，我们一起进行了为期一周的军训。清晨，还未吃过早饭，我们就开始了早晨的训练。我们头顶着骄阳，忍受着饥饿，听着教官的口令，做着枯燥的动作。随着时间一分一秒的流逝。终于，有一位同学忍受不了头顶的烈日和腹中的饥饿而晕倒了。老师把她扶到一边休息，而我们继续我们的训练，可大家都没有抱怨。她休息了一会儿，又回到了队伍中和大家一起训练……在这次的训练中，我们学会了坚持!
因为竞争，所以成长
在同学们的期待和盼望中，我们终于迎来了新一届的校园田径运动会。在每一届运动会中，都有一个“重头戏”——广播操比赛。在上次比赛中，虽然我们没有获得任何名次。这次，同学们个个严阵以待，想要一雪前耻。转眼到了比赛那天，比赛的前一节课，老师带领我们来到了一块空地，进行最后一次的练习。只见同学们一边目不转睛的盯着领操同学，一边听着口令极力模仿领操同学，努力使自己做得更加标准，连平时最调皮捣蛋的同学也认真练习着，一遍又一遍……优美的下课铃声响了，比赛马上就要开始了。终于，皇天不负有心人，在最后的比赛中，我们班级一举获得了第一名!
因为拼搏，所以成长
运动会开始了，在操场上随处可见运动员们奋力拼搏的身影。在跑道边，班级里的啦啦队员不停地为运动员们加油鼓劲：“XXX加油!XXX加油!……”终于，运动员冲过了红线，早已等候在一旁的同学赶忙把他扶到一边，另一位同学赶紧递上一杯水。胜利了，伸出大拇指，给他以表扬;失败了，拍拍他的肩，给他以安慰。“喀嚓!”老师的相机定格在了这一美好的瞬间!
在校园中，我们一起成长!
成长的周记 篇2
我们来这儿就是来吃苦的，来坚持的，我们不是来度假的，我们要奋斗、要拼搏，我们要将自己脱胎换骨！题记
我们换好了军装，来到了教官面前，话不多说，立即开始了训练。第一项内容，是最简单，也是最累的：站军姿。两腿贴紧，双手靠着大腿贴好，抬头挺胸！教官轻松地发号施令，我们则笔挺地站着。一分钟变得漫长了，仿佛是一年。有些同学陆陆续续地撑不住了，去喝水了。但就算是中暑了，我也要坚持！我要这重新锻造一个自己。以前，我们都是被泡在蜜罐里宠大，从现在起，我要让自己经历一次蜕变！我心里想着，一边把自己的腰杆挺得更直些。
在这里的一切都和别处不同，包括吃饭。叽哩呱啦前脚刚迈进饭堂，后脚就听到了嘈杂的讲话声。有些还直接拿起筷子夹了一块肉放进碗里，根本忘记了外面教官的存在。还讲！一声震天狮吼终于把我们从幻想拉回了现实：我们在军营里。坐下！稀稀啦啦响起一阵声音。起来！还想不想吃饭了！可有些仍不知改正，还在窃窃私语着。出去！又一声吼叫，把我们吓了一跳。有人直接被拎了出去。当声音再一次响起时，我们终于坐了下来，安静地进餐。也许，这次用餐也是一个令人难忘的成长历程。
军训的夜晚，当然也不是打打牌看看电视的生活。吁一声哨音划破了夜的宁静。我们在大厅集合完毕，好好地经历了一次磨练：军事6＋1。这对有些人来说，可能是场灾难，但对我来说，它是一次成长的历程。
成长的周记 篇3
亲爱的爸爸妈妈，您们在我成长的道路上辛苦了，我永远不会忘！
我像一棵小树，爸爸为我修枝，妈妈为我剪叶，我在幸福地成长。我哺育着雨露，我吸收着阳光，经不起大风大雨，怎么能长大！
我像一条小鱼，爸爸是一缕阳光，妈妈是一条小溪，我就在他们的怀抱里长大。渴了，我啜饮溪水，冷了，我要面对着温暖的阳光。经不起大波大浪，怎么能长大！
我像一只小鸟，妈妈是春风，爸爸是大树，我就在你的怀抱中长大；累时，我享受着春风的抚摸；热了，我躲在大树下轻松乘凉。经不起狂风呼啸，怎么能长大！
亲爱的爸爸妈妈，我爱您们，爱您们那温柔的目光，在呵护我长大！
成长的周记 篇4
随着年龄的增长，我们学的知识越来越多，会的本领也越来越多。本来是一件十分美好的事情，可是我觉得我越长大烦恼也随长增多了。
我的烦恼也可能大部分小学生都有的烦恼。就是随着年级的升高，作业越来越多题目越来越难做了。这在我这里就有许多次的案例。记得我一次我回到家稍微看一会儿电视，晚饭后就就一直写作业，写完英写数学写完数学写语文。多不容易只剩下一样作业竟然是我最怕的作文。我多快要崩溃了，这篇作文要怎么写呢？我东想想西想想终于写完了，一看时间已经十点钟了，还要预习明天要学的新内容，还有文具的准备整理。我困得都睁不开眼了，老妈又非逼着我刷牙洗头洗澡才能睡。等我上床时已经十一点了，明天起床肯定又困难了。还有就时家里晚上有什么活动，不是周末我都不能参加，比如喝喜酒家庭聚会这样热闹的活动我都没得参加，平常周末要参补习班，也不能出去走走。我的生活就只下了学习了。
有爸爸妈妈老是觉得我已经长大了懂事了，便动不动就要我迁就弟弟妹妹。有时候明明是弟弟妹妹存心捣乱，大人不但不骂他们，反而袒护他们来责怪我。让我觉得很伤心。
当我们越长越大烦恼肯定还会越来越多，我多么希望回到上小学之前躲在爸爸妈妈的怀里，但这是不可能的，谁都要长大的。
成长的周记 篇5
我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样，有的闪闪发光，有的黯然失色，而有些很特别这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了，其中之一有关于我举手发言的。
我是个性格内向，缺乏自信的男孩。入学后没多久，班主任刘教师对我妈妈说：王睿博好像不存在似的，班级里基本没有他的声息。这是因为我上课基本不举手发言，怕回答错被同学笑话，只有在有十分把握的情况下，才会举手，所以我十几节课才会发言一次，且我每次发言的声音很小，坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后，在我每次发言过后，无论对错，都会对我微笑一下，并且还额外给我一张奖票。慢慢地，我发言的次数的有所增多，但发言的声音仍很轻。
学期结束前，我们一年级段向家长汇报学习情况，记得其中数学课上的是数数，有道题，同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法，而我采用的是先移动补缺再十个十个数的方法，张老师听后说：好，王睿博同学回答得很精彩，但是，同学们都仍愣愣地看着张老师，张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的，连忙说：王睿博，再响亮地回答一遍。那一刻我的心里美滋滋的。
从那天以后，我举手发言的次数明显增多，但声音仍不响亮。但每次，刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说：王睿博，再响亮些。
学期结束时，妈妈到学校去领来成绩报告单回家后，一进门她就对我说：你看看老师给你的评语吧!刘教师的评语是这样写的：王睿博是个聪明的孩子，但发言的声音太轻了，以至于很多精彩的发言，后排的同学都不能听到希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博妈妈说：王睿博，你看，老师说你很多回答都是很精彩的，你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样，更何况，学生来到学校就是学知识的，学知识都有一个从不懂到懂的过程，哪有学生什么问题都能回答得千准万确的?
啊，原来，在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增，发言的声音也响亮多了。
成长的周记 篇6
听爸爸说，我很小的时候就非常喜欢读书，对贴在墙上的图片、撕不烂的画册、卡片等等，非常感兴趣，常常指指点点，而且双手挥来挥去，好像认识什么似的，所以，爸爸就指着图片说一个字，我就依依呀呀地学。
上幼儿园时，我就开始看一些图文故事书了。有趣的故事吸引着我，让我走进了一个个奇妙的世界。妈妈还给我订了《幼儿故事大王》和《我们爱科学》两本书，《幼儿故事大王》里的故事让我陶醉，《我们爱科学》里的“高科技”让我觉得科学真神奇。每当来新书时，我都兴奋地跳得老高，一拿到书就迫不及待地读起来。
上小学后，我又找到了一个知识的大花园——图书馆。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知识的大花园中漫步。读了《我的第一套科学漫画书》，我知道了在危急的情况下怎样求生;读了《中国大师童话》，我懂得了许多“真善美”的道理;现在，妈妈又给我订阅了《__》杂志，里面的真情故事让我感动，我懂得了什么是真爱。
读书能提高我们的理解能力和写作水平，因为我爱读书，我写的作文登上了校报，得到了老师和同学们的好评。读书还让我们明白了做人的道理，告诉我们怎样与别人相处，怎样成为一名好学生、好伙伴。那么读书的目的是什么呢?周恩来爷爷曾经说过：“为中华之崛起而读书!”我想说：“为了中华民族繁荣富强而读书!”
同学们，让我们好好学习，多读好书，让好书陪伴我们快乐成长吧!