安全影片观后感 共50份
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欣赏电影是一种愉悦的享受,通过撰写观后感可以更好地理解和掌握影视语言和表现手法。观后感可以让我们深入体验主角的内心和经历。你是否在思考如何开始写作这篇观后感呢?我们希望这篇"安全影片观后感"能够帮助解决你的疑惑。感谢你选择了我们的网页,希望你能够收藏它!
安全影片观后感 篇1安全,是一个永恒的教育话题,也是一个对人类来说十分重要的话题。有的人可以平安度过一生,而有的人生命中却遍布荆棘,处处充斥着天灾人祸。今天是安全教育日,为了加强我们的安全意识,学校组织我们看了安全教育影片。每个人的生命仅有一次。生命也许是一生,也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的出色;生命中刻画了一生的旅程……
生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命,让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。
在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾害来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的情况就经常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生。所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救。
影片让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的,我们应该珍惜生命,把握自救知识,树立安全意识,让生命的乐章悠扬,让青春的梦想翱翔!
安全影片观后感 篇2在看完一部作品以后,从中我们收获新的思想,这时候最关键的观后感不能忘了。到底应如何写观后感呢?下面是小编为大家整理的安全警示教育影片观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
3月10日,电锌一车间中浸工序组织全体员工观看了陕西省20xx———20xx年度触及安全红线的企业事故影片展。本次影展共讲述了4个案例,悲惨的场面,为我们上了一堂真实生动的.安全警示教育课。
观看影片后,我感触很多。第一例——在处理料仓矿石时的坍塌埋人及后来救援中再次发生坍塌埋人事故——企业安全责任制的缺失,安全管理混乱,更谈不上对岗位上风险源的辨识和对员工的安全教育,发生事故那是早晚的事。第二例看起来是一起交通事故,实则反应的是
查看更多>>看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝,观赏了之后,我们对于这个作品都会有自己的感悟,在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。你是否为写安全教育片观后感而苦恼呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“安全教育影片的观后感”,希望能为您提供更多的参考。
安全教育影片的观后感(篇一)这天,我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》,
看完这部片子,我的感受很深:安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。此刻,就让我来给你讲讲自我看影片的感想吧!
影片要开始放映了,我静静地坐在那里,看着一幅幅可怕的图片,一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前,仿佛看到了隐藏在自我生活中的种种危险:拿着小石子乱扔,很容易伤害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺,有可能扎到别人;在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上……,许多自我以前没有想到的意外是多么的可怕,看来这堂生动的安全教育太及时了!在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自我。
如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体,还谈什么努力学习、回报祖国?可见,生命是最可贵的。每个人只有一次生命,怎样珍惜、爱护自我的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。
安全教育影片的观后感(篇二)今天8:30我和妈妈一起观看了广东公共频道的全国中小学生安全教育课。首先我们了解到地震时学校应如何安排学生们到安全的地方,学校应该做到道路的通畅、门向外开、路线要规划好等,还要加强演练,变成一种习惯。
青少年遇到的伤害主要有:溺水、交通事故、治安事故、火灾、自然灾害(如地震、洪水)等。为了防止溺水的事故发生,要在成人的带领下去游泳,不要去到水库、池塘游泳,而且要了解自己的水性。
交通事故的发生主要是违反交通法律法规,行走时要走人行道,不要乱穿马路,也不要在车前车后乱跑。骑单车时必须在非机动车道骑,骑单车时不许打闹,不许勾肩搭背等等。
发生火灾时的自救办法是,用湿毛巾捂住鼻子,弯下身体行走,不可乘坐电梯等。
今天我学到了许多安全方面的知识,这个节目的教育意义实在是太大了。
安全教育影片的观后感(篇三)今天,卞老师班队课给我们看了关于安全教育警示,里面还举了许多关于没有防备而去世的小学生的案例。看了这个电视,让我深有触感。
我们应该多注意或防备溺水。火灾。潮水
查看更多>>聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情,作品中有非常打动人的地方,让我们感慨万端,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇观后感。整理我们的思维,写观后感不啻为一种好的方式。我们从哪些角度来写安全教育片观后感呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“安全宣传教育影片观后感”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
安全宣传教育影片观后感(篇一)前不久参加了学校组织的安全教育,在观看了安全教育片后,现场的情景触动了我的内心,思想发生了很大的转变,一幅幅画面映入眼帘,内心此起彼伏,深深地感受到生命的可贵,感受到安全的重要性,感受到关爱幸福、善待自我和他人的重要性。
以前两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒,防为上,救次之,戒为下”。原先读这段话并没有多想,此刻我明白了,对付事故保障安全,能够借助古老的中国智慧,因为,荀子说了三种办法,第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然,这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育,这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为,预防为上策,补救属中策,惩戒是下策。
看众多的案例证明:安全事故的原因都有一个共同特点:那就是疏忽;事故的职责也只有一个,那就是人。在学校这个相对弱势的环境中,在教育教学第一线,有时存在着比较复杂的不确定因素,切实做到防患于未然,提高人的安全意识十分重要,我们不需要补救更不要惩戒,我们只需要从每一天的工作做
安全宣传教育影片观后感(篇二)有人说,生命是宝藏:有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个
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