班级工作计划小班 共47份
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班级个人工作计划小班下学期【篇1】一、班级概况
本学期我班幼儿xx名,男生xx名,女生xx名。我们班幼儿经过一学期的学习,幼儿的常规各方面都有很大的进步,但也存在着一些不足的地方。针对幼儿年龄特点,班级实际情况,根据幼儿园的年度工作,为促进幼儿全面素质的发展,特制定本学期工作计划。
二、安全工作
1、接送制度,请家长按要求接幼儿时必须拿接送卡接幼儿。如果有事,请人代接。再和家长取得联系后,确认接孩子的身份后,才让接孩子。
2、户外活动时,有组织、有目的的开展户外活动,以免幼儿发生安全事故。
3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增强午睡安全检查工作。
4、培养幼儿不在教室打闹,遵守教室常规。
5、让幼儿学会保护自我。比如:知道自己父母的姓名、电话号码;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时大声呼救等。经常开展安全教育活动,增强幼儿的安全知识,提高幼儿安全,自我保护意识。
6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园。
7、每天和班上班主任和保育员交接幼儿人数,健康情况,做到随时清点人数。
8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险的地方。知道安全的基本常识以及自我保护方法。
三、卫生保健工作
1、做好春夏两季传染病的预防工作;
2、养成不剩饭、不挑食的饮食习惯,养成餐后漱口、擦嘴的习惯。
3、大小便会主动上厕所,养成便后擦*股、便后洗手的卫生习惯。
4、知道爱干净。保持自己的个人卫生。
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师按时喂药,做好交接记录;
6、严把好晨检关,预防传染病的传播,加强检查。
7、高兴入园、主动问早问好。配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
8、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置,起床后能自己穿衣裤和鞋子。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
10、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度进行幼儿园一日生活。
四、教育教学
1、能从生活和游戏中学习简单的数,形等概念。学习使用比较、分类、排序等方法。引导幼儿用自己的方式
查看更多>>为了符合公司员工的要求,我们需要尽快提交自己的工作计划。制定工作计划的过程就是在梳理自己纷繁复杂的想法,明确工作重点。那么如何撰写出一篇合格的工作计划呢?或许"幼儿园班级工作计划小班"是你正在寻找的内容,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
幼儿园班级工作计划小班 篇11、 秋游活动
为了开阔幼儿的视野、丰富知识,亲近小动物,同时也为了增进家长与孩子、家长与家长、家长与老师间的联系。我园组织了一次“浦东海洋世界和世纪公园”的一日亲子秋游活动,活动中孩子表现地非常出色,都能自己走路、不任性、不乱跑、不乱买零食玩具。同时,也体验了各类游戏的快乐,开阔了眼界。活动后,我们通过反馈表,了解到家长对本次活动的感想和意见,绝大部分家长认为这样的活动很有意义,对幼儿爱护鱼类,丰富知识有很大的帮助,希望多组织这样的活动,以促进
幼儿全面发展,包括坚持性,语言连贯性。
2、 游园活动
本学期我园组织了几次全园游园活动,觉得这样的活动能促使幼儿各方面的发展,提高了幼儿的表达能力、表现力、促进了幼儿之间交往能力的发展、同时也增强了幼儿的责任心,以及照顾好幼小的弟弟、妹妹。在大班哥哥、姐姐的照顾和帮助下幼儿能高兴地游玩。但是也有几个幼儿不愿意同哥哥、姐姐一起参与游戏。对于这几个幼儿,在以后的活动中加强锻炼、引导,让他们渐渐适应并能参与其中,使他们变得大胆、勇敢、自信。
3、 期初家长会
8月底,我们召开了第一次全班幼儿的家长会,家长的出勤率很高,在会上,我们除了引导家长如何帮助幼儿做好入园前的准备,以及积极配合幼儿园、班级做好各项工作外,还重点介绍了我园的三艺活动及小班幼儿的纸艺活动,使家长对三艺有了更多了解,对幼儿园有了更多的信任。家长会收到了了良好的效果,得到了家长的好评。
4、 小班亲子活动“家庭演播室”
在这次的亲子活动中,除了邀请的家长其余很多家长都很积极的要求能参与。活动中每个孩子都上台表演的歌曲“妈妈和乖乖”,唱唱跳跳,大胆表现自己。律动活动时,家长们也热情高涨的上台和孩子们一起开心的做起了
,小班第一学期班级小结
操,气氛十分热力,活动很成功,得到了各方面的好评。
幼儿园班级工作计划小班 篇2一、班况分析:
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的两名新生经过一个星期的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在
查看更多>>为了更好处理后续的工作。我们可以预先写一份工作计划。只要对工作有非常清楚的认知才可以制定完美的工作计划。工作计划涵盖哪些部分?你也许需要"班级工作计划小班下学期"这样的内容,希望能帮助到你,请收藏。
班级工作计划小班下学期 篇1一、日常生活习惯方面
1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。
5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。
二、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通。
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。
本学期将开展以下工作:
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼
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