不少于读后感

作为一名学生，我们要努力学习知识本领，加入共青团前要写入团申请书，来参考自己需要的入团申请书吧！以下是小编为大家收集的初中入团申请书范文800字，欢迎大家分享。

2024年初中生入团申请书不少于800字 篇1

敬爱的团组织：

我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。

加入共青团是我一直梦寐以求的愿望。我在加入团组织前，就以共青团员的标准严格要求自己，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，分辨是非。我努力学习，一直立于全班前4名而从未落下，我尊敬老师，严守校规校纪，老师布置的作业完全可以认真完成，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人，做一个共青团员的好榜样。

中国共产主义青年团把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是发展壮大的，始终站在革命斗争的`前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。

我志愿加入中国共产主义青年团，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一名名副其实的共青团员，如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，争取早日加入共青团组织。

此致

敬礼！

申请人：

时间：xx年xx月xx日

2024年初中生入团申请书不少于800字 篇2

尊敬的团支部：

我是初一__班的，我申请加入共青团!

进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已。

中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃。

我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋

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阅读一本书后，我们往往会对其中的故事情节以及角色的想法产生自己的理解。撰写读后感便是我们对原著深度思考的一种表达形式。如果您想更深入地了解“不少于读后感”，不妨参考工作总结之家编辑推荐的这篇文章。当然，如果您觉得这篇文章不错的话，也可以与身边的朋友分享哦！

不少于读后感 篇1

今年和往年一样，一边包饺子一边和家人一起看一年一度的春节联欢晚会。今年的晚会让人感觉特别温馨，总体感觉在宣扬中华民族最传统的孝道。从刘德华演唱的《回家的路》开始，当华哥说到唱完这首歌就回家陪家人时，全场报以热烈的掌声。接着蔡明和潘长江的小品《车站奇遇》也反映了一些空巢老人到春节的时候盼着和儿女一起过节的急迫心情，老潘扮演的空巢老人为了儿子能回家自己能亲自去接儿子，自己大年三十在路上练车，虽然观众报以会意的笑声，但这笑声多少让人感觉特别的心酸。所以做儿女的一定要常回家看看，不要伤了老人的心。

莫文蔚的《当你老了》，好像是一首英文歌翻译过来的，歌手满含深情的演唱让我情不自禁的有想哭的冲动，歌手演唱完这首歌后，主持人董卿介绍了一位朱大哥伺候他的植物人妈妈31年不离不弃终于感化了这位母亲，母亲终于能站起来。当董卿问到朱大哥愿望的时候，这位老大哥的回答让感慨万分，他说他希望他妈妈能在活三十年，他每天都能拉着他妈妈手一起遛弯。这时我禁不住泪流满面。接着刘和刚的一首《拉住妈妈手》把晚会推上了。

是呀，就像主人董卿说的那样，妈妈在我们小的时候拉住我们的手保护着我们，那双手是那么的坚强有力，但是再有力的手也有老的时候，也有布满皱纹没有力气的时候，这时候我们是不是应该拉住他们的手让他们安度晚年呢?

我婆婆都八十多岁了，前一阶段不小心跌伤了躺在床上不能起来，老公要求今年要在家多过几天陪陪他的老妈妈，我欣然同意，我把婆婆的衣物，床单被罩全都重新洗了，但是伺候婆婆大小便我还是我的一个过不去的坎，还是让老公去做。所以这位朱大哥31年如一日的伺候他的老妈妈说起来容易做起来难，这位老大哥真的让我刮目相看，这时才能真的体现一个人的道德情操。

“家中有老是个宝”，我们应该“拉住妈妈的手”，让我们的孩子受到感染，把这种中华民族五千年的优良传统传承下去，等我们老的时候我们的儿女也能拉着我们的手!

不少于读后感 篇2

“曲终人散皆是梦，繁华落尽一场空。”

——题记

翻开厚重的书页，打破久违的沉寂，在文字间不断追寻千年的光阴梦，

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工作总结之家的编辑的精心推荐，这篇不吼不叫读后感去筛选多次，终于选中。这篇文章内容深刻，只能作为参考，严禁非法使用。书籍就像一盏明亮的灯，照亮着前方的道路，读完后我们一定会有很多收获。通过撰写读后感，我们可以有针对性地掌握书中的关键信息。

不吼不叫读后感 篇1

在当前这个浮躁的时代，父母们自身难以静下心来观察世界，理解世界，在对待孩子的教育过程中，也难免使用“大吼大叫”的方式，这使得的一些家庭的教育变得简单而粗暴，而取得的效果收效甚微，甚至适得其反。在这种情况下，如果我们能读到《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书，则会有一种相见恨晚的感觉。

说实话，对于已经形成习惯的家长来说，要做到“不吼不叫”是相当困难的，对此，作者也是充分的估计的。因此作者专门用了三章节的内容专门来研究“吼叫”的原因问题。首先是要了解自己。做家长的，如果意识到应该减少吼叫，意识到可以做点什么来扭转自己这种下意识的反映，就在改变的道路上迈出了第一步。根据心理学家默娜舒尔的研究，如果父母的管教方式是呵斥和命令，孩子就很容易在心理和言辞上表现出攻击性。

但是同时，书中也正面告诉家长们，要理解促发吼叫的日常因素。毕竟，吼叫不是洪水猛兽，也不是妖魔鬼怪，而是一种正常的情绪。比如自己的情绪因相关事情变得负面，如父母缺乏睡眠、作息不规律等等。当然还有更进一步的深层次因素，比如家长自己从小受到的教育影响、自己的成长环境、遗传因素、身体健康状况问题，等等。

搞清楚了起因的状况，接下来，就是作者开出“药方”的时刻了。一是让养育方式适应孩子的天性。孩子天生具备一套性格特质，从婴儿期就开始影响他/她所面对的挑战与经历。了解孩子的气质才能理解其行为问题、社会交往、偏好、争执方式。同时也要了解自己的气质，从而达到两相协调。

当然在书中，作者也提出了若干减少吼叫的日常策略，包括观察和收集自己的情绪，逐步调整，加强沟通，规划自己的情绪控制路线，等等，当大家循序渐进的摆脱不良情绪读孩子教育的影响。

这本书的作者是罗娜·雷纳，曾在纽约和加利福尼亚的多个医院工作，参与多个精神健康项目，在世界各地从事妇女、儿童方面的慈善公益活动，并取得了卓越的成效，作者在书中既有自己的亲身经历，也有自己的教训，还有其他父母、志愿者的例子，而这些，都增强的本书的适用性、可读性和权威性。

不吼不叫读后感 篇2

　

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