城管履职工作总结 共50份
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前段时间,关于城管执法的负面新闻密集在网络上曝光,城管队伍一时成了众矢之的,在执法工作中表现得无所适从,人民群众非常不满意。本人认为,打造人民群众满意城管,提升城市管理工作水平,结合我市实际,可从以下两个方面着手:
一、强化四种意识,切实增强使命感、责任感
一是要增强责任意识。城市管理能否抓好,事关经济社会发展大局、事关老百姓生活质量、事关城市整体形象。这就要求我们在今后工作中,要本着强烈的责任感、使命感,从更高、更长远的角度思考和谋划城市管理工作,认真履行工作职责,把市委、市政府对城市管理工作部署执行到位,把人民群众对城市管理工作的要求落实到位,努力打造一流的人居环境。
二是要增强服务意识。要坚持以人为本、城管为民,切实做好服务这篇大文章,在强化服务中出实绩、出成效、出形象。随着管理任务的加重、整治力度的加大,必然导致管理、执法过程中矛盾和冲突的增加。对此,要坚持规定在先、规范在后,疏导在先、阻堵在后,教育在先、处罚在后的原则,进一步推行服务式管理、说理式执法模式,钝化矛盾、减轻压力,做到以情感人、以理服人、依法行政。在城市管理过程中,要注重维护群众利益,要围绕改善民生,结合自身职能,积极探索关心群众、服务群众的新措施、新办法。
三是要增强创新意识。城市管理永无止境,要求我们解放思想永不停息,实事求是永不僵化,与时俱进永葆活力。要敢于面对现实,敢于摆脱定式,敢于突破常规,用新的观念、新的思维、新的举措,积极探索科学管理的新办法,寻求破解难题的新途径。要在城市管理精细化、现代化、社会化、市场化等方面不断开拓,在管理方式、服务方式、宣传方式等方面不断创新。
四是要增强大局意识。顾全大局、精诚团结是抓好落实、推动发展的前提。城市管理工作是一项综合性的系统工程,全系统干部职工都要主动自觉地服从服务于市委、市政府工作中心,扎扎实实履行好各自的职责。要把心思放在干事业上,把精力用在抓落实上,多谋事、少谋人。要树立全局意识,坚持以大局为重,以事业为要,相互包容,和衷共济、共克难题,决不允许在互相抱怨中消磨斗志,在无谓争论中坐失良机,在推诿扯皮中贻误事业,要真正做到思想同心、目标同向、行动同步,上下互动、左右联动、同频共振,努力形成齐心协力干工作、群策群力抓落实的浓烈氛围。
二、切实履行职责,全面提高城市管理水平
打造人民群众满意城管,关键是要切实履行工作职责,实实在在为人民群众
查看更多>>一学年马上又要过去了,回首一年的工作,忙碌而又充实。这一年中我担任着一年级一班二班两个班的数学教学和一年级四个班的安全教育课同时还兼任着综合实践教研组的一部分工作。下面针对以上三方面作简要总结: 数学方面: 首先,积极参加各种培训活动和教研活动,不断提升自己的教学理念和教学技巧。本学期数学参加了系列达标活动。代表学校教研组参加了开发区教委组织的系列达标示范课活动,同时在学校执教了《竞选班长》认识统计图一课。在县教委组织的论文评选中我的论文《培养学生的问题意识》被选中作为推荐论文。 其次,加大基础知识的教学和学生数学习惯的培养。在平时教学中针对每个学生的特点提出要求,让每个孩子得到最大的提升。在课堂上强调三个习惯的培养,即课前准备习惯、课上认真听课习惯和作业书写习惯。一学期以来学生的学习兴趣有明显的提升,学生在课堂中的参与意识明显提高,数学问题意识有了进一步的提升。在后期复习中发现学生的基础知识掌握比较牢固。
再次,积极参加学习,落实学校分层教育的理念。在备课中尽量考虑学生的实际情况,针对不同学生提出不同要求,上课和作业中从每个学生的实际情况出发。本学期李嘉恒和赵逸硕就是一个很好的例子,从最初的跟不上趟到现在已经进入班级的第二个层次。
最后,在教学中我积极与教研组成员及王春红老师沟通交流,找出学生在数学学习中出现的共性问题,并找出改进策略,不断丰富自己的教学经验。 安全教育方面:
我参加了博兴县安全教育教学推进会,和全县安全教育老师们一块交流了安全教育这门新兴学科的教学问题。就如教研员韩国栋老师所言,如果你把安全教育等同于我们的数学教育那我们的教育就很危险了。我们应重视安全教育的重要性,但不应过度,同时安全教育的课有别于文化课,在设计目标时应按情感、能力、知识排序。这次培训使我对安全教育的认识有了新的提升。
在平时教学中,由于没有教材,单纯的安全知识很难引起学生的兴趣。为了更好的上好这门课程,吸引学生的注意,我从网上下载了中小学安全教育动画视频,每节课看两个小故事,然后对应故事内容谈生活中应当注意什么。学生还是比较乐于接受。 综合实践活动方面:
我担任综合实践教研组长一职对于这一点我很愧疚。我们的综合实践课程是比较落后的。这学期进行了三个课题的研究,我觉得要改变这个状态我们应做以下的调整。一是教研组可以小一点,三个人就可以(最好不要和其它教研组重复),明确成
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