第二轮脊灰工作总结

18强化模拟训练

一、指导思想

深入贯彻《初中数学新课程标准》，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。

它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，力求中考取得好成绩。

二、学情分析

九年级（1、2）班共77人，其中男生41人，女生36人。上期两个班成绩一般，两极分化严重。经过一期的努力，很多学生在学习习惯方面有较大改进，学习积极性有所提高。也有少数学生自制能力较差，特别是到了最后一期，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。

三、教材分析

本册教材共分四章，分别是：解直角三角形、简单事件的概率、圆、投影与三视图。这些内容都是初中代数、几何及概率统计中的重要内容，起作承上启下的作用，它既是对已学过的知识的巩固和加深，又是为今后学习奠定基础。

本学期的新内容只剩两章：圆和投影与三视图。圆的主要内容是圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和扇形的面积，圆锥的'侧面展开图；投影与三视图的主要内容是平行投影和中心投影，三视图。涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，准确理解和掌握概念与定理。

根据三视图描述基本几何体或实物原型，是教学难点。

四、 教学目标

1、情感态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观，使学生的情感得到发展。

2、知识与技能：理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，三视图。掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。教育

篇一：2014年脊灰补充免疫第一轮活动总结

2014年147团第一轮脊灰疫苗补充免疫活动总结

为巩固我团脊髓疫苗补充免疫成果，保护易感人群,保持无脊髓灰质炎状态，根据上级卫生部门的要求，我团于2014年3月12日-16日在全团范围内开展了脊灰疫苗补充免疫活动,现总结如下:

一、领导重视，部门协作

此次补充免疫活动，得到团主管领导的高度重视，3月7日成立脊髓灰质炎补充免疫活动领导小组，明确职责和分工，提高工作人员的责任心，保障脊灰疫苗补充免疫活动顺利进行。

二、宣传培训情况

1、为了让所有的服苗对象都得到免疫接种，我中心利用一切可能的方式进行广泛的社会宣传和动员。在活动前五天，团广播电视台在黄金时段播放了本次补充免疫活动的目的和意义及目标儿童、接种时间和接种地点，动员适龄儿童家长积极配合、主动参与。并在疾控中心 悬挂横幅2副，并在重点场所张贴接种通知40余张，通过大力宣传，基本做到了家喻户晓，人人皆知。

2、3月7日下午，在疾控中心会议室，对参与此次脊髓灰质炎补充免疫活动人员，进行了相关知识培训，首先由站长讲对本次强化活动做宣传动员，并要求各卫生员一定要按照三不、四到位来做。三不：不留死角、不留空白、不留1

人。随后由免疫规划专干对参与此次补充免疫活动的人员进行了技术培训，主要内容为：（1）要利用多种宣传方式做到儿童家长知道本次接种的信息。（2）活动的组织安排、措施和时间进度要求；（3）各人员的职责、任务、程序、规范及责任区域；（4）补充免疫服苗的技术要求、目标儿童、服苗时间、地点；（5）脊灰疫苗不良反应、禁忌症和注意事项；（4）接种表填写要求及上报时间等。

3、在全团建立了1个固定点，1个临时接种点，20个流动接种点，使工作有条不紊的进行。 三、工作开展情况

1、按照师市《2014年兵团脊髓灰质炎疫苗补充免疫活动实施方案》的要求,对活动实施的对象、时间、疫苗接种方式,人员培训、宣传发动等做了严格细致的要求。

2、切实加强活动的组织领导,成立了以团主管卫生的领导为组长，医院院长、疾控中心主任以及相关科室人员为成员的脊髓灰质炎补充免疫活动领导小组。

3、加强了对此次脊灰应急补充免疫活动的宣传摸底活动,保证补充免疫活动顺利开展。

4在开展活动的前三天，各单位卫生员对辖区内的住户进行入户摸底，第一轮摸底283人, 基本确保了不漏掉一名目标儿童。

四

xx区医院根据区疾控中心的脊灰疫苗强化免疫工作安排，积极开展好此项工作，领导高度重视，给予了大力的支持，通过共同的努力，较好地完成了这项工作，现将此项工作总结如下：

一、领导高度重视，积极组织

院领导高度重视此项工作，布署关于脊灰疫苗强化免疫工作。在此项活动实施过程中，领导深入疫苗强化现场进行指导和监督。由于领导重视，措施得力、精心组织，为开展好此项工作提供了强有力的保障。

二、活动顺利开展

根据xx区开展脊灰疫苗强化免疫活动实施方案的具体要求，保障宣传培训、冷链运转、摸底调查、督导与评估及接种。

三、强化技术培训、提高业务水平

根据实施方案的要求，制定详细的脊灰疫苗强化免疫活动实施方案，参加强化免疫活动相关人员培训。培训内容包括：强化免疫目标人群，时间工作指标，宣传动员方法，目标人群摸底登记疫苗及相关物资的分发和储存运输，接种现场的安排、人员配置、组织管理，接种禁忌症和接种技术规范，疑似预防接种反应的处理等。

四、加强疫苗管理，保证疫苗质量

我院高度重视此项活动的疫苗质量，本次强化免疫所需的脊灰疫苗由区疾控中心统一供应，配备了各种冷藏设备，以保证疫苗在-4—-20℃的条件下运输和储存。按照要求做好疫苗保存记录和领发记录，全部疫苗必须保证按规定贮运，保证了疫苗的质量。

五、宣传形式各样化，提高公众参与意识

针对此项活动开展了多种形式的社会宣传活动，如告家长通知书、宣传单、横幅、墙报及其他。各级领导亲自参加此项宣传活动，积极向公众宣传强化免疫的目的和意义，使公众了解脊灰的危害与预防。

六、认真贯彻落实《xx黑龙江省脊灰疫苗强化免疫的技术方案》要求，开展逐门逐户进行调查接种对象，并登记入册，并填写脊灰疫苗强化免疫接种通知单，全辖区内目标应接种人群摸底数 人，现将完成实接种人数 人，拒绝接种 0 人，禁忌症 0 人，强化免疫接种率达99 %。

七、督导

疾控中心对我院的接种分别派督导员进行督导检查，确保强化免疫活动的质量。发现问题及时提出改进意见，立即解决。

八、疑似预防接种异常反应的监测

按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》开展疑似预防接种异常反应监测报告，并制定脊灰强化免疫疑似预防接种异常反应处置方案，及时发现、及时报告的原则，做到早期、正规、系统的治疗。

九、接种率快速评估

对xx辖区内的xx年1月1日后出生的儿童进行快速评估，抽取90名儿童，接种率达100