豆豆生长记读后感 共50份
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豆豆生长记读后感 篇1《豆豆生长记》读后感
《豆豆生长记》是一本小说,作者是魏巍。这本书以豆豆为主角,讲述了他从几颗小豆子发芽到成长为大豆的过程。通过这个故事,我深刻理解了生命的力量和坚持的重要性。
故事开始时,豆豆虽然只是几颗小豆子,却拥有生长的能力。他们紧紧地依偎在一起,互相鼓励,一起努力生长。在艰苦的环境中,他们必须战胜寒冷、风雨和病虫害的考验。尽管面对了很多困难,豆豆们从不放弃,而是相互帮助,努力成长。他们知道,只有坚持下去,才能看到未来的希望。
豆豆们的成长过程并不一帆风顺。在路上,有的豆豆被严寒冻死,有的被暴风雨摧毁,有的被病虫害所侵扰。面对这些挑战,豆豆们不被吓倒,反而更加坚定地前行。每一个豆豆都用自己的努力去克服困难,展示出顽强的生命力。正是因为他们的努力和坚持,最终,他们一一变成了成熟的大豆。
通过这个故事,我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。就像豆豆们一样,我们每个人都要面对各种各样的挑战和困难。只有坚持下去,才能迈向成功的道路。如果在困难面前轻易放弃,那么我们将一事无成。相反,如果能够坚持,用自己的努力去克服困难,我们就一定能够战胜一切。
豆豆们还教给了我团结合作的重要性。在故事中,豆豆们相互鼓励、互相帮助,共同面对挑战。他们明白,只有团结起来,才能够更好地克服困难。这使我想起了团队合作的重要性。在现实生活中,我们也需要与他人合作,共同解决问题。团队的力量是无穷的,只有团结一致,我们才能够创造出更加美好的未来。
《豆豆生长记》这本书给了我很多启示。它不仅是一个生命的寓言故事,更是教导我们如何面对挑战和困难。通过读完这本书,我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。无论遇到什么困难,我们都要勇敢地面对,坚持下去,相信自己的能力,相信自己的梦想。只有这样,我们才能够实现自己的目标,走向成功的道路。
《豆豆生长记》是一本富有启发性的书籍。通过豆豆们的成长历程,它告诉我们生命的力量和坚持的重要性。无论在哪个阶段,我们都要相信自己,坚持不懈地追求梦想。同时,团结合作也是很重要的,只有团结在一起,我们才能够共同创造出美好的未来
查看更多>>图书是我们提高自己素养的一种方式,而阅读了这本作品之后,我被它宏大的情节吸引住了。记录下读书的核心要义是写好读后感的关键,那么怎样才能写出好的读后感呢?工作总结之家编辑费了很多时间专门编辑了“《窗边的小豆豆》读后感”,感谢您的阅读和关注,也请不吝将它分享给身边的朋友,一起成长吧!
《窗边的小豆豆》读后感 篇1转眼又是一年暑假。在今年的暑假里,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,是爸爸送给我的,我对它爱不释手。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子,我对这本书个性的感兴趣。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她刚上一年级就正因淘气被以前的学校退了学,来到了巴学园。那里是一所与众不一样的学校:例如,教室是由电车改成的,在那里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!而且那里还组织师生去露营。我也好想让学校带着我们全体师生去露营。主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观,还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事,带给了我无数的欢声笑语。
巴学园的校长也是很个性的,他认认真真的听小豆豆说了四个小时的话,居然一次也没有打哈欠,也没有露出不耐烦的样貌,只是专注的听着。最后,居然让小豆豆这个“个性学生”顺利入学了。
他们的上课方式也很特殊,学生们能够自由挑选自己喜爱的课程来学习。同时我也产生了一个问题:小豆豆才上一年级为什么还上物理课?我想这或许是他们日本和我们中国的教学方式不一样,又或者是巴学园这个学校的特殊之处。我十分向往“巴学园”的教学方式。
《窗边的小豆豆》读后感 篇2读完《窗边的小豆豆》,我自诩为是小豆豆的知己,正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羡慕书中的小豆豆,正因她有明白她的妈妈,关爱孩子的校长以及一所可爱的学校。
小豆豆有个十分明白她的妈妈,有个善解人意的慈祥的妈妈。小豆豆因淘气被退学,她的妈妈并未因此生气,更没有打骂小豆豆,而是帮忙小豆豆再找一所更好的学校。让小豆豆自己感到自责,也从心里感谢妈妈!你们知道吗?退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。会给我们留下永远的阴影!尽管我们也知道你们是为了我们好,是为了我们长大后有更好的竞争优势!其实你们过得比我们更累,你们的辛苦我们能看得到的!只是我们还小,对我们包容点好吗?学学小豆豆的妈妈吧!她的宽容、明白不是也培养出了优秀的小豆豆?
在巴学园里很多孩子长大后都很有成就呢!因此,不是强迫我们读书就必须能让我们成才,要明
查看更多>>每个人对事情,对作品的理解是不一样的,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢?小编特地花时间为你收集并编辑了窗外的小豆豆读后感,请收藏好,以便下次再读!
窗外的小豆豆读后感 篇1老实说,我羡慕小豌豆。淘气的她遇到了超好的小林原则。小林**对幼儿教育有自己的见解。他很耐心听着六岁的小豌豆说,四个小时没有打哈欠;也很有创意,会想到用废弃的电车改装成班级教室;最好的是,他尊重小豌豆的想法,当小豌豆在坑里的东西都挖成山,**说只有完成后回去哦!
我也羡慕小豌豆有一个慷慨的母亲,直到她二十岁。我妈妈让她提一个孩子,因为有太淘气的东西掉下来了。如果小豌豆是六岁的孩子,我妈妈会说:“怎么了?”?
你真的会辍学!我们得找一所学校,如果你回学校,就没有你的学校!小豌豆不能承受这种教育。
所以我认为每个老师和家长都应该读这本书,探索孩子的内心世界。你会发现小林校长和小豌豆非常适合孩子的成长。了解他们的内心世界是教育孩子的出发点。
是这样的洗水没有水,虽然浅,但可以移动这个的大心脏像学校歌一样,只有几十个学生,几个电车课堂的学园,其倡导的自然教育,也是孩子的自由性的教育哲学,触动了无数人的心,留下了无尽的思想。这给了我最深刻的印象是学校班的方式。在第一课开始时,老师在上课的那天把课上所有的问题都写在黑板上,并告诉孩子们他们可以选择他们喜欢的。
小学生可以从他们最喜欢的班级、第一语言班和第一算术班开始。所以,学生们喜欢写文章,在座位后面,像物理课的学生们开始点酒精灯,烧瓶和咕噜泡,或者做什么实验。在守法的中国学生看来,这一切似乎都是幻想,但却是事实。
在小林看来,这种看似凌乱的课程方法非常有用:随着小学生的崛起,教师将能够逐渐掌握每个学生的兴趣和思考问题的兴趣等。因此,教师可以清楚地了解每个学生的个性,这是教师在个性化教学的基础上了解学生的最有效途径。
在巴克公园还有一个**课,这使得身体的内在组织更复杂,同时培养的精神节奏的旋律教育法,允许孩子们听心灵,感知**,不仅仅是刚性板的教育,要唤起孩子们体验瑶源公园的能力,也在夏季举办了如温泉旅游这样的集体活动,孩子们在活动中通过相处,相互熟悉,高度凝聚力之间的孩子心理兼容,充满活力。良好的心理氛围有利于学生学习和各种能力
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