二年级万圣节 共49份
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在人们越来越注重自身素养的今天,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家整理的小学二年级语文学情分析报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级学情分析万能模板 篇1班级现状分析:
本班共有学生45人,其中女生26人,男生19人。经过两年的学习,班群众构成了比较好的班风。学生热爱自己的群众,有较强的群众观念,同学之间团结友爱,乐于互助,大部分学生养成了比较好的行为习惯。在学习方面,在班内构成了比较好的学风。大部分学生都热爱学习,努力上进,养成了较好的学习习惯,所学的知识也学得较好,各科的学习发展比较均衡。
班级的发展需要努力的地方主要是:
1、有少数学生学习较吃力,特别是作业写的较慢;
2、少数学生学习不主动,需要教师的提醒;
3、有几个比较调皮的男生,对班内纪律有必须影响。
建立目标:
针对学生的现状,本学期重点培养学生良好的学习习惯。具体培养上课认真倾听、仔细审题、作业当堂完成等学习习惯;学会合理安排学习和生活的时间,做学习的小主人。
班训:
说当说的话,做该做的事!
班级文化建立核心:
养成良好的学习习惯和行为习惯以及遵守规范,做群众的小主人;珍惜时间,做时间的小主人是本学期班级文化建设的核心。
建立措施:
1、组织学生认真学习五项奖评比新规定,讨论自身的优势与不足,明确今后的努力方向。
2、通过班级加分扣分、校园积分等活动,表彰那些在学习习惯和行为习惯好或是有较大进步的学生,让他们在表扬和鼓励中不断成长。引领后进的学生不断成长。
3、认真开展好晨会课、主题教育活动课、班队课、夕会课对学生的表现给予及时的点评和正确的引导,让学生从身边的人、事上受到启发,提高学生明辨是非的潜力。
4、在遵守规范、珍惜时间方面不仅仅要进行思想教育,而且要通过一次次的训练使学生强化意识,掌握方法。
5、继续小故事,大智慧的教育,让学生在生动的故事情境中学会做人。
6、充分利用班内一些先进学生,一促一,一带一,一帮一,以先进带动后进的发展。
8、充分利用好家校联系簿进行家校联系,对个别特殊学生应进行家访。促进家校的沟通合作。
二年级学情分析万能模板 篇2一、班级情景分析
本学期,本班学生45人,男生29人,女
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二年级万圣节作文 篇1今天,学乐教育开展活动。
我带了我的同学和我的表姐一起玩这个活动,里面有五个关卡,第一关卡是指压板跳绳,第二关卡是指压板撕名牌,第三关卡是镰刀杀——杀——杀!第四关卡是神来之笔,第五关卡是拍照萌萌哒。
最后我的爸爸来接我,我还依依不舍。
昨天晚上是西方的万圣节,我上的吉的堡英语学校组织我们参加了万圣节活动。我们买了万圣节服装。
活动开始,老师带着我们看英语卡片,介绍万圣节的由来,然后带着我们闯关,给骷髅头贴蝴蝶结,把乒乓球扔进南瓜头,让我们大家从水里咬苹果,让后让我们大家相互猜卡片,领奖品。最后,组织我们观看了万圣节的动画片。我们玩儿的很高兴,很开心!
今天我参加了英语学校的万圣节狂欢,我来到教室先看到了黑黑的房子,上面有黑色的纱,钻过黑色的纱后来到房间还是很黑,我有点害怕,怕遇到魔鬼,过了一会灯打开了我才不怕了。
我们先画了南瓜灯,然后吃了挂在绳子上的苹果,好难啊,我吃了好长时间都没吃到,幸亏妈妈帮我把苹果固定了一下我才吃到,后来我们还分到了糖果,真开心,我度过快乐的一天。
今天我和波特英语学校的好伙伴们过了一个很快乐的万圣节。
今天我们考完试就开始给我万圣节了。我们玩了一个游戏叫“漂浮苹果”。我不到3秒钟就叼起来了,我获得了胜利,老师给我了一颗糖果。我们还打扮成了鬼的样子,去别的班要糖果。过万圣节真有趣。
今天是万圣节,小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风;有的戴可怕的面具;有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法:第一种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉:第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。
课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历,我们还跟家长互动,玩了三个有趣的游戏,最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊!
一年一度的“万圣节”终于来了!我可以到外面去搞恶作剧喽!哈!我是一名未成年的小幽灵,“万圣节”对我来说比过生日还重要。因为万圣节里我可以打开人类世界在他们梦里搞恶作剧,我最喜欢看他们那一张张被吓得苍白的脸了。不多说了,我得赶紧换好幽灵装走了
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万圣节狂欢六年级作文【篇1】今天是万圣节,一下学,我便奔去翔宇,去参加“万圣节派对”。
进去在那里等了十多分钟后,游戏便开始了。这个游戏名叫做:“玫瑰怪人”,游戏规则是:每个人都可以在学校中找卡片,但一旦听到寻宝结束时,就立刻回到自己的安全屋,也就是教室。五秒内没回到的,便要被木乃伊抓到监狱,这个游戏便不能玩了。
游戏开始了。我一听到“开始”时,立刻往外跑。可外面的人超乎了我的想象,人爆多。我找遍了整个学校,也没看见一张卡片。就在我灰心的时候,发现了一张卡片。哈哈,连老天爷都垂青我。在我开心之余,时间到了。我二话不说,撒腿就往我的“安全屋”跑,这时我脑子里只有一个念头:跑,以最快的速度跑。就在我还差一步就能跑进去的时候,忽然感觉到右手一股力量把我往外拉。我想后一看,原来被木乃伊抓住啦。不好!我以最大的力量把右手挣脱出来。呼!脱险啦!
放学的时候,我倒“兑奖处”领了一个紫色的面具,今年的万圣节我别提有多开心了。
万圣节狂欢六年级作文【篇2】大家好,欢迎来到xxxxxx中心,我是xx老师,非常开心我们今天相聚在这里,大家已经看到了我们中心的四周摆放了无数个大大小小的南瓜灯,还有装扮成小动物、海盗和可爱女巫状的工作人员,相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。
我先提一个问题,谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(把话筒转向台下嘉宾停留几秒)简单来说万圣节就是西方的鬼节。对于古代的凯尔特人来说明天是严酷的冬季开始的第一天,为抵挡死魂灵的滋扰,他们戴上可怕的面具,打扮成动物或鬼怪,以此赶走在四周游荡的妖魔。这也是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。随着时间流逝,万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。你们可以看到今天的现场里,象征万圣节的南瓜灯、巫婆、黑猫、鬼怪等,全都有友善可爱和滑稽的笑脸。
今天晚上我们会有精彩有趣的游戏,当然少不了的是惊喜大抽奖。这个万圣节奇妙日将会有一个快乐的旅程在等待你的参与。
1、首先到来的宝宝和家长朋友们您要先到前台去签到。
2、之后带着宝宝到我们的户外做一个热场舞蹈。
3、热场
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