高二下学期工作总结 共49份
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高二班主任下学期工作总结 篇1高三就要到了,希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处。
在本学期班主任工作中,密切联系本班学生实际,主要做了以下几方面:
(一)对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义观念,充分发挥每位同学的主人翁责任感,同心协力把班集体事情办好,形成良好班风班貌,配合品德教育开展了“谈自信”、“纪律大讨论”“友谊地久天长”等主题班会,深受学生欢迎,使学生在轻松愉快的气氛中,提高了自身的品德修养。
(二)教育学生学好各门功课,学习科学文化知识是学生的基本任务,所以根据青年学生的特点,不断帮助他们明确学习目标,端正学习态度,改进学习方法,在此邀请了高三年级部分优秀学生交流学习经验。教育学生遵守各项纪律,创造良好的学习环境,并协调好各科教学工作,督促学生完成各科作业,帮助学生提高各门功课的学习成绩,完成学习任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高各门功课的学习成绩。完成学习任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高学生的灵活应变能力。
(三)组织学生参加各类文体活动及劳动,指导学生课外活动。本学期组织开展了丰富多彩的文体课外活动,有:讲故事,歌舞表演,美术,书法,手工比赛,辩论会,演讲比赛等,陶冶了学生的情操,提高了学生的思想品德水平和欣赏能力,增强了抵制不良思想侵蚀的能力,通过劳动,培养了学生的劳动观念和良好的劳动习惯。
(四)关心学生身心健康。青年学生处于身心发展的时期,我十分关心他们的健康,了解每位同学的个性特长,深入学生及其家庭之中,关心他们的学习,生活情况,帮助学生解决生活,学习中的困难,密切师生感情,成为了学生的知心朋友和生活顾问,如:开展献心活动,帮助贫困学生解决生活困难,坚定学习信心。
(五)指导本班班委会工作。班委会是班主任的有力助手,但因学生干部经验不足,所以我定期召开班委会,了解全班各项情况,及时强化工作职责,本学期在班主任的指导下班委组织开展了丰富多彩的主题班会,得到了全体同学的一致好评。
在班主任工作中,由于我以身作责,真心关心,爱护每一
查看更多>>回顾这段时间工作,难忘而充实,但也收获满满,是时候认真地做好岗位的半年工作总结,你对写岗位半年工作总结是怎么看待的呢?今天工作总结之家小编向大家强烈推荐的是“高二下学期工作总结”,希望能对你有所帮助,请收藏!
高二下学期工作总结 篇11、多次召开年级教师会,宣讲《教师职业道德规范》,不断提升本年级教师的师德水准。教育教师爱教育、爱学校、爱集体。
2、全面关心教师的成长和生活,营造积极向上、和谐、友善的氛围,认真组织教师参加各种学习,建立教师理论、业务学习制度,不断提升教师的素养。
3、充分发挥骨干教师在平时教学中的凝聚力和模范带头作用,对优秀教师给予表彰,引导青年教师谦虚好学、刻苦钻研业务、不断改进教学方法。
4、认真落实备课组长责任制,备课时真正做到“三定”即:定时间、定地点、定内容。规范备课过程,同时教师要结合本人所教班级学生的具体情况和本人自身的情况,调整自己的教学设计,写出教案,以保证集体备课的效果,坚持每月教师听课制度。
5、强化年级班主任的培训,发挥他们在教育教学管理中的统筹、协调、检查、监督和激励作用。建立年级组例会制,及时通报情况、分析现状、研究对策、解决问题。
6、加强年级组教师的日常管理,对教师的考勤、办公环境、办公纪律等方面加强检查,对不符合要求的及时纠正。
7、全面了解教师的教学和管理情况,通过学生问卷调查,及时反馈和总结,提出不足加强整改。
8、认真召开期中考试总结会,表扬先进,鞭策不足,达到共同进步的目的。
高二下学期工作总结 篇2时光荏苒,转眼一学期又已经结束,这学期以来,我努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如
一、工作态度
一学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成完整的知识结构,并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
二、加强理论学习,积极学习新课程
理论是行动的先导。自实行新课程以来,我是带新课程的新授课,为了加强对新课程的认识和了解
,我积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,及时更新
查看更多>>本学期已结束,在学校领导的正确指导下,在全体高二教师的共同努力下,高二年级组能较好的完成本学期各项任务,现将主要工作总结如下
一、完善年级制度和目标,使年级工作做到有的放矢
1、开学初,制度和完善本学期高二工作计划,对各项工作提出了具体的要求和目标,确保年级工作的开展,做到有条不紊,有的放矢
2、年级根据各班不同特点,下达年级各班教学目标,确保各班教学和管理有目标、有动力,共同奋斗,齐抓共管。
二、加强教师队伍的建设和管理,形成一支师德先进、业务过硬、有团结协作精神的教师队伍。
1、多次召开年级教师会,宣讲《教师职业道德规范》,不断提升本年级教师的师德水准。教育教师爱教育、爱学校、爱集体。
2、全面关心教师的成长和生活,营造积极向上、和谐、友善的氛围,认真组织教师参加各种学习,建立教师理论、业务学习制度,不断提升教师的素养。
3、充分发挥骨干教师在平时教学中的凝聚力和模范带头作用,对优秀教师给予表彰,引导青年教师谦虚好学、刻苦钻研业务、不断改进教学方法。
4、认真落实备课组长责任制,备课时真正做到“三定”即:定时间、定地点、定内容。规范备课过程,同时教师要结合本人所教班级学生的具体情况和本人自身的情况,调整自己的教学设计,写出教案,以保证集体备课的效果,坚持每月教师听课制度。
5、强化年级班主任的培训,发挥他们在教育教学管理中的统筹、协调、检查、监督和激励作用。建立年级组例会制,及时通报情况、分析现状、研究对策、解决问题。
6、加强年级组教师的日常管理,对教师的考勤、办公环境、办公纪律等方面加强检查,对不符合要求的及时纠正。
7、全面了解教师的教学和管理情况,通过学生问卷调查,及时反馈和总结,提出不足加强整改。
8、认真召开期中考试总结会,表扬先进,鞭策不足,达到共同进步的目的。
三、加强学生的教育教学管理,使学生养成良好的行为习惯。
1、定期召开科班会,了解学生情况,发现问题及时处理
2、加强年级学生的安全教育,防范于未然。
3、做好学生的思想工作,关注优生、差生、贫困生的思想动态,关注学生健康成长。
4、做好学生心理健康辅导和沟通,及时了解学生在心理上存在的问题。帮助学生解决
5、进一步加强学生行为规范的养成教育,对学生中存在的不良行为及时处理和纠正。
6、加大对违纪学生的处罚力度,对违纪学生进行正面教育,正确引导。
四、工作中存在的问题
1、对教师的管理力度不
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