高考观后感

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？小编花时间特意编辑了全城高考观后感读后感精选(11篇)，仅供参考，希望能为你提供参考！

电影《全城高考》是一部记述了高考前30天孩子们的心里变化以及教师的对孩子心里的了解，并对症下药的电视剧。剧中教师对孩子心里的把握和分析给每个有心里问题的孩子重新站起来的机会。

剧中的男一号是一个多才多艺并且自大的人物形象。在高考临近时，并没有把太多的心思放在学习上，而是更多地针对教师，想尽一切办法想要教师出丑。在心里角度分析，认为那是一种缺乏自信，想要得到别人认可的一种表现。可是教师并没有让他得逞，因为教师明白自我的妥协只会让他更得意，一错再错。所以教师经过打赌的方式让剧中男一号回归课堂，并心甘情愿地跟着教师学习，冲刺高考！在心里学的角度解释，教师是站在了男一号的角度，捉住了他好强的心里，在压制他的同时给他台阶。作为一名师范生，是必要读懂孩子的心，并作出反应，那是挽救一个孩子的关键所在！

当然，剧中的其他故事也很有意义。例如，男二号表现的是一个家里有困难的好学生。他学习努力，成绩优异，但上大学的学费却成了他前进的障碍，也一度让他迷失了方向。最终，也因为一场不及时的车祸让他差一点失去了高考的机会！导演捉住了高考学生的心态，把男二号发生车祸时表现地淋漓尽致。在车祸发生时，第一反应就是要赶到考场参加考试，那确实是一个真真切切的高考生形象，因为每一个奋斗过的人都不会放弃最终拼搏的机会！

《全城高考》是一个好的故事，一部好的电影！

其实一开始我是抱着主演去看的，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但后来深深被剧情打动，一个人坐在影院哭到不行，也许我看的不是电影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。

一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天。我们面对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也有过无奈，也有过迷茫，曾经晚上在家里大哭着不高考。但那又怎么样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，现在想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，现在想

怎样切合实际的写好作品名的观后感呢？当我们从一部正能量影片中得出新的感悟时，这次观看让你有什么领悟呢。观后感就是一部影片给你的感悟和人生道理，写观后感时应抓住主次关系来写，下面的“高考观后感”是编辑收集整理供你借鉴的内容，敬请参阅本文！

刚刚看完电影《全城高考》，感触颇深。影片开始的时候有一个小片段，宿舍里还有没有熄灯的学生，宿舍走道上的宿管阿姨拿着一把扇子经过走道一边扇着风一边道，快点睡吧，都别学了啊，413的你们分扣了啊，干什么呢，还不睡。这让我想起了一年前，每天晚上熄灯后，老师们都会一遍一遍的查寝，为了不让同学们熬夜，而我们也一遍一遍的与老师们玩“躲猫猫”。在被窝里，在阳台上，或看书，或做题。当然第二天的早自习总是有那么几个因为老师查寝被逮到或是因为早上迟到而被老师叫出去训话的人。训话内容千篇一律“晚上是玩手机还是干嘛的”，“那么晚还不睡觉你想干嘛”，“白天有的是时间学习，你非得晚上多看那一会啊”，“你看看你今天早上又迟到”，“让你一个个早点睡，结果你一个个的那么晚还不睡，你亮灯干嘛”。那个时候是高三，晚自习要到九点四十五分，然后十点十五分熄灯，早自习时间是五点二十，而我们往往都是四点三十左右起床，五点到教室。因为没人想最后一个，也不会有人想最后一个。

影片剧情正式开始的时候，早自习，高三九班有个叫猴子的男生把书向课桌上一撂，愁眉苦脸道，还有三十天。班上的同学抬头看了看他后低下头接着学习。男生后面的一个胖胖的男生吐槽道，谁用你说呀。猴子又道，喂胖子你是不是巴不得还有三百天再考啊。胖子道，你就希望还有三天是吗。猴子道，我，我就恨不得还有三个小时考完，我就早死早超生。离高考还有三十天的时候我们又何尝不是这样心浮气躁呢。巴不得还有三百天，因为还有好多书没看完，还有好多题没有做完。又巴不得明天就是高考，早考早解放，早死早超生。

秦鹏在和范老师比赛篮球前说，我觉得求学不是求分数，读书不是读死书。可在中国真正做到这样的高中生能有几个。老师说高考是决定你们命运的事情。虽然我也常在想命运不可以也不可能被高考所左右。

在剧中，三模的成绩出来了，范老师说作为你们的班主任，对于你们的退步，我要付上全责。我还仍记得高中，老程为我们六班所做过的，我还仍记得，老程被我们班同学气的说过，带完你们这一届我就在不当班主任了。现在想想，虽然老程管我们一直不严，可是对我们班上

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上新高考报考讲座观后心得之一，仅供你在工作和学习中参考。

最近，我们学校组织了一次关于新高考报考的讲座，我有幸参加了这次讲座。通过听讲座的过程，我对新高考报考有了更深刻的了解，一些疑惑和困惑也在讲座中得到了解答。

这次讲座由我校高三年级的班主任老师主讲，她是学校新高考改革政策的专家，也是许多家长和学生非常信任和敬重的人。在发言开始之前，她先向我们介绍了新高考的背景和意义。据她介绍，新高考制度的实施是我国教育改革的重要一环，旨在减轻学生的过重课业负担，培养学生的创新能力和实践能力。在新高考制度下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的文理科目，并且在高中三年里，可以积累个人素质拓展分，这对于喜欢参加各种社团和实践活动的我来说是个好消息。

接下来，老师详细解释了新高考的报考内容和流程。我们可以根据自己的兴趣和专长选择文科或者理科的考试，不再需要一刀切的对待所有科目，这样可以更好地发展自己的优势。而且，在报考的时候还可以选择加试某些科目，这样就可以通过加试提高自己的总分，增加录取的机会。听完这些内容，我感觉新高考更加灵活和人性化，更能够发挥学生的主观能动性。

另外，这次讲座还重点介绍了高校专业设置和招生政策。老师告诉我们，新高考的改革不仅仅在于考试方式的改变，还有很大程度上调整了高校的专业设置和录取政策。以前，高校录取主要看分数，但是现在却更加注重学生的综合素质和发展潜力。学校招生除了看分数，还会看学生的素质拓展分和加试科目的成绩。这就意味着，学生在高中三年里要注重培养自己的综合素质，比如参加社团、实践活动和科研项目等。这对于我们学生来说，也是一个机会，既可以培养自己的兴趣爱好，又可以为未来的升学和就业打下坚实的基础。

通过这次讲座，我对新高考报考有了更为具体和细致的了解，也对新高考制度充满了信心和希望。新高考的改革让我们不再沉重压抑，可以真正选择适合自己的科目，展示自己的特长和兴趣。同时，新高考也更加注重学生的素质培养和个性发展，让我们有更多机会展示自己的综合素质。相信在这样的制度下，我们的未来会更加美好。

总的来说，这次新高考报考讲