高三数学教师工作总结 共50份
工作总结之家高三数学教师工作总结频道提供许多优质的高三数学教师工作总结,2024高三数学教师工作总结,更多高三数学教师工作总结,请继续关注工作总结之家内容更新。
处理文档是我们工作中需要不断提高的技能之一,人们越来越意识到范文在写作中的地位不可忽视。有了范文相信我们可以把文档写的更好,好的范文结尾一定是亮点?在众多文章中小编找到了一篇极为优秀的“高三数学教师工作总结”。
高三数学教师工作总结(篇1)一晃眼,高三下学期就过去了。这学期我担任的是高三(x)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一学期的时光过得很快,回顾高三下学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结:
一、备课
根据课标要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动,在教研员各位老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。
四、作业
由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
五、爱就是了解
平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况,其次要尊重学生的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
六、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
以上是我高三学期的工作总结,以后我会继续努力,争取更大的成绩。
高三数学教师工作总结(篇2)这学期我担任的是高三(1)、(2)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一学期的时光过得很快,回顾这一学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结:
1、备课:
查看更多>>也许你已经积累了不少类型的范文了吧?在时间的印记下我们与范文更加密不可分,对于提高写作水平范文的地位和作用愈发突出,您可以从以下内容中查找到涉及“高三数学教师工作总结”相关的资料。
高三数学教师工作总结【篇1】本学年本人担任高三年组数学教师,教课班级为4班、7班和27班三个班级,随着高考的结束,本学期教学任务圆满结束,我所教三个班都是普通班或复习班,学生的基础普遍是偏差的。高考数学试卷的特点是难度大,区分度大,高考所占权重大,数学也是高三学生最重视的学科。高三数学的教学直接关系着全校考生高考的成绩,数学教师的责任是重大的。下面就以下四点对本学期的教学工作进行总结:
一、任课班情
本学期所教授的三个班级具体班情各不相同:4班是普通文班,班主任是黄立学老师;7班是普通理班,班主任是刘永贺老师;27班是补习文班,班主任是陈秀娟老师。由于本人工作时间短的原因,在本学年之前,没有过文科班班级以及补习班班级授课经验,所以本学年尤其是刚开始的时候,面临着不小的压力与挑战,好在授课班级的三位班主任老师对工作积极负责,在工作上给予了我非常大的帮助,使我能短期内迅速适应班级特点,开展教学工作。
二、任课学情
我所教的三个班级,27班是文科补习班,相对学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但是教授补习班就应该为学生的升学负责,他们之所以选择了复读,就是为了考取一个更好的大学,为此我们责无旁贷。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气;4班是一个普通文班,本班数学底子很是不好,先后换过三任数学教师,但是本班有几名学生智力、反映都很不错,为此如何提升他们的成绩,以此调动班级成绩,是本学年的一个问题。另外,本班由于差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,调动提高他们的学习积极性、提升他们的数学成绩,是本学期工作的重难点;7班是普通理班,接手之前成绩也一直不太理想,分析原因,是因为本班学生成绩分化严重,形成了明显的几个梯队:学习靠前的梯队整体成绩都不错,但没有十分拔尖的学生。后续梯队干劲明显不足,被前面的同学落下了很大一截。后进生对学习数学的兴趣不高,因此如何提高后进生的学习兴趣,拉近梯队间差
查看更多>>写范文时需要包括哪些方面呢?写各类文档是我们工作中必须要做的一项任务,人们对于范文的意义和价值的认可程度逐渐增加。参考范文的写作方式可以让我的文章更具创意性和表现力,经过精心挑选小编给大家带来了题目为“高三数学教师工作总结”的文章,这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读!
高三数学教师工作总结 篇1在刚刚结束的20xx届高考毕业年级工作中,我担任高三理科班1、3两班的数学教学工作,这是我自20xx年调入以来95中第一次教高三,也是我担任年级组长带的第一届,因此我也有些诚惶诚恐。因为我很怕自己能力不足,辜负了学校的期望。幸好在备课组同头授课中,我遇到超强亲和力、知识渊博的老教师陈伟和干劲儿十足的年轻教师张健,我才有了一些底气。
一、我的高三复习作法:
1.加强集体备课,优化课堂教学
由于九十五中学历年高考上线、各科成绩均不错,所以从我自身不想拖其他老师的后腿,因此针对如何提高教学效果我们制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础。
(1)集体备课前我们先选定复习材料――金版教程(和学校提供的世纪金榜),针对我校20xx届高三理科班学生的特点,我们确定以金版教程为主的,世纪金榜为辅,并适当补充全国近几年一些典型高考题的教学策略。即使这样,对金版教程上的题也不是照抄照搬,我们亲自试做相关的习题,再从中筛选些典型的例题和习题,或进行改编,或给出更好的解题方法,以适合我校学生认知水平。同时我们还打乱了编写者的顺序,并对教学内容进行了适当的整合,选用了适合20xx届学生的顺序,我们把高中复习内容分为了1.不等式;2.集合与函数;3.三角函数;4.平面解析几何;5.数列;6.排列、组合与概率;7.立体几何;8.复述;9.平面几何证明选讲;10.程序框图;11.平面向量11部分.
(2)集体备课中研究《考试说明》中对本章内容考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求,并以此为复习备考的依据,也为复习的指南,做到复习不超纲,同时,从精神实质上领悟《考试说明》,具体说来是:
1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内容是了解,哪些是理解和掌握,哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌,又
查看更多>>