高一下学期工作总结 共50份
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高一班主任下学期工作总结【篇1】高一40班是蒙自一中招收的第一个特色班。“特色”表现顺,第一、特色班的学生不仅要学九科文化课,每周学校还为他们开设了两次专业课,有23人学体育,18人学美术,6人学音乐。其中有部分学生并不爱好所学专业,是家长为他们选择的。第二、全班47人只有五分之一中考成绩上高中录用线的,因此,学生普遍学习基础差,无学习爱好。第三、部分学生组织纪律观念淡薄,自制力差,存在的问题较多。第四、家住城区的学生只有16人,其余31人或在坝区,山区,或在外县,有便联系。
高一年级下学期我担任40班的班主任,在上任之前,40班的情形就有所耳闻,我考虑那个班是特色班,用以往一般班的工作方法,收效不大,第一是要模清该班的情形,确实是经常深入到学生中,同他们交谈,观看发觉问题所在,第二步是依照学生存在的不同问题做深入细致的思想工作,对不同问题的学生分别采纳不同的教育方法。通过一个多月的接触了解,初步分析40班较严峻的问题在以下几方面。
1、有六七个学生缺席现象严峻,每一周全然不能支持做到
上课,晚自习,升旗,做操都不缺席,总是要找各种理由旷课,或者说生病了,或者说家里有事,或者说到医院打针去了,或者是陪某某人做什么去了,等等。同家长一联系,期望家长配合督促,然而如此做了,学生当时承认缺席不对,没几天又犯老毛病。今后还需想方设法使他们尽量减少旷课,逐步克服不愿上课的行为。
2、该班多数学生没有强烈的求知欲,表现在上课提不起精神,
听课能力差,没有学习爱好,上课有讲小话的,有看课外书的有坐着发呆的,有爬在桌子上睡觉的.。作业要么干脆不交。上课情形如此,晚自习就更糟糕了。因此,考起试来一塌糊涂,好学习适应的养成不是一朝一夕就能实现,这是一个长期的缓慢的过程。因此做这项工作不能心急,除了坚持长期的做学生思想工作,一步步的向正确的学习态度方面引导,向学生多讲当前社会竞争的残酷性,把握知识的必要性,多列举一些少时不努力,老大徒伤悲的例子,还需要所有任课教师的共同努力,互相协作配合,严格要求学生。
3、还有一部分学生,明白得学习的重要性,也能遵守校
查看更多>>看来这半年的奋斗就快有了结果,这半年里每个人的成绩都令人瞩目。是时候写一份有关岗位的半年总结了,可供参考的岗位半年工作总结有哪些呢?如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“高一班主任下学期工作总结”,想了解更多关于该主题的信息请继续向下阅读!
高一班主任下学期工作总结(篇1)对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的规章制度,同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。
让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。所以,下学期的任务是在进一步规范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人,这是我教学教育的不变准则。我始终认为:常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。
养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下:
1、在教育内容上,重点放在抓常规。
迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯,再引导其将能力迁移到学习上,不失为一中有效措施。
2、在教育时间上,分时段完成。
担当班主任,又身兼两个班的英语教学,精力实在有限,不可能同时全部完成。更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。这就决定了,这一系列的养成教育必须分步进行,每次一个重点,解决一个再进行下一
查看更多>>如何避免自己的岗位半年工作总结写得"千人一面"呢?经过长时间的战争我们终于冲破了胜利之门的阻碍,这半年来你的进步可圈可点。是时候花时间来准备收集与撰写有关岗位的半年总结了,跟我们一起来了解关于“高一班主任下学期工作总结500字”的内容吧,我们希望本文能够启示您并给您带来一些灵感!
高一班主任下学期工作总结500字(篇1)本学期,我连续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要时期。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情形来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:
一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。
任何一名学生,我们第一要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时刻,关于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。专门是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的成效。
配合学校开展的行为规范养成教育,通过上学期的努力,学生差不多上能严格要求自己的仪容外表,在规定时刻内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习。
把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。专门是相关于高一年的学生来说,离高考还有一定有时刻,而这段时刻关于他们把握基础知识专门重要。因而我想方设法来促进学生学习:
1、努力制造良好的学风,依照不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们关于学习应常抓不懈并要求他们经常自我反省,反省近一段时刻的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同制造美好的以后。专门是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时刻,防止显现各科争着抢时刻的现象。
3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的爱好,我一再的给学生强
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