高一新学期计划 共49份
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高一新学期计划简短 篇1一、指导思想:深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。
二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体;
作为一名高一年级班主任,接受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、注意请教,不断思考,注意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能大概理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将认真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一:了解高一阶段的特殊地位
常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用。具体而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能
查看更多>>高效的工作计划是提升工作效率的基础。为了使自己的工作计划更为全面,我们可以阅读以下关于“高一学期工作计划”的精彩文章。希望这些资料能够帮助我们在工作和学习中取得更好的成果。
高一学期工作计划 篇1高一数学教学工作计划第二学期
第一节课:复习与巩固
在第二学期开学的第一节课中,我们将着重进行数学知识的复习与巩固。首先,我们将回顾上学期学过的重要知识点,包括二次函数、概率与统计以及三角函数等。通过预习和复习巩固的方式,帮助学生重新温习这些知识点,夯实基础。
同时,我们还将组织学生进行小组讨论,让他们将自己在假期遇到的数学问题共享给同学们,并一起探讨解决方法。通过集思广益,学生们将会更深入理解数学知识,培养出良好的合作与交流能力。
第二节课:引导学生主动学习
在第二节课中,我们将采取引导性的教学方法,让学生更主动地参与到数学学习中来。我们将组织学生分组进行小组研究,每个小组选择一个自己感兴趣的数学问题,并进行探究和解决。通过实际问题的引导,学生们能够更深入地理解数学概念和方法,并培养出自主学习的能力。
为了提高学生的数学思维能力,我们还将设置一些挑战性的问题,让学生们进行思考和分析,并给予相应的指导。通过这种思维训练,学生们将锻炼出创新思维和解决问题的能力,为以后的数学学习打下坚实基础。
第三节课:拓展与应用
在第三节课中,我们将引导学生将数学知识应用到实际生活中,并进行相关拓展。通过引入一些数学应用的例子和实际案例,我们能够让学生们更好地理解数学在我们日常生活中的应用价值。
同时,我们将设计一些数学拓展活动,让学生们主动参与到数学的实际问题中来。例如,通过实地考察,让学生们测量校园内某些景观的高度、面积等,然后运用数学知识进行计算和分析。通过这种实践活动,学生们能够更深入地理解数学的应用,增加数学学习的趣味性和实用性。
第四节课:综合评价与反馈
在第四节课中,我们将对学生进行综合评价,并及时给予个性化的反馈。我们将通过组织小组讨论、开展课堂测验、布置作业等方式进行评价,以了解学生对数学知识的掌握情况。
同时,我们将根据学生的学习情况,及时给予个性化的反馈和指导。对于掌握较好的学生,我们将给予更高层次的拓展任务,激发其学习的积极性;而对于掌握相对较弱的学生,我们将提供额外的辅导和帮助,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
最后,我们还将组织一
查看更多>>在每天繁杂的工作中想要保持冷静,我们需要撰写不同的工作计划。没有计划的工作,大家做起来不能按照正常的、正确的步骤来完成,中间过程很容易出现偏差,直接影响工作完成的质量。我们写工作计划要注意哪些方面呢?下面是我们精心收集整理,为你带来的新学期计划高一,请阅读,或许对你有所帮助!
新学期计划高一 篇1进了换了新的环境,让我还不是很适应,做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科,平时想预习、复习总是无从下手。因此,我决定制定一份学习计划。
首先,我想要建设一个良好的班集体,我便应该和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应该各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。
然后,我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的知识点要熟记。
接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容,但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓,最后保持在一定的水平上。因此,及时复习所学习的内容是很重要的。
最后,我要科学安排时间。随着学习科目的增多,难度加深,科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均,一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候,不能想着另一科。正所谓劳逸结合,留出不分时间,不能只是盲目的`学习,要懂得适当的放松自己。
学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,这些方法和策略,能使我们在学习中游刃有余,事半功倍。
新学期计划高一 篇2根据本班基础和特点,为促进班级健康发展和学生进步,特制定本学期工作计划。
一、班级管理
制定并完善班级管理制度,包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理等。通过努力,本班在本学期内基本实现学生自我管理。
1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会;
2.组建班级工作小组,由相应的班委领导各小组完成班级工作;
3.培训值周班委,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
4.班级工作各司其职,人人有事做,事事有人做;
5.完善班级管理流
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