高中教师培训总结 共48份
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高中教师暑期培训总结【篇1】高中物理教师培训心得体会
参加了在威宁名族中学举行的高中物理新课程培训讲座,对此我深有体会,通过这些天的培训,使我深深的认识到,现在不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低的唯一尺度,关键是创新能力的提高。我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯,能激发学生的创新意识,开发学生的创新能力,全面提高学生的素质,拓宽学生获取信息的渠道,开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。以下是我的几点体会与想法:
1.以认为本”是高中新课改的根本理念,通过培训,深深地感知,高中新课程要求尊重高中生的人生历程的发展需要,尊重他们作为人的人格和尊严,尊重他们的个体差异和个性发展的需要,从课程设计到课程实施都应体现选择性和多样性。
2.注重物理的思想、方法和科学精神的教育:改变过去那种仅重视将物理知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法,而将物理的思想和方法渗透在知识的形成过程中,挖掘活生生的实例,让学生思考和领悟物理思想方法的精髓,增强应用科学方法的意识。
3.体现了课程及教学内容的多样性和选择性:为使教材有利于不同学生的智力潜能开发,且对不同区域具有广泛的适应性,课程标准提出“普通高中教育仍属于基础教育,应注重全体学生的共同基础,同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不同学习需求”。
4.在课程实施上更注重自主学习,提倡教学方式多样化。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。我们现在高中物理知识的学习,已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了,更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验,才能再这一过程中学到知识,更能应用知识。强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力;强调基础知识的学习,注重物理核心概念的建立。强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习欲望;体现时代性强调学科渗透,关心科技发展;注重经典物理与近代物理的融合;体现情感态度与价值观的培养,关注科学?技术?社会观念的渗透。反映选择性综合不同地
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高中教师培训总结 篇120年xx月xx日参加省高中骨干教师培训,收获颇丰,受益匪浅。现在,个人培训经验总结如下:
1、大规模培训
这次培训是由省教育厅精心组织的,从各个城市挑选了300多名优秀教师参加培训。可见,培训规模大,人员多,任务重。所有组织者、组织者和参与教师都非常重视。他们认真准备,到位到位,提前检查,做好培训前的各项准备工作,为整个培训工作顺利开展奠定了坚实的基础。
2、丰富的培训内容
本次培训的科目主要包括英语、物理、生物和体育。主要涉及教育改革、信息技术、师德师风、创新培训、教育科研、专题讨论、专题指导、总结复习等方面,内容丰富,形式多样,方法新颖,效果显著,反响强烈。
3、培训理念展望
在这次培训中,教育部、教育厅领导在开幕式上对培训的意义、目的、要求和效果进行了全面的说明和要求,要求教师转变观念,更新观念,加强改革,尽快提高效率。
曹老师简单地分析和论证了高中课改的特点。他直言不讳地指出当前教育中存在的问题,给他留下了特别深刻的印象。一是事业规模大,二是发展速度快,三是师资投入少,提出没有教育,只有适合;学习成为一名教师,成为世界的榜样,学习成为一名教师,成为一名榜样。目前,学校的办学条件远远不能满足教育的快速发展。同时,提出实施教育改革是社会经济发展、教育自身发展和课堂学生发展的客观需要!最后,曹先生还提出了改革不是目的,发展是目的的观点。此视图非常新颖。
在信息技术环境下的未来教育课程中,院长提出了更多新颖的想法。比如互联网,会发生意想不到的事情,会出现意想不到的速度,特别是狗图的巧妙运用,俞易宝如何帮你理财,国内外微课程网站,翻转教室,手机评分软件,英语作文自动批改软件,百度翻译、游戏在学习中的作用、大数据的使用、人肉立方、百度迁移等让我们明白,在现代科技高度发达的环境中,信息技术课程在教育教学中的作用是不可估量的,这给我们一种清新的感觉。
苏老师教我们如何培养师德和师爱。一开始,他用无限的爱看待老师的爱。从最美的张丽丽老师开始,他告诉我们,师德是教师素质
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高中教师暑假培训总结(篇1)“文霜,吃饭吧。”不知道什么时候婆婆大人来到我的身旁,叫我去吃晚饭。我眨了几下有些模糊的双眼,抬头看婆婆,她老人家正在看着我笑呢。“快吃饭吧,再说都快7点了,也该吃饭,看看电视歇会了,明天再学也不迟。”我伸伸有些发酸的腰,扭扭有些发僵的脖颈,压压有点肿胀的十指,随婆婆来到餐桌前。“你也算是废寝忘食了。”丈夫取笑着说。“我妈是‘三更灯火五更鸡,正是母亲读书时’。”接着女儿的话,我说:“我是黑发也知勤学早,白首续读亦未迟啊!”丈夫说:“看你们娘俩把颜老的诗给糟蹋的。”我和女儿不禁大笑起来,婆婆也听不懂我们说什么,见我们笑得开心也就随着笑了起来。一家人在说说笑笑中结束了尽情的晚餐。
晚餐结束我赶快去收拾餐桌和厨房,婆婆也要来帮忙。我赶忙说:“妈,您歇着吧。这几天您已经很辛苦了,我太过意不去了。等培训结束我要好好地请请您,请您吃大餐。”婆婆只顾说:“不累,不累。看着你们追求进步我就高兴,一点也不辛苦。”
婆婆是在暑假培训的第三天来到我家的,是女儿打电话说,因为我培训她都不能及时吃上饭。婆婆心疼孙女,撂下家里的活计就来了。但我心里明白,婆婆也心疼她的儿媳,她是想为我的工作帮帮忙,出点力。
收拾停当后,我也坐下看电视。电视里正在热播《候车室里的故事》,李文启正在假扮一个文物鉴定专家,他幽默的表演,引得我们全家阵阵大笑。插广告的空当婆婆说:“再有两天你学习结束我就回家,不知这几天你爹把个家作(zuǒ,海阳话,瞎折腾的意思)成什么样了。”我说:“妈,我真希望您老在这儿多住几天,如果您不放心我爸,到时候我送您回去,捎带在家住几天,帮您老干点活,尽尽我做儿媳的心。”听了我的话,婆婆又开心的笑了。
夜晚就这样在愉快中结束了。
今天我又坐在电脑前,开始了一天的学习培训。我不禁想起了昨晚的事,心中生出对婆婆的无限感激。她老人家都70岁了,还尽自己所能来支持我的学习,我有什么理由不认真对待我的工作呢?打开我的文件夹,看着里面50多篇文章,我心里明白,这里有婆婆的心血和汗水。是婆婆的帮忙才让我在学习中有了富足的感觉。我怎样来表达对她老人家的感激呢?给婆婆几百
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