高中语文全期教学计划

时光如水，新学期到来了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，学科教学计划应该从何动笔呢？快跟着我们的脚步一起了解“高中语文全期教学计划”的相关知识吧，如果这篇内容对你有很大的帮助请把它收藏起来以备查阅！

高中语文全期教学计划 篇1

高中语文全期教学计划

一、教学目的与要求

1. 培养学生对语文的兴趣和爱好，提高综合语文素养；

2. 培养学生辨析信息，运用语言的能力，增强文字理解和表达能力；

3. 提高学生的语言文字表达能力和文化修养水平，使其具备正确的人生观、价值观和社会责任感；

4. 培养学生创新思维和批判性思维能力，养成科学的方法论思维方式。

二、教学内容

1. 课程设置

(1) 古代文学

(2) 现代文学

(3) 语言文字

(4) 古代文化

(5) 现代文化

(6) 综合活动

2. 具体内容

(1) 古代文学

《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《论语》、《诗经》、《唐诗宋词元曲》等古代文学作品。

(2) 现代文学

《红岩》、《活着》、《城南旧事》、《边城》、《平凡的世界》、《了不起的盖茨比》等现代文学作品。

(3) 语言文字

语言文字基础知识、修辞运用、写作技巧等内容。

(4) 古代文化

中国传统文化、诗词歌赋、历史传说、宗教文化等。

(5) 现代文化

时尚文化、流行文化、互联网文化等。

(6) 综合活动

阅读活动、文化传承、文化体验、文章创作等。

三、教学重点和难点

1. 文学鉴赏与文化理解

重点是培养学生对文学作品的审美、思辨和理解能力，提高综合文化素养。

难点是对文学作品中的文化内涵、意义等的深入理解。

2. 语言文字基础知识和写作技巧

重点是掌握语言文字基础知识，如词语搭配、语法规则等；提高写作效率和质量。

难点是在运用语言文字时，特别是创作时，如何处理遣词造句、表达意义等问题。

3. 文化体验与活动创新

重点是培养学生文化体验和活动创新的能力，增强学生参与文化传承和发展的积极性。

难点是如何在活动中塑造深刻、鲜明的文化主题，达到更好的教学效果。

四、教学策略

1. 任务驱动法

通过情境模拟、角色扮演、游戏设计等方式，引导学生参与其中，提高学生学习主动性和积极性。

2. 规划式教学法

根据不同的教学内容和学习目标，形成系统化的教学计划，以便更好地实现教学目标和要求。

3. 互动式教学法

通过讨论、交流、辩论等形式，激发学生思

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日子不断像金色的河流倾泻而过，新的学期来临，教师们开始制定新一轮的教学大纲。立下好的教学大纲，能够助教师收获理想的教学成果。若您对“高中语文全期教学计划”富有探索热情，请参照下方的信息，继续阅读下文，对相关主题获得更深入的了解！

高中语文全期教学计划(篇1)

高中语文全期教学计划

一、主题：经典诵读

本主题旨在使学生通过对经典名篇的诵读，感受语言之美，培养语感和语言美感，提高语文素养。

1. 课程设置：

课时 | 教学内容 | 教学目标 | 课堂形式

---|---|---|---

1~2 | 唐诗选读 | 学习唐诗的基本特点，认识唐诗名家及精品 | 班诵、小组讨论、案例分析

3~4 | 宋词选读 | 学习宋词的基本特点，认识宋词名家及精品 | 班诵、小组讨论、案例分析

5~6 | 元曲选读 | 学习元曲的基本特点，认识元曲名家及精品 | 班诵、小组讨论、案例分析

7~8 | 明清小说选读 | 学习明清小说的基本特点，认识明清小说名家及精品 | 班诵、小组讨论、案例分析

2. 实施方法：

（1）在课前，由教师针对每节课的教学内容，选取适当的经典名篇（包括唐诗、宋词、元曲、明清小说等），并针对内容的文体特点和性质，制定相应的教学方案和教学方法。

（2）课堂上，教师先邀请几位同学上台朗读该篇名篇，再由全班一起读，以此感受语言之美；然后，教师针对该篇名篇进行文体分析、语言解读，同时引导学生发表自己的理解和感受；最后，教师可以出一些与该篇名篇相关的学习任务，如辨析词义、分析句式、找出修辞手法等，以此提高学生的语文素养和语言美感。

二、主题：文学鉴赏

本主题旨在引导学生深入文学的内涵、结构和形式，感悟文学的艺术魅力，提高文学鉴赏水平。

1. 课程设置：

课时 | 教学内容 | 教学目标 | 课堂形式

---|---|---|---

1~2 | 古文鉴赏 | 学会阅读历史文化文献，认识文言文的特点和韵律，提高文言文的阅读能力 | 课文导读、文言文演讲、分层阅读

3~4 | 现代文学鉴赏 | 学习20世纪以来的优秀作品，领略现代文学的多样性和独特性 | 班诵、小组讨论、案例分析

5~6 | 诗歌鉴赏 | 学习古今名家的优秀诗歌，领略诗歌的艺术魅力 | 班诵、小组讨论、案例分析

7~8 | 戏剧鉴赏 | 学习传统戏剧和现代戏剧的经典作品，领略戏剧的表现力和艺术意义 | 班诵、小

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教学计划有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，随着开学月的到来，新学期开始了，现在要静下心写教学计划了。大家都写好了学科教学计划吗？工作总结之家编辑为你搜集了关于“高中语文教学计划”的相关信息，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

高中语文教学计划(篇1)

【高中语文全期教学计划】

第一期：古诗文教学

主题一：唐诗的艺术魅力

1. 唐诗的特点和意义

2. 汉赋与唐诗

3. 柳宗元的诗歌艺术

4. 白居易的诗歌魅力

5. 李白的诗歌人生哲理

主题二：宋词的文艺价值

1. 宋词的特点和意义

2. 墨客与北宋词

3. 清净派与南宋词

4. 骈文与宋词体裁

5. 苏轼与唐宋词学

第二期：文言文教学

主题三：阅读《红楼梦》的方法

1. 《红楼梦》的背景与命运

2. 《红楼梦》的作者和创作时代

3. 《红楼梦》的世界观和人物形象

4. 《红楼梦》的章回结构和美学

5. 评析《红楼梦》的现代意义

主题四：古文观止的价值思考

1. 古文的文学特点和意义

2. 《古文观止》的文体和编排

3. 词章句篇艺术的审美鉴赏

4. 另类美学和审美认同的现代意义

5. 从古代继承中寻找创新的路径

第三期：现代文教学

主题五：新时代的文学精品

1. 新时代的文学背景和意义

2. 当代文学的文体和创新

3. 时代热点和创作艺术

4. 国家价值和全球化意识

5. 结合当下的创新思维和文化表达

主题六：文学批评的思路探索

1. 文学批评的现代意义

2. 文学批评的方法和层次

3. 文学批评的价值取向和现实感

4. 文学批评的鲜花与盐

5. 面对诗与远方的自我超越

以上是本人针对高中语文全期的教学计划，旨在帮助广大学子全面认识古代文化的现代意义，通过对文学的深入探究，拓宽学生的视野，提高思辨能力和创新思维，培养他们的审美和文化素养，启迪他们的人生求索和价值追求。

高中语文教学计划(篇2)

上海市高中语文教学计划

作为中国现代化的前沿城市，上海拥有着丰富的文化积淀和教育资源，为适应当今时代的市场需求和人才培养要求，上海市高中语文教学计划得到了进一步的调整和升级。旨在让学生更好地掌握语文知识和技能，更好地适应社会发展的需要，以下是本文所要介绍的有关上海市高中语文教学计划的主题范文。

一、教材解读

上海市高中语文教学计划要求每个学期的教学内容都要有统筹规划，教材的编选也是

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