工作总结10字

10月10月，收获的季节。这一个月，在我的生活与工作里，却是让我在迪欧收获很大的一个月。人都会慢慢的成长和变化，就像我大学毕业来到公司，一天天让我变得更加现实和务实，明白了很多为人处事的道理与方法。所以，很感谢公司的培养和领导。

来到公司三年半的日子里，尤其是做主管的两年多时间里，我的思想有了极大的转变。主要在于两点：一是思想上由社会精英阶层向普通劳动者转变；二是为人处事由满腔热血的蛮干的主观主义到讲求技巧与方法的客观主义。三年多的时间，性格棱角基本已经磨平，做事也更加谨慎，为人也更加灵活。这就是迪欧给人的最大好处，磨练磨练再磨练，服从服从再服从，执行执行再执行，用最高的标准去要求自己，用最大的力量为公司做实事。永远不抛弃，不放弃，不抱怨，永远的站在公司的利益，顾全大局，做好自己的本职工作。

这个月很感激公司领导所给的机会，终于有了一次去郑州听课的机会，做主管两年多没有去公司听课，公司能给一次这样的恩赐心里实在是感激涕零。听课时，可能是太珍惜这次机会了，没有发挥正常的水平，很多本该会的题目没有做对，实在愧对讲师和领导的一片苦心，更对不起自己。回来后，自己也感触颇深，深感自己对公司的标准和要求需要学习。目前，总部的产品标准已逐渐给员工培训，产品制作时间卡我吧台已在执行实施，虽然下个月本店要转加盟，但是我也都在每月考核培训员工，提拔员工，争取给员工更大的发展空间和机遇，这是我的本职所在，争取为公司培养更多的人才。

现在吧台7个人，心态还基本稳定。积极性和用心度都很好。三个领班，一个师傅，一个实习生（将近三个月即将考试换牌）一个保安。领班李唐生各方面素质比较好，准备送回公司考察提升，吧员何伟股东准备要提升为采购，所以下个月准备把保安转为吧台。目前整体吧台团队凝聚力和士气都很不错，战斗力很强，人员梯度也已经拉开，各方面都比较稳定。

这个月本店在赵店长的英明带领下，工作稳定有序的进行。月初店长带领我们进行了一周的军训，大大提高了我们的身体素质和素质。月中又带领我们对各部门进行自检，让我们学到了更高层次的知识。月末我们又举行了员工生日聚会，下载活动，干部会议，每一次活动都让我们受益良多。能在赵店长这样英明而又富有抱负和理想的领导带领下工作，三生而有幸矣。只可惜，赵店长即将离开，我们唯有默默祈祷和祝福，祝他永远快乐幸福。能在这样富有前途的公司，遇到这样英明和智慧的领导，很幸运，也

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每个学期开学，我都会为自己购置一两个美丽精致辞的小本用作记录学校一日的生活： 10月16日：早中餐收费清单；完善教学计划；改《开放练习》；统计购置校服的名单；通知收回文化户口单；整理学生作文准备参加比赛…… 10月18日：改日记；发《开放练习》；讲《论语》；联系函盖章；数医保卡； 11月9日：再次强调术科课的纪律，让周映语宣读检查；强调班干部的责任意识；收医保费；表扬日记写得好的同学…… ………… 从一项项的工作记录，九月一日到今天的生活历历在目，日子过久了，总要整理一下，心绪沉结久了，不理，怎知我做了什么，孩子们得到了什么，我们共同经历了什么。现总结如下吧，希望，写完之后，我能有更多想法跃然纸上，能有更多的冲动与孩子们共享： 一、无论再忙，阅读一刻也没有落下，友人虽不再允许我读哲学书籍，但思想的火花总是在跳动着，总是忍不住时而又时而的往人性处去思考，所幸，因为阅读，因为我那时时激昂的情感，我的二课堂渐渐声色起来：从《面朝大海，春暖花开》到《乡愁》，从一句一句的教读到孩子们在乐曲中感动，在乐曲中激情的诵读，无论如何，我在做的，无论如何，他们是感受到的。二课堂如此，一课堂也如此。童话阅读教学，我们能从鸟与树的友情中感伤，诗词教学，我们试着吟诵，当赵茂智第一个站起来为全班同学唱诗时，我想，或许有一颗诗词文学的种子，正在播下。清晰简练、生动新鲜的语言使我与孩子们对每一节课都心存期待，不敢说我上得有多好，事实上我也时而较之同事们上得慢了许多，也不敢说每节课我准备得有多充分，事实上每节课我都在“创意”，但那因没有过多准备而无意的“生成”确实带给了我与小恶魔们不设防的快乐与舒畅。所以，我可以很肯定的说，我喜欢我的每节课。 二、我想做很多，但很多都无法做。比如于维夫的神采奕奕神志恍惚；比如徐睿峰的一如既往的懒，比如吴雪对于灵活的知识点的无法掌握……多么痛的领悟！唉，教育是润物无声的美丽缓慢的事业，从容应该是我必备的心态，再调整，再努力吧！ 三、我所需要做的： 也是我刚读到的：“能够把少年“拴住”在你的思路上，引着他们通过一个个阶梯走向认识，这是教育技巧的一个重要标志，就是课堂上出现一种“灵敏的寂静”的气氛；学生们仔细地倾听着每一句话，你可以逐渐地把声音入低，用不着使用那种专门的演讲式的语调对他们说话（这种调子很快引起学生的疲劳），而使用人们之间平常交流的语调。” 我想试着从明天开 查看更多>>

教师1200字（一）

20xx年12月，我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。

我深知"读书是一种良好的生活方式",所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料；通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平；通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月《安庆师训》（20xx年第1期，总第24期第39-40页）发表后，受到同行一致好评。

在教育教学过程中，我深深意识到"教育的艺术在于鼓舞和唤醒",教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"."勤奋努力，奉献爱心"是我作为教师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。20xx年4月，我所

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