交通规则教案

针对您所需的资料“新交通规则教案”以下是一些相关的资源。教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是教学的根本基础。希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！

一、教学目标：

（一）、认知目标：

1.知道有关的交通设施、交通标志和交通规则。

2.用违反交通规则的事例，使学生感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要性。

（二）行为目标：

知道遵守交通规则：行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁道口注意来往火车，不抢行。

（三）能力目标：

培养学生的合作意识、观察动脑、动手及社会实践能力。

二、教学重点：

1.懂得遵守交通规则的重要性。

2.能认识有关的交通标志。

3.了解交通规则。

三、教学准备：

1.学生准备：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施，走入社会了解交通事故给国家、人民造成的危害。

2.教师准备：课件、交通标志图片与相对应的文字、两面胶，交警图片。

四、教学过程：

（一）图片设问，导入新课。

1.看课件交通事故的图片。同学们，我给你们带来了几张震撼的图片，你们想不想看。

2.这几张图片说的都是一件什么事啊？（交通事故）

3.交通事故带来了哪些危害？（师小结：人受伤或死亡，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。）

4.教师提问：你们知道怎样避免不该发生的交通事故吗？（小结：一定要遵守交通规则）今天我们大家一起学习第7课《遵守交通规则》并板书课题。

（二）联系生活，遵守交通规则。

同学们，你们每天上学、放心都要在路上行走，你们想不想知道做为行人在路上应该遵守哪些交通规则吗？请同学们看课件行人在路上遵守的交通规则视频。

2.出示课件违反多种交通规则的大图片，师说：现在，我就想请你们来做个（出示）小交警，找一找图片中有哪些违反交通规则的现象？你们愿意吗？

3.出示课件违反多种交通规则的视频短片，我们再仔细查找一下还有哪些漏掉的不遵守交通规则的现象。

小结：现在大家清楚作为行人在路上怎样做对怎样做不对了吗？

（三）合作学习，认识交通标志、交通设施。

1.认识交通设施。

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全、

交通的`畅通，马路上修建乐许多交通设施。出示课件交通设施的图片，学生分组汇报交通设施的名称和作用。

2.认识交通标志。

为

小编推荐本篇文章的理由是，它详尽地涵盖了关于“新交通规则教案”的所有细节。在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案和课件，而现在正是写教案和课件的时候。教案可以说是课堂教学不可或缺的核心内容。通过阅读本页，您将对某个话题有更全面的了解。

活动目标：

1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

活动准备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)，汇总题板.

活动过程：

一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

二、认识常见的交通标志和信号

1.分组交流。

师：老师知道你们搜集了许多交通标志，现在请把你的记录单和好朋友交流一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的标志介绍给你的朋友，对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。

2.集体分享。

师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢??我们一起来查一查

师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志

3.认识标志。

师：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线?

师：对了，这标线表示这里是出人口，不能停车等待。爸爸妈妈开车的小朋友要记得提醒他们哦。

师：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。

师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你的话应该在哪里开?

师：你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。

4.了解简单的交通指挥手势

师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。

师：小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志，现在

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遵守交通规则主题班会教案

一、主题班会目标

1.了解交通规则的意义和重要性。

2.掌握基本的交通规则，如行人过马路、骑车、驾车的安全知识等。

3.认识交通事故的危害和遵守交通规则的重要性，增强安全意识。

二、活动准备

1.制作交通标志、事故现场图片、交通证明文件的ppt。

2.准备适合各年龄段的交通安全故事，并准备素材和图片。

3.提前联系警察叔叔或交警大姐到场进行交通安全知识的普及。

三、活动过程

1.交通规则的意义

在班会上，首先介绍交通规则的意义，让孩子们明白它不仅仅是为了保障自己的安全，还为了保障其他人的安全，因此每一个人在交通中都应该遵守交通规则，京东方坚决反对任何违反交通规则的行为。

2.基本的交通规则

通过ppt向孩子们展示基本的交通规则，如行人过马路、骑车、驾车的安全知识等。并利用小游戏、互动教学等方式加深孩子们对这些知识的掌握和理解。例如，在班级里设置上下楼的路线，每位学生依次扮演行人、骑车人或是车上的司机，互相体验安全的行车往返过程和意义，加深对安全的体会。

3.交通安全故事

播放生动有趣的交通安全故事，让孩子们更好地了解交通规则和交通安全，警醒他们遵守交通规则事关自身安全。现场分享有关往返途中所遇见的交通安全故事，或是鼓励他们在家里将安全体验进行父母之间的分享，并组织爱心义工为我们的孩子们进行现场演示防身技巧，更加全面地提高学生们安全意识和防卫自救技能。

四、总结

在班会最后，向学生们进行展示交通证明文件，让孩子们明白每一个人遵守交通规则的意义和重要性。也可以加入一些交通趣味知识问答，综合考察孩子们对交通安全知识的掌握和了解，将所学到的信息转化为行动并做出切实的考试应对策略，最终将班会整体上升为一个大家庭般的快乐学习节奏。