架子鼓学习计划 共50份
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叶世荣架子鼓教学计划 篇1叶世荣架子鼓教学计划
架子鼓是一种非常受欢迎的乐器,它能够为音乐增添节奏和动感,成为现代音乐中不可或缺的组成部分。而叶世荣架子鼓教学计划,正是为那些对架子鼓感兴趣或已经学习了一段时间,希望提高自我技巧和水平的学生们量身打造的教学计划。
一、教学内容
本教学计划共分为两部分,基础教学和高级教学,其中包括以下内容:
1. 基础教学
(1) 简介介绍:架子鼓的定义和演奏方式。
(2) 打击乐器的基本技巧:双手/脚练习和打击时的姿势。
(3) 简单的节拍和节奏,学习打击不同的鼓面结合不同的节奏。
(4) 鼓棒的使用和保养。
(5) 调音和设置。
(6) 简单的练习曲目,通过练习来提高技巧和节奏感。
2. 高级教学
(1) 手腕表演和效果。
(2) 各种类型和风格的鼓点和音符,包括jazz、rock、pop、blues等。
(3) 高级技巧训练,如双踏板演奏,和快速换鼓面。
(4) 合拍和多打击乐器合作演奏。
(5) 高级练习曲目,包括独奏以及和合乐队合作演奏。
二、教学方式
1.个别教学:根据学生的需求和水平,制定针对性的教学计划,每次课程时间为1小时,较为灵活。
2.小组教学:将学生按照水平和兴趣分组,每次课程时间为2-3小时。
三、学习目标
本教学计划的目标是让学生熟练掌握架子鼓演奏技巧和节奏感,能够通过自己的演奏表现音乐的魅力和乐趣。具体的学习目标如下:
1. 熟练掌握基本打击技巧,包括双手/脚和手腕的打击,精准的拍子和节奏。
2.掌握复杂和高级的打击技巧和练习,提高自己的技巧水平。
3. 熟练掌握不同类型的鼓点和音符并能够根据需要使用。
4. 能够合拍和多乐器演奏,提高小组配合和表现能力。
5. 在学习过程中锻炼自己的音乐感和审美能力,学习和欣赏不同类型的音乐。
四、教学计划实施方案
本教学计划实施的方案如下:
1. 授课时间和地点:每周二次,时间和地点视学生的情况而定。
2. 教材准备:每位学生需自备专业的鼓棒。
3. 教学场地:学生可
查看更多>>工作总结之家最近发表了一篇名为《架子鼓教学工作总结》的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。
篇一:鼓总结架
子
鼓
架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种无音高打击乐器,集合许多打击乐器为一体,它通常由一个脚踏的低音大鼓(又称“底鼓”)、一个军鼓、二个以上嗵嗵鼓、一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成.。当然有的时候的需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟,不管增设多少器件,都是由一人演奏鼓手用鼓锤击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓锤有两种,一种是木制的鼓棒,另外一种是由钢丝制成的钢丝刷。
演奏基本方法
(1)小鼓击奏法: 小鼓也称军鼓,是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器,是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势,也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中,因脚需同时踩大鼓和踩钗,所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正,胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时,双臂向上自然弯曲置于鼓面上,双手握槌,右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部,拇指与食指第三关节自然并拢,中指、无名指、小指掌心弯曲,与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧,拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部,用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。掌握了正确的持槌姿势,还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字,也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后,须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间,而且有弹性和充分的共振,要奏得明亮、集中、结实、有力度,奏出丰满的音响效果。初学者击奏时还应注意击奏位置,应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外,还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练,然后双手练,也可双手交替练习。
(2)低音大鼓踏奏法:低音大鼓用右脚踏击,在通常情况下,脚跟踩在踏板的后端,以踝关节为轴,用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时,大腿、小腿、脚部肌肉相应放松,槌头击鼓面后要立即返回,形成循环的踏击动作。在极强击奏时,可将脚悬起后用脚尖踏击踏板,使右腿全部重量落在一个点上,从而加强踏击的力度,得到预想的效果。
(3)踩钗踏奏法:踩钗用左脚踏击,它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端,以踝关节为轴,由脚前掌踏击踏板,当脚前掌击下后,不需要立即返回而需控制延音,造成封闭的音响效果,这也是与右脚大鼓不同之处。
(4)嗵鼓击奏法:嗵鼓击奏要领同小鼓,在换鼓击
查看更多>>它全身呈酒红色,闪闪发光的金色镲片在阳光的照射下显得格外璀璨夺目。每当我放学回到家,都忍不住上去打几下一展身手。这就是妈妈送给我的礼物,我心爱的架子鼓。
学架子鼓的初期,老师让我回家练习的时候,我都是用鼓槌敲盆练习,即使是这样,我打的也十分带劲儿。虽然那时我非常渴望拥有一架属于自己的架子鼓,但是我知道一套正规的架子鼓不便宜,也不敢要求妈妈给我买。我就在家里敲盆练习,渐渐过去了三个年头,而架子鼓的等级考试也顺利的考到了四级。
在我过生日的一天,妈妈神秘地对我说:“田佳齐,今天是你的生日,妈妈给你准备了一个惊喜!”我睁大了眼睛,迫不及待地问妈妈:“是什么惊喜?”妈妈说:“去你的房间看看吧。”我赶紧三步并作两步的冲进了自己的房间,一台酒红色的架子鼓摆在了我房间的窗前。“哇!”我不禁惊叹道:“太酷了!谢谢妈妈!”我兴奋地赶紧坐在鼓前面敲了起来。
妈妈语重心长地对我说:“妈妈一开始没有想到我们田佳齐能坚持学习架子鼓,所以一开始就没有打算给你买,怕你一旦不学了,这个鼓放在家里就会变成摆设。但是妈妈没想到我们田佳齐的架子鼓过了四级,都可以用架子鼓配乐了,这台架子鼓送给你,妈妈希望你可以有一个自己喜欢的兴趣爱好并且坚持下去,就算是玩儿也玩儿出个名堂来!”我抚摸着我心爱的架子鼓,爽快的答应了。
心爱的架子鼓作文(篇2)目前为止,架子鼓就是我最喜爱的物品了。
还记得刚入学那年,第一次看架子鼓表演的时候,我一下子就爱上了它,双眼发亮,一直盯着那架子鼓。妈妈看透了我的心思,便提要求说:儿子,你要在上课时不玩游戏,认真听课,二年级我就给你报名学打架子鼓。因此,我开始了发奋图强,一心只为了那架子鼓。
终于熬到了二年级,上完二年级的第一天课程,刚回到家,门口就出现了一个巨大的九盘音架子鼓!我高兴地手舞足蹈,一下子抱住了妈妈。当我在大客厅仔细查看时,发现它每个鼓盘上都有着鲜红的踏板,幽蓝的鼓边皮上,有许多的声色器!我一蹦三尺高,兴奋地认识了它。
它就是这样陪伴我度过三年的,虽然不常接触,可是为全校带来了光彩。三年级时,我们一同走进全省艺术大赛,并为学校争光,通过这次比赛,我更爱架子鼓了;还发现在发脾气的时候,可以来打一会儿我们学过的乐谱来消气。架子鼓会感恩,它为了表达对我的情感就是让硬邦邦的声音变得柔和。每当我对作业发脾气的时候,只要打一会鼓,怒气全消。
呀!我的架
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