计算机个人总结 共50份
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计算机教师个人工作总结 篇1小学计算机教师上半年工作总结
尊敬的领导、亲爱的家长和同事们:
大家好!本人是某小学的计算机教师,很荣幸在这里向大家汇报一下我上半年的工作总结。
一、备课工作
作为一名计算机教师,备授课是工作的重要一环。上半年我认真准备了每一堂课,积极选取适合年龄段的课程和教材,关注学生的个性发展及需求,注重活动性与趣味性。我在每一节课的前期,都会精心设计课堂活动和互动游戏,在启发学生思维发展的同时,让他们从中获得乐趣。
二、教学工作
作为教师,教学工作是我们的重中之重。在上半年的工作中,我不仅注重培养学生基本的计算机技能,也注重提高他们的创造力和各方面的综合素质。通过丰富的课程内容和形式,我让学生在愉悦的氛围中掌握了基本的计算机操作技能,也激发了他们的学习热情,进而增进了他们对课程的理解和掌握程度。
三、课堂管理
在我看来,学生的学习环境和课堂纪律也是作为一个教师必须要考虑的因素。在上半年的工作中,我对学生的表现进行了及时的引导和提醒,教育他们必须树立良好的学习态度,维护课堂秩序,发扬良好的守时习惯和协作精神,培养了学生良好的集体协作习惯和道德素养。
四、家校联系
在家庭教育中,学校和家庭是不可或缺的两个方面。作为教师,我并不拘泥于课堂教学,也会不定期地与家长通报学生学习情况和亲子相关活动的安排和意见收集,使家长更好地了解孩子的学习和生活情况,并且更好地促进了家校联合的教育模式。
以上是我的上半年工作总结,作为一名计算机教师,我一定不断探索和创新教学方式,不断努力发现和完善自己的不足,让每一位学生在计算机教育方面得到更有效、更高质量的提升和技能培养,更多地发现自我贡献的快乐。谢谢大家!
计算机教师个人工作总结 篇2小学计算机教师上半年工作总结
随着信息化的不断发展,计算机教育越来越受到重视,小学计算机教育也成为了每个学校的必修课程之一。我是小学计算机教师,对于这个工作,我一直十分热爱和认真,认真完成每一次教学任务。在上半年的教学工作中,我深刻领会了计算机教育的内涵,使自己的工作做得更加成熟和得心应手。
一、教学目标达成情况
在上
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计算机教学个人工作总结 篇1在本学期里,我承担了四年级信息技术教学任务。回顾本学期的教学,本人能够努力工作,认真学习新课标的教学体系和教学模式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容,难易结合,使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结:
信息技术教学工作:
一、从兴趣入手,激发学生的学习热情。
我校学生家庭条件较好,大多数孩子家里都有计算机,所以他们有了一定的基础。而四年级上学期的教学内容又大多是基础性的,例如了解计算机的组成,鼠标的操作,指法等。对于这些孩子来说已经不新鲜了,所以没有多少兴趣,这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的不足,还要喜欢上这个学科。因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑,改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候,先问学生什么是电脑,电脑有什么作用,然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识,让他们感到电脑原来是这样一回事,使他们对电脑有了一定的认识,打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用,激发了他们学习的欲望。
二、寓教于乐,以游戏为介入点,由实际入手,从游戏中得到锻炼。 学生对计算机的了解,多是从游戏开始的,对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。所以我就从游戏开始,通过游戏的形式,练习鼠标的操作,又
通过《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,不仅使学生的学习兴趣一直高涨,而且保持了学生学习计算机的热情。
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计算机教师个人工作总结 篇1计算机教师工作总结
随着科技不断发展,计算机教育作为一门具有不可替代性的学科,正在逐渐成为学生必修的核心课程。作为一名计算机教师,我热爱我所从事的教育事业,也做出了一些值得总结的经验和教训。
一、教学内容的安排
在每年的教学安排上,我们要充分考虑到学生的年龄、学习能力和未来就业方向等不同的因素。对于初中学生,我们主要关注的是基础性知识的传授和兴趣培养。而对于高中学生,我们则要更加注重涉及到职业技能和专业知识的教授。在任何阶段,我们都要注重学生的实际应用能力,并将相关的案例和实例加入教学内容中,以切实提高学生的学习兴趣和学习效果。
二、教学方法的创新
作为计算机教师,我们需要持续创新自己的教学方法。我们不仅需要采用面向学生的、增强实践性的教学方法,而且也要借助计算机工具、开发组合应用程序等技术手段,创新教学实践,提高教学水平。
三、教学环节的优化
在计算机教育中,我们需要不断优化教学环节,使得每一个教学节点都具有明确的目的和指导意义,教学效率越来越高。在我最近几年的教学实践中,我发现以下几个经验特别值得吸取:
1.合理安排课程时间,尽量减少空隙的存在。由于计算机教育自身的特性,学生对于计算机的兴趣和亲和力是非常高的,如果一些课程时间安排得太紧张或者太宽带,都会导致学生难以保持学习的兴趣和动力。
2.注重学生反馈,及时调整教学方式。在每一个教学节点之后,都要及时向学生收集反馈意见。学生的反馈不仅有助于我们了解和发现教学过程中存在的问题,而且还能够帮助定位教学方法调整的方向。
四、教学素质的提高
为了不断提高自己的教学素质,我经常参加各种教育研讨会和课程培训,不断更新自己的教学理念和实践技能,使得自己能够在教育改革和新技术应用方面得心应手。
总之,作为计算机教师,只有不断学习和探索,才能够达到优秀的教学水平。我相信,在今后的教育教学中,我们会不断克服外部条件和环境氛围的影响,为学生提供更加优质、全面的计算机教育。
计算机教师个人工作总结 篇2小学计算机教师上半年工作总结
随着信息技术的快速发展,计算机教育已成为小学教育的重要组成部分。我作为小学计算机教师,在上半年的
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