计算机教学总结 共50份
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计算机教学个人工作总结 篇1在本学期里,我承担了四年级信息技术教学任务。回顾本学期的教学,本人能够努力工作,认真学习新课标的教学体系和教学模式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容,难易结合,使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结:
信息技术教学工作:
一、从兴趣入手,激发学生的学习热情。
我校学生家庭条件较好,大多数孩子家里都有计算机,所以他们有了一定的基础。而四年级上学期的教学内容又大多是基础性的,例如了解计算机的组成,鼠标的操作,指法等。对于这些孩子来说已经不新鲜了,所以没有多少兴趣,这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的不足,还要喜欢上这个学科。因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑,改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候,先问学生什么是电脑,电脑有什么作用,然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识,让他们感到电脑原来是这样一回事,使他们对电脑有了一定的认识,打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用,激发了他们学习的欲望。
二、寓教于乐,以游戏为介入点,由实际入手,从游戏中得到锻炼。 学生对计算机的了解,多是从游戏开始的,对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。所以我就从游戏开始,通过游戏的形式,练习鼠标的操作,又
通过《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,不仅使学生的学习兴趣一直高涨,而且保持了学生学习计算机的热情。
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计算机教学个人工作总结【篇1】本年度虽然经历了学院的系部调整,但我系本学期的团学工作仍如期开展、本学期,在学院党委和学院团委的正确领导和大力支持下,在全体师生的积极努力下,根据院团委总体工作布局,结合我系实际,我们秉承着“服务同学,锻炼自我”的宗旨,,紧紧围绕促进青年学生综合发展的主题,以青年学生的终身发展为工作重点,全面开展我系团学工作,努力营造活泼向上、积极进取的氛围;不断加强团学自身建设,努力培养我系学生的创新精神和实践能力,在保持以往优良作风的基础上继续开拓创新,组织开展了一系列有影响、有品位的特色学生活动,使我系团学的各项工作得以顺利开展,并得到了长足的发展和提高,成为联系系部与广大学生之间的桥梁纽带、现将我系20xx—20xx学年度第一学期团学工作总结如下:
一、团建工作
(一)思想理论教育
我系分团委深化理想信念教育,进一步加强和改进团员青年的思想政治工作,增强团员意识、本学期,我系开展爱国主义教育系列活动,使团员青年不断接受爱国主义熏陶,通过学习党的方针政策和重要精神,树立以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以基本道德规范为基础,以全面发展为目标的新一代合格建设者和可靠接班人、
(二)强化团日主题教育
近期,在学院团委的部署下我系分团委贯却落实以“创先争优展风采,迎评促建共奋进”为主题的团日活动,在原有的组织结构中通过进一步强化基层团组织建设,带动支部建设,促进基层团的建设和团的工作全面活跃,努力把各团组织建设成先进作用突出、群众基层巩固、运行方式有效、活动效果明显,具有吸引力,凝聚力和战斗力的坚强集体,不断提高共青团会对我系学生素质培养的贡献率、
同时,我系分团委还加强了各团支部团组织生活活动程序规范化的,系部团委编印了团支部活动指导材料,要求各团支部提前策划,精心准备,团委进行横向观摩评比,力求主题活动取得明显教育成效、
(三)团员教育活动
本学期,在扎实开展了团员教育、团干培训等活动、系部分团委制定活动实施方案并成立工作小组,对我系团员、团干进行全面培训、团员教育等活动,我系团员系统学习了团员的
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计算机教学总结模板 【篇1】又到学期末,回顾本学期所从事的电脑教学工作,按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现将这一学期来的工作总结如下:
一、思想认识:在这一个学年里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和业务水平。又到学期末,回顾本学期所从事的电脑教学工作,按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现将这一学期来的工作总结如下:
一、思想认识:
在这一个学年里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。一年来,努力
提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合年级组长、班主任们做好各项工作。
二、教学工作方面:
信息技术课程虽不是主考科目,但是本人仍然坚持在教导处的领导下,以教书育人为己任,珍惜每周仅有的一次上课机会,不折不扣地努力工作,规范教学行为。做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。根据本学科的特点,
在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学
生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,并充分运用于实践中,正确引导生学生健康上网、文明上网,自觉回避网络不良信息。重点培养学生的动手能力和创新精神,切实做到提高学生的综合素质,为学生的未来就业和生存发展奠定坚实的基础。当然也有不利的一面,学生班级人数过多,个别学生要两人一台机子,缺少操作的机会。
本学期组织了中学信息技术比赛,我校三名学生代表本市参加,取得了全地区第四名的好成绩。
总之,在这一学期的工作中,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的问题。首先是教学楼办公室电脑配备太低,有好多教师都弃之不用;其次是全市对这门学科没有规范化
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