寄小读者的读后感

寄小读者的读后感 共48份

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最喜爱的寄小读后感(实用六篇)

细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写6篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的冰心《寄小读者》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

最喜爱的寄小读后感 篇1

“谁言寸草心,报得三春晖”,天底下有多少被赞颂的母亲?母亲是多么伟大!

《寄小读者》这篇文章主要记叙了冰心奶奶小时后对妈妈的一次偶然疑问:“妈妈,你为什么爱我?”而冰心奶奶的妈妈没有丝毫迟疑的回答女儿:“为什么?因为你是我女儿!”

“为什么?因为你是我女儿!”这就是天下母亲爱自己子女的唯一理由,母亲是多么朴素而又伟大呀!他们的爱是不带任何条件的,是我们一辈子无法还清,无法报答的。

母亲!一个多伟大的名词!是世界上最珍贵的情!

“我不相信这世界上还有人能说出这句话!‘不为什么’这四个字从她口里说出来,是何等刚绝,何等无回旋!她爱我,不是因为我是名人,她的爱是不附带任何条件的!”母亲!她给予我们的爱远不止一点一滴的一百倍、一千倍,甚至一万、一亿倍。然而现在的社会,很多已经改变了。生活在这社会的人多已渐渐变冷了,母爱在她们面前一文不值,对于母爱他们不屑一顾,只留下宽容的母亲与她们深沉的爱还静静的守在那里,等待子女的回头……

同学们,请千万别忘了你们那辛勤的母亲啊!她们的爱是多么强烈,狂热的占据我们整个心灵的感情。

“谁言寸草心,报得三春晖”,天底下有多少被赞颂的母亲?母亲是多么伟大!

最喜爱的寄小读后感 篇2

书是什么?书是一位智慧小朋友;书是一名老师;书是一位好伙伴;还是一盘美味可口的佳肴……这几天,我非常有幸读了冰心奶奶的《寄小读者》,没翻几页就被这本书深深地吸引住了。

这本书非常地好看,我没花多长时间就把这本书看完了。其中,我最喜欢的是《通讯二》,它的主要内容是:冰心奶奶在童年的一个春夜里,已经过了九点钟,只有她和父亲、母亲在看书。一只小老鼠悄悄地从桌底下爬出来,慢慢的吃着地上的饼干屑,一刹那,冰心奶奶把书盖在她它身上,它没有走开,小狗虎儿从窗外跳进来,冰心奶奶把书拿开了,虎儿就叼着小老鼠走了,读书到深夜,再看见有老鼠,老鼠都要避开。冰心奶奶还会为小老鼠落泪。

这篇寄给小读者的信中运用了动作、细节、语言、神态等描写,将童年时的冰心奶奶很好地描写出了她爱惜一切生命,从那次一不小心打死了一只无辜的小老鼠而愧疚了一年多

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[写作]三寄小读者读书心得优选

一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢?为此,你可能需要看看“[写作]三寄小读者读书心得优选”,希望你更多关注本网站更新。

1. 《三寄小读者》曾经让我十分感动,而我现在也深切地感受到,爱,就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言:

心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。在生活中,我们都需要爱和被爱。爱就想是生活的必需。

没有爱,天空灰蒙蒙;没有爱,生命枯萎。每当我们看见那一只只珍贵的野生动物**、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里,从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了脚下的生灵,在它们兴奋地搬运食物的时候,将它们踩于脚下,心底所涌起的一丝波澜。我想,这就是一个人所拥有的爱。

爱可以使软弱的人坚强;爱也可以使不讲理的人善良。当我看完了冰心的《寄小读者》,那第二篇通讯始终使我难忘

2.3&&a一只老鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的面包屑。

这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

4.5条。从冰心的字里行间,我们可以看出这是一只可爱的老鼠,仿佛我们想悄悄地把它握在手掌里,仔细观察。

如果在平时,当我们看到老鼠,我们将永远不会有一丝怜悯。但是那只老鼠是多么地小。我想象着:

在面对这一只小鼠的时候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章,我感受到了生命的美好。我似乎看到生活在字里行间快乐地跳动。

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读后感寄小读者汇总14篇

冰心奶奶是我们著名的作家,她写下了许多著名的文学作品,教导着我们一步步的成长,陪伴我们一起成长。下面是小编整理收集的寄小读者的读后感,欢迎阅读!

读后感寄小读者 篇1

本文摘自一九二三年八月四日。冰心奶奶沿津浦线南下的旅途情景。

早晨过济南,冰心奶奶打开火车上的窗户,对窗整发看到那座座山峰环环相扣,如真如幻,若隐若现,尽没在那薄薄的朝露里,过了五时,见山拗里人烟四起,如同云起在这庄严伟大的环境中,怪不得冰心奶奶触景生情。

冰心奶奶由景联诗,由物触人,几笔就勾勒出山东那值得骄傲的人文、地理,历史事迹,将人带进现场院,与她心贴心,进行思想的交流。作者面对“一朵云,一片石,一阵浪花的呜咽,一声小鸟的娇啼,都能发现其中之奥妙,甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象,也能变成一段“神奇的文字”。她的文字,几景矣,皆情矣。寄予每种事物以一定的情感。《寄小读者》有如“一春潺潺的'细流”,带着诗人的感喟,祝愿“缓缓流到人间:,滋润着人们的心田。正因为冰心奶奶与小朋友沟通真心诚意,抚膝恬淡,才会得到小朋友的这般喜爱。甚至影响了整整八代人。

《寄小读者》以其丰富的知识,纯洁的感受情,新颖的形式,清丽的语言为孩子们打开一扇启迪心灵的窗户。

可见,诗人对于赞颂的对象,如人、物,甚至泥沙等,都没有外在形象的描述,并尽量避免正面的抒情,而是通过巧妙的暗示,生动的比喻,寓情意于朴实的语言之中。且在朴素的语言之中,适当安插些名词佳句,让人们在妙趣横生的世界扩大知识面。

总之,我觉得《寄小读者》带给我的益处绝非甚少。

读后感寄小读者 篇2

这个暑假,我读了二十世纪著名女作家----冰心写的《寄小读者》,深有感触。

这本书记录了冰心与小朋友及亲人的63次纸面通讯。冰心将她的喜怒哀乐写进了这本书,让我们感受到了冰心的童心与天真。也将小朋友的可爱表现得活灵活现:“姐姐,你走了。我们想你的时候可以拿一条很长的竹子,从我们的院子里直穿到对面你们的院子里,穿成一个孔穴,我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看别后你是否胖了,或是瘦了。”这当然是不可能的,只是一个玩笑而已。但是在这段话中,浮现出童真的纯洁。

在第一次通讯中,冰心写道:我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常引以为傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保护这一点天真,直

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