拉拉搬运申请书

由于社会企事业单位内部管理完善，我们可能会被各种领导要求写申请书。如何撰写一份简洁明了的申请书？我们听了一场关于“货拉拉搬运申请书”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

货拉拉搬运申请书【篇1】

货拉拉搬运申请书

尊敬的招聘经理：

我写此信是为了申请货拉拉搬运的工作岗位。我相信我具备从事这项工作所需的技能和经验，并希望能有机会为贵公司做出贡献。

我拥有良好的体力和健壮的身体，能够胜任搬运重物的工作。我注重锻炼身体，保持良好的体能状况，能够轻松承受较大的工作压力。搬运工作要求细致耐心，我深知这一点，并能够以专业的态度，高效地完成各项任务。

我有丰富的搬运经验。在过去的两年里，我曾在一家物流公司工作，负责搬运和配送货物。我熟悉货运流程和装卸操作，熟悉如何正确使用各种搬运工具和设备，保证货物在运输过程中的安全和完整。我在这段时间里不仅积累了丰富的实践经验，而且培养了良好的团队合作意识和沟通能力，能够与同事高效配合，确保工作的顺利进行。

我具备良好的安全意识和责任心。我清楚搬运工作中存在的风险和危险，在进行工作时始终保持专注和谨慎。我不仅熟悉操作规程，掌握了有关安全操作的知识，而且能够根据实际情况灵活应对，保证工作安全和顺利进行。我理解货物对客户和公司的重要性，知道自己的责任和义务，会尽最大努力保护货物免受损害，并准时、准确地交付。

我对货拉拉搬运这个工作岗位充满热情。我喜欢与人打交道，乐于帮助别人解决问题。我相信搬运工作不仅能够锻炼我的体力和技巧，还能够提高我的服务意识和人际交往能力。我相信通过我的努力，我将能够成为一个出色的货拉拉搬运员，并为贵公司的发展做出贡献。

如果我有幸被录用，我将全力以赴，以积极的态度和高效的工作态度为贵公司服务。我相信我的技能和经验将使我成为一个出色的搬运员。感谢您耐心阅读我的申请书，期待有机会与您进一步交流。

衷心祝好！

此致

敬礼

[申请人姓名]

货拉拉搬运申请书【篇2】

尊敬的搬运公司负责人：

我是一名热爱工作、勤奋好学的年轻人，我在报纸上看到了贵公司招聘搬运工人的广告。我对这份工作非常感兴趣，特此写此信，希望有机会加入贵公司，为您的企业做出自己的贡献。

我想介绍一下自己的工作经验。我虽然是一名大学毕业生，但我并不排斥从基层开始工作。在我大学期间的寒暑假里，我曾在一家物流公司做过搬运工。这段工作经历给了我很多锻炼自

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对“拉拉队口号”有深入了解的兴趣吗？以下是您必须掌握的基础知识。青春付出的努力会影响一生，不要在时间流逝中荒废分秒。为强化影响力，我们可能会创作一些宣传口号。口号应与目标受众的需求和期待相符，口号有着激励人心的奇特力量。欢迎使用该专题，希望它能为您带来一些有用的信息！

1、承认失败，就是进步的原动力。

2、也许我只是士兵，我离不开英雄。

3、在东土，拉拉队只是一个附属性的团体，各项比赛都不行的才去拉拉队，是个助威的意思，贡献一点自己的力量。而此地，拉拉队有着独特的传统，很多学校的拉拉队都是作为校主力出现的，一个学校的拉拉队代表着一个学校的校风，代表着一个学校的面貌，比实际比赛的运动员更受到大家的瞩目。所以能进拉拉队是一种光荣，很多著名拉拉队的进队考核是十分严格的。

4、舞出人生，蹈出精彩。

5、你投我投你我都投，你中我中你我都中，你赢我赢“和气”双赢。

6、高亢的声音、整齐的口号，让观众和球员都感受到无穷的力量。

7、和润投资雄健如风，篮球赛场一定能赢。

8、坚持到底，没有什么能阻止我们的步伐！

9、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子缔造阳光校园促进和谐发展

10、骄傲地呐喊，我们是冠军的预言者！

11、诗歌是一种对人类价值观的审视，是对现实世界的诗意解读。

12、十七班的人，十七班的魂！

13、在球场上绽放xx，在学校中点燃梦想。

14、和润必胜，球球争锋。

15、小若他们学校并不那么严格，但是入队也有要求，只有4年级以上的才能参加。小若去年没有入选，（他的好朋友乐人君去年入选），所以小若今年入选拉拉队十分兴奋，以致连老若设计的去海外旅行（老若本打算让小若不参加运动会的）的计划都被取消。

16、生命不息，运动不止。体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。生命无止境，运动无极限

17、运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。 去吧！去迎接那伟大的挑战，

18、舞步，踏出绚丽人生。

19、一起加油，向前冲。

20、快节奏的舞蹈，传递我们对篮球的热爱。

21、舞动青春，跳出自信。

22、平凡的世界，梦想开始的地方

23、无尽的信念给梦想迈出了第一步

24、这一次，我们将再塑辉煌！

25、不要畏惧对手的强大。

26、红色和白色，是我们拉拉队的颜色。

27、人生总是无奈，生活总是无情。

28、炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，激情闪耀

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老师都需要为每堂课准备教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。制定好教案有助于师生之间更好的互动。为了满足您的需要我整理了以下信息：“拉拉勾课件”，感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧！

拉拉勾课件(篇1)

适合年龄：

2—6岁幼儿

所需材料：

无

制作步骤：

学习儿歌《拉大锯》拉锯，拉锯，拉倒槐树，槐树倒了，小鸟跑了。

游戏价值：

锻炼孩子的口语表达能力，启发孩子的想象，能随儿歌较为协调的做拉锯动作。

玩法过程：

两人面对面，双手交叉手拉手，边说儿歌边协调的做拉锯动作，当说到小鸟跑了时，幼儿可以借助想象，学小鸟跳来跳去，可以学小鸟飞动作等。

个人反思：

在教孩子游戏时，先进行启发式，引导幼儿进行想象创编动作。

拉拉勾课件(篇2)

一、设计理念

教学的本质是对话。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”为了体现这一全新的阅读理念，本教学设计立足于“阅读文本”，引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”、“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程变成一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在这个对话的过程中得以培养与提升。

二、教学要求

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写；理解由生字组成的词语。

3．朗读品味具体的语言材料，感受拉萨天空的美丽景象，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。

三、教学流程及设计意图

(一)初读课文，感知美

1．揭示课题。

拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光。揭示课题后，可让学生思考：从课题看，课文会写些什么内容?让学生简单说说。

(意图：“题目是文章的眼睛”。教学伊始，引导学生与课题进行对话，让学生透过“眼睛”窥见内容，激发学生的阅读期待)

2．自读课文。

(1)自由读课文，要求学生读准字音，读通句子。遇到不认识的生字可以看看课后的生字表。(这里要给学生留有充足的朗读课文的时间)

(2)认读生字新词。

这些生字中有哪些是你在读文章之前就认识的?是怎么认识的?

把自己在读文章过程中遇到的那些不认识的，或者感觉比较难读准的生字读几遍，把它们牢牢地记在脑子里。

拼音去掉，用开火车领读的方式，读生字新词。

你们能为这些生字再找些新朋

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