老师研修总结与反思

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的高中地理校本研修总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、高考班美术基础课教学，要重视文化课和素描、颜色基本功训练。

高考专业课内容主要素描和颜色，在这方面聋生基础比较薄弱，有的聋生学习状态、专心努力程度和一般学校高考班学生有教大差距，这就要求聋生努力学习迎头赶上学习尖子生，以金荣花、王锦乐和俞巧芬为榜样，加强文化课和专业课的基本功训练。

二、学生们在学习商品油画的过程中要克服困难，努力进取。

周所周知，学习油画是个漫长的过程，只要努力，只要坚持，路就会越走越宽，人的成功首先在取决于精神。很多学生在这方面是缺少坚持的'，有的学生想急功近利，想在短时间内见效果，但结果往往是半途而废，得不尝失，没有好画作品。另外同学们可能在素描，颜色这样的基础相对了解的比较少，或者基础不够扎实，相对比较薄弱，所以学生在学油画过程中要克服许多困难，把时间和学习的劲头用在油画的基本功上。

三、作为油画专业的指导老师，要努力提高商品油画技能，提高教学质量，培育优秀学生。

正规的油画和商品油画是有区分而又有相通的地方，本人以前在美术学校，大学学到的油画是比较系统的，正规的画法，这种东西我比较擅长这方面，也是我的优点而对商品油画技巧了解比较少，也很少接触，相对薄弱一些，所以在教学过程中也会遇到新的困难，所以我今后会往这方面加强努力的。只有老师的水平提高了，学生的作画水平才能进步，才有希望。所谓“出高徒”

四、老师要关心学生的学习和生活

学生平时在学习和生活中会遇到很多的困难和出现各种各样的心理问题。作为听障老师在教学中要处处关心学生，和学生交伴侣，我和学生沟通有一种沟通上的无障碍，也有自然的亲和力，学生对我有一种听从，有一种尊重，有利于教好学生，提高油画教育教学质量，这方面我会发挥优势进一步努力的。

一年来，在xxx老师的引领下，xxx工作室所有成员都成长了很多，离省名师、省骨干的标准要求越来越近，从工作室成员的讲座中，学到了很多，期间也拜读了董文华老师的书籍《滋养生命的数学》和吴正宪老师的《给小学数

作为一名教师在通过一个学期的研修后让自己在工作技能以及教学水平上得到了提升，那么这个时候就可以写一篇教师个人研修总结，从而看到自己得与失，那么教师个人研修总结要怎么写呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初中教师本学期个人研修总结与反思4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

这学期来在学校领导的关心支持下，在校本教研实施方案的指引下，本人积极地参与到学校校本教研的活动中来，在这一学期的校本教研工作以来，本人成长了不少，不论是实际的教学工作，还是理论上的提升都有进一步的提高。这学期来，学校以"在阅读中培养学生的问题意识提高课堂教学法效率"进行专题研究，通过全体教师的不懈努力，我们进行了理论的学习，进行课堂教学问题的交流，进行专题问题的诊断，进行了专题材料的筛选活动，制定专题教学策略，进行课例的验证。较圆满的完成了校本教研阶段性的工作，现将工作总结如下：

一、学习理论知识

新的课题研究，必须有理论的支撑，在学期初，我们在教研组的组织下进行各科课程标准的学习，阅读有关教育教学的杂志和刊物，结合教研室的校本教研理论或校本教研经验进行学习，在学习的过程中不断丰富自已的理论知识，学习了新的教学方法，拓展了自已的知识面，有效地提高了自已的理论水平和业务能力，为自已更好的进行教学教研提供了有力保障。

二、认真做好问题单的记录与交流

学习学习校本实施方案和学科组教研专题方案的基础上进行教学实验，首先运用新的课程理念，在认真备好课的基础上，认真上好每一堂课，积极的关注课堂，及课堂教学法效率，及时的进行教学反思，梳理课堂教学中的得失，捕捉教学中的有价值的问题，进行教学问题记录，利用教研时间或课余时间和老师进行及时探讨，分析原因，找出对策，并及时的将教学困惑上传至qq上与老师分享，为学校教研专题提供较好的题材。

三、积极撰写教学反思

及时把握课堂教学方向在本学期的教学中，本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略，不断优化课堂教学目标，更加关注学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，有问题让学生自已提，学生能回答的问题让学生自已的答。课后积极的进行教学反思，及时总结经验，为后继的课堂教学提供更好的教学方法。

在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研

白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？小编经过整理，为你编辑了教师研修总结反思，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

寒假教师研修总结与反思

寒假是教师们进行专业学习和自我提升的宝贵时机。在刚刚过去的寒假，我参加了学校组织的一次教师研修活动，通过这次研修，我获得了很大的收获和启示。下面我将详细总结和反思这次研修的过程和收获。

首先，我要感谢学校组织这次研修活动，为教师们提供了一个相互学习交流的平台。这次研修活动持续了五天，分为理论学习和实践探讨两个部分。在理论学习中，我们聆听了来自各个领域的专家学者的讲座，深入了解了当前教育的发展动态和理念。在实践探讨中，我们分成小组进行案例分析和教学设计，向组员们分享和交流我们的教学心得和经验。通过这次研修，我深刻感受到了教育行业的巨大变革和挑战，同时也增强了我作为一名教师的使命感和责任感。

其次，这次研修给我带来了很多专业知识的更新和拓展。在理论学习部分，专家学者们详细阐述了新课程标准的理念和要求，给我们提供了很多教学思路和方法。他们还分享了一些创新教学的案例，让我们看到了不同领域中的教育实践，激发了我们的创新意识。在实践探讨部分，通过小组合作和交流，我们共同解决了一些教学难题，发现了一些融入学生实际需求的教学策略。这些知识和方法的更新和拓展，将极大地丰富我的教学内容和手段，提高我的教学效果。

再次，这次研修让我重新审视并思考了自己的教学观念和方法。在研修期间，我们参观了一些优秀学校的教学实践，并进行了反思和讨论。通过对比优秀学校与我们学校的差距，我发现了自身在教学方法上的不足和不合理之处。我更加深刻地意识到，作为一名教师，必须不断学习和创新，积极适应时代的要求和变革。我决心转变自己的教学观念，改进自己的教学方法，关注学生的个性发展和创新能力培养，使他们具备未来社会所需的能力和素质。

最后，我要感谢这次研修给我带来的启示和自省。通过与一些优秀教师和专家的交流，我看到了教育的无限可能和喜悦。我意识到，教师不仅仅是知识的传授者，更是培育人才，引导学生成为有思想、有理想、有责任感的社会人的重要角色。同时，我也意识到了自己在教育教学方面的不足和不足之处，这使我积极思考自己