历史教学个人工作总结 共45份
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历史教学个人工作总结500字 篇1近几年来,历史考试的趋势主要有以下几点:
1、题型固定、题量略减。
2、政治史、经济史、文化史内容兼顾,政治史内容比例,次为经济史,再为文化史。
3.记忆要求降低,能力考察突出。
4.图片题增加,由图入史、因文入图,图文联系紧密。
5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势,我们在第一轮复习的时候要注意:
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。
3、联系时政热点,提炼分析,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.可利用学校图书馆的资料,如《二十世纪中国大博览》、《老照片》等在平时进行观赏,既可增加历史文字信息的吸收,又可对人物、历史事件、地图、口号等有直观的感受,又能调养身心,与考试两不误。
5.在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉,平时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。
历史教学个人工作总结500字 篇2本学年,由我担任高20xx级xx班的班主任,一学年以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将20xx年来的工作总结如下:
一、全面深入了解学生,加强班级管理
本学年学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使xx班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现
查看更多>>普遍而言,很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉,有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样,那么,个人工作总结的参考格式是什么样的,还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗?以下是小编收集整理的“历史教学个人工作总结500字汇集”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
历史教学个人工作总结500字 篇1一、优点
学情、考情。各学校均注意加强对新高考的研究,注意对专题复习课、习题课、讲评课等不同课型的研究,均能合理的安排复习进度。
任务重的轮情。
3、重视对“双基”的落实和复习内容的拓展。注意加强对专题知识的梳理和巩固,学生有充足的自主巩固时间;注重对专题内容的拓展。
4、科学训练,精心讲评,重视变式训练和总结。在随堂专题训练之外,每周进行一次历史综合测试或文综测试,题量及训练周期较为合理。讲评时对答题方法的分析指导具体细致,尤其注重对非选择题的变式训练。同时,注重每道题目的反思和每次测试的总结,讲评完每道题目后均有1-2分钟学生自我反思整理的时间,每次测试后均要求学生写出考试总结。
二、建议
1、进一步细化复习计划。应在大胆取舍二轮学案的基础上,将复习内容分解具体到每一天,加强对复习进度的调控。
学科间综合,又要加强与现实问题的联系。
默写、互相检查、互相提问等多种检查方式,让学生动口、动手、动脑,做到说出来、写出来、背出来、做出来,将复习成果落实到记忆上、落实到答案上、落实到方法上、落实到笔记上。
精讲,要让学生积极参与到复习全过程中。
历史教学个人工作总结500字 篇2本学期,我担任初一年级六个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做以总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、本学期实施的措施及成效
1.认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好学案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2.细致批改学生的学案,针对学生不同的特点给
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历史教学个人工作总结(篇1)1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《福建师大附中关于加强教学常规的若干规定》。倡导“爱岗敬业、为人师表”、力行“静心教书、潜心育人”。
2、开学初认真做好上学年年度考核工作,及时肯定成绩,表扬先进,指出问题,批评不良行为。
3、组织检查教师备课、教案、听课等常规执行情况,及时进行评价,表扬鼓励工作表现突出的同志,不足之处及时指正批评。
4、新学年新气象,高质量落实“六个第一”:第一次集备、第一份教案、第一堂课、第一次组会、第一次作业、第一次下班辅导,使教学秩序迅速上正轨。
5、落实听课活动,加强交流。重申每位教师每周至少听课一节,鼓励组内教师互相多听课,做到取长补短。
1、认真组织全体教师参加学校组织的各项政治学习活动,树立科学的育人观。
2、教研组长要经常与组员谈心,了解情况,沟通思想,关心教师工作、生活,及时帮助解决存在的困难,不断增强教研组的凝聚力。
3、继续做好新老教师的传、帮、带工作。骨干教师、党员教师应当发挥模范带头作用,重视培养骨干教师。
4、认真组织、积极鼓励本组教师参加各级各类的学习培训活动,以进一步提高业务水平。鼓励青年教师积极参加校内外各种青年教师的教学比武,以促进教师的专业发展和业务提升。
5、11月半期考温书假期间拟组织教研组教师外出交流、学习。
1、加强对各集备组的集体备课活动指导和检查。指导各集备组科学安排好学期教学进度与各项教学安排,确保各年级教学工作规范开展,保证教学质量。集体备课工作重视集体力量和个人智慧,各备课组长把好年段关,提高备课质量,组织好各级考试工作,促进学校教育教学质量的提高。各集备组要落实好集备的时间、地点,加强教研组对各备课组集体备课的监督,提高其实用性。
2、重视附中的发展,通过新老高三交流会,认真总结届高三毕业班参加国考卷所取得的的经验、教训,传承好的经验、做法,改进不足。重视新高三历史教学的研究,毕业班工作应抓早、抓紧、抓落实,注意培养学生的能力,确保稳定的高质量,争取好成绩。
3、定期召开组会开展形式多样的教
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