六年级学期工作总结 共49份
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六年级学期工作总结【篇1】忙忙碌碌半学期走过来了,这是我和班孩子们相处的第二个年头,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。现将这半个学期的工作简要总结一下,以便促进今后的工作。
按照学校的工作部署,我认真地完成了这半学期的教育教学工作。回顾这两个月的班主任工作,让我深切地体会到:用心做了,就会有收获。只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。
认真备课,上课。每天我都认真备课,不明白的地方积极向同组教师请教,力争找到最好最适合本班学生的教法和学法。每天利用课间时间,批改作业,我们班作业基本能做到面批面改,辅导学生做好早自习,挤时间给后进生辅导。做到了学校要求的常规教学工作突出“四重”——备课重质量、上课重效率、批辅重实效、测试重问题。
深入反思,找准突破口,提升班级整体成绩。要提高班级成绩首要问题就是培养学生良好的学习习惯,找准班级存在的问题,对症下药。经过开学初一段时间的观察摸索,发现班级学生学习上存在的问题主要是尖子生特别少,学困生特别懒。问题找到了,我采取的办法主要是以鼓励为主,加上平时教学中有针对性的提问与辅导。比如:给学生批改作业或卷子时,末了总会有针对性地加一句“这道题不马虎的话,很轻松达到优秀啦!在老师心中你就该是双优生的,加油!”“计算再准确点及格不成问题呀!是不是?”像这样的话无形中增强了学生的自信心,也给学生指明了自己努力的方向。班级的“两率”,尤其是优秀率明显提高。
注重平时小测。平时我们的小测验几乎周周不断不断。有针对计算的,有针对解决问题的,有针对词语积累的,有针对句子训练的……只要课堂上遇到一些共性的问题,或是重难点掌握不好的地方就及时训练,练习过后接着小测验,根据测验结果有针对性地进行辅导,这样做收到了较好的效果。
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六年级学期工作总结教师【篇1】本学期我担任了六年级的英语教学工作,随着小学毕业水平考试的结束,本学期的教学工作也步入了尾声。在这一学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。同时,在课堂上,我努力激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,并且培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。以下是我在本学期的教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课,运用录音机、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。另外,在课堂上,我穿插多种评价来增加学生的自信心。比如:小组评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作能力的评价等,给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学习困难的学生在感到自己不足的同时看到自己的闪光点,让每一个学生都有成功的机会。同时根据合作小组的学习情况实行月评、学期评,每月评选小组、小组长,颁发标志;学期结束则评选优秀小组、英语小明星,合理有效的评价方式让学生始终保持高昂的学习积极性。
2、在讲解习题,批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲
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六年级第二学期工作总结(篇1)1、周末讲好个人卫生,剪好指甲,洗好桌垫;周一举行升旗仪式:请大家穿好整洁的校服,少先队员佩戴好红领巾。
2、根据课程表,随时准备好鞋套、美术用品、葫芦丝等,另外,每天带好篮球,学校将不定时检查,利用早晨及课间操期间,继续练习,锻炼身体。
3、每天坚持读书,完成本学期读书任务,鼓励孩子利用课间及午休时间,在教学楼走廊上读书,增长课外知识,养成读书好习惯。
4、放学时请家长按照以下位置接孩子:田村所有路队(站点、过马路的)在学校南边工厂门口,永盛园路队在永盛园门口接,西河北路队在春山华居幼儿园马路对面接,楼区路队在学校后面小路西头接(由于小路路口比较窄,请家长不要站在路口接送,接到孩子后马上离开路队,不要站在路口聊天,给后面的孩子们留出一条通道)。请家长认真按照规定地点接送,如果有违反将会给班级扣分。
本周好习惯训练:
(1)放学路队好习惯。(要求:往楼下带队快静齐、在楼前等待保持安静、出校带队安静整齐)
1、举行“新学期,新起点”升旗仪式。
2、各班召开“学校礼仪教育”和“校园内安全教育”主题班队会。
3、以年级为单位开展主题实践作业汇报展,各年级利用午休时间组组织参观。
4、进行“班级常规工作如何落到实处” 新班主任专题一培训。
5、上交导师与学生沟通档案。
6、检查各班“新学期新气象”主题黑板报。
7、三至五年级开展学生讲堂活动。
8、邀请市立医院专家对二年级全体学生进行春季预防传染病知识讲座。
9、好习惯超市正常开放,学生到超市兑换奖章。
1、完成第二周班级评价,
2、班会课:本周班队会主题:“学校礼仪教育”和“校园内安全教育”班会。进行了升旗礼仪、路队礼仪教育等,以及上学路上安全教育。
3、起立坐下常规训练及比赛,恭喜孩子们在好习惯比赛中荣获第二名!希望孩子们能将训练中的要求继续保持下去。
3、更改了班级小组评价模式,实行了大组包含小组制,希望班级各项常规能有所改善。
4、更新了以“新学期,新气象”为主题的黑板报,获第二名。
5、新学期第一次走班。
6、首次学生讲堂开讲!王xx同学精心准备了实验
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