美术教案 共47份
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工作总结之家的编辑为您精心整理的“美术学科教案”马上就要看到了,善用时间不断进步才能更加出色。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是形成优秀教师的必备条件。
美术学科教案 篇1美
术
教
案
第1课
历史的画卷——外国历史、宗教画赏析 第2课
从心底接触自然 第3课 变迁中的家园 第4课
以笔代刀
第二课时
微型版画——藏书票。 第5课
端午节
第一课时
对端午节民间传统文化渊源的认识 第二课时
彩棕、香包,彩蛋的制作 第三课时
赛龙舟"游戏制作 第6课
时间的表情 第7课
最亲近的家具
第8课
边吃边看的艺术 第9课
中国古代雕塑欣赏
第1课
历史的画卷——外国历史、宗教画赏析
【教学目标】
1、知识和技能:通过欣赏评述活动,初步了解外国宗教、历史绘画作品的概况,初步了解不同艺术画派的艺术特点。
2、过程和方法:通过欣赏与评述,感悟、体验和发现外国绘画作品的艺术性和艺术魅力,初步了解他们的,社会、历史价值。
3、情感、态度和价值观:通过欣赏与评述的各种活动,培养学生参与意识,讨论、合作、互动的解决问题的能力。提高分析、评述美术作品的能力,培养学生尊重人类共同文化遗产的文明行为。 【学习内容】
本单元的学习内容主要是外国宗教与历史画,涉及到古希腊、文艺复兴时期的意大利、德国、法国、西班牙、荷兰、俄罗斯等国家和地区,以及在外国美术发展史的各个重要时期,占重要地位的国家、画派、著名画家及其代表作品。引导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美,提高学生的审美能力,启发学生尊重人类的文化遗产。 【教学重点】外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。 【教学难点】
1、评价美术作品的艺术特点。
2、各画派的造型表现手法。
3、体验外国绘画作品的艺术美。 【教学安排】2课时
第一课时
1.复习、提问:上学期的外国美术欣赏课中,有哪些著名的画家及其代表作?
2.欣赏、评述。
(1)媒体展示《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《自画像》、《雅典学院》
等:
a.提问:这些作品是哪个国家、哪个世纪、哪些人的作品?
b.评述:同学说出自己的想法,教师及时作出点评与补充。
c.讨论:你能看出十二个门徒中谁是犹大吗?为什么?画家采用了哪些手法来突出画面的主要人物耶酥的?
(2)欣赏:《荷马史诗》、《伊苏之战》、〈亚历山大的胜利〉
教师简介
查看更多>>工作总结之家小编特意为大家准备了一篇关于“美术教案”的文章。每个老师在上课前需要规划好教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。 写好教案课件是提高课堂教学效果的重要保障。我们会在网站上发布更多相关信息请留意!
美术教案 篇1在“圆圆的世界”这个主题,孩子们对圆圆的太阳产生了一定的兴趣。而太阳宝宝身上发射的光芒则给了孩子们无穷无尽的想象空间。利用直线、曲线、波浪线、螺旋线以及各种各样的图形组合来装饰太阳,可以让孩子对装饰画有初步的感性经验。在操作的过程中孩子能获得相应的装饰技能,学习合理地布局画面内容和大胆地选色、涂色活动。
(1)谜语导入:一个勤劳小宝宝, 天一亮就上工,
若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
(2)出示图片。
教师:“今天,老师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?”
(3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
教师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?
(1)教师引导幼儿欣赏画面,说说:图上有什么?
太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?
(2)师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在视频上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。
(2)鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。
(3)教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
(4)帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。
展示太阳宝宝,让幼儿说说:你最喜欢的太阳宝宝,并说出原因。
[评析:因为在宽松的氛围下进行谈话,孩子能大胆地讲述自己的作品。]
美术教案 篇2教学目标:
1、通过本课的学习,使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术,增加学生对陶艺学习的兴趣,培养学生的想像力、创造力和动手能力。
2、尝试运用捏、搓、揉,借助工具压按等不同立体造型方法,塑造一个自己想象中的脸部形象。
教学重点:掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法,并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。
教学
查看更多>>教案课件是老师上课中很重要的一个课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。 学生反应可以帮助教师更加关注学生的需求和兴趣,如何写优质课的教案?通过读一读“美术妈妈教案”您或许能够找到一些解答,只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地!
美术妈妈教案 篇1教学目标:
1. 认识妈妈,了解妈妈的作用和特点;
2. 能够用画笔画出妈妈的样子和特征;
3. 能够运用色彩和构图表现妈妈的特征和形象。
教学内容:
1. 观察并记忆妈妈的特征和形象;
2. 学习基本的绘画技巧,如线条、颜色和构图等;
3. 画一个简单的妈妈形象。
教学步骤:
1. 导入:通过图片或视频展示妈妈的形象,引起学生的兴趣和注意;
2. 学习基本绘画技巧:引导学生观察并记忆妈妈的特征和形象,然后让学生尝试用简单的线条和颜色来表现;
3. 创作:让学生画一个简单的妈妈形象,通过展示学生的作品,引导学生运用色彩和构图来表现妈妈的特征和形象;
4. 拓展:让学生分享他们画的妈妈,并引导学生思考其他类似的形象和主题。
教学评价:
1. 观察和记忆能力:通过学生的作业和展示作品,了解学生对妈妈的特征和形象的记忆和观察能力;
2. 绘画技巧:通过学生的作业和展示作品,了解学生的绘画技巧和表现能力;
3. 创造力:通过学生的作业和展示作品,了解学生的创造力和想象力,以及他们能够运用色彩和构图表现自己想法的能力。
教学反思:
本节课的教学旨在让学生通过观察、记忆和绘画技巧来认识妈妈,并能够用色彩和构图来表现妈妈的特征和形象。在教学过程中,我注重了学生的兴趣和注意力的引导,并在教学中注重了学生的绘画技巧和表现能力的提高。在后续的教学中,我可以尝试将不同的主题和形象引入课堂,以促进学生的创造力和想象力的发展。
美术妈妈教案 篇2大班美术画妈妈教案反思:
在实施此教案之前,我们需要了解幼儿的认知、情感和社会性发展的特点,以便更好地引导他们进行创造性的绘画活动。同时,我们也需要考虑如何平衡幼儿的绘画兴趣和绘画能力,以及如何给予他们足够的鼓励和支持。
在教案的实施过程中,我们需要提供足够的材料和工具,例如纸张、颜料、画笔等,同时也要为幼儿提供适当的指导和帮助,例如提供绘画示范和指导。此外,我们还需要为幼儿提供充足的时间进行绘画活动,并鼓励他们不断尝试和探索。
在教案的反思中,我们需要关注幼儿的绘画作品,并鼓励他们表达自己
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