年度总结保育员 共50份
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幼儿园保育员年度个人总结 篇1几年前,我被转到幼儿园,成为一名保育员。刚转幼儿园的时候,还以为是保育员在做班级的卫生消毒和一些日常的家务活。经过一段时间的观察,我发现老师们的工作压力很大,有些工作需要保育员的配合,而保育员也需要老师的协助才能完成日常工作。通过学习,我明白幼儿园的工作不仅仅是教育和育儿,还需要育儿和教育的配合。
我的班级是中产阶级。我幼儿园中班的孩子都比较小,大部分都是三岁半。因此,孩子们进入幼儿园的适应能力不是很强,需要老师耐心细致的照顾。和爱。过去,接待新学生是老师的工作。通过一段时间的观察,我发现孩子们也依赖和信任我这个保育员。因此,我也参与了接收新生入园的工作。记录工作,总结成败,做笔记,以便在工作中遇到类似问题时得心应手,提高个人工作效率。
以下是我在工作中的自理笔记总结如下:
1.新生入园的情绪表现
新生入园 入园第一天,大部分孩子都紧张、害怕、哭闹,不愿去幼儿园,牵着父母的手,想回家。然而,当父母离开时,大部分孩子在老师的劝说下,都能停止哭泣。有些孩子会很暴力,不听劝,哭个不停,甚至作弊。行为。这个时候,绝对不能让陌生人来探望他们,这会让他们更加想起自己的亲人,再次哭泣。有的家长可以很好地配合老师,放心地将孩子交到老师的手中,而有的家长则显得不安,过来偷看,这样一旦孩子看到,孩子的哭声就会加重。还有其他孩子第一天不哭,对幼儿园的一切都感兴趣,第二天一觉醒来就不想再去幼儿园了。事实上,当孩子被置于陌生的环境中时,通过哭泣来表达自己的情绪是很正常的。儿童表现出分离焦虑。随着时间的推移,孩子会逐渐适应新的环境。只要父母能配合,孩子就会适应得更快。我们班有一个孩子在一周内就适应了幼儿园的生活。
雷是个活泼好动的小男孩。第一天进幼儿园的时候,他很开心。他也和母亲道别。他玩积木,看书。别人的哭声对他完全没有影响。为了玩的兴致,他有时会劝身边的孩子不要哭,甚至还会给他们擦眼泪,那眼神真的很可爱。第二天,妈妈把雷送进了花园。雷泪满面。一双小手紧紧的抱住了雷的腿,没有松开。妈妈强行掰断了雷的小手离开了。雷委屈地哭了。
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幼儿园保育员年度个人总结【篇1】我被分配到小学(1)班,主要负责这个班的生活和卫生,配合我班两个人的教育工作,努力完成保护和教导自己的任务。这个月我就来说说工作:
第一,不断学习,总结经验,做好自己的教育。
随着社会的发展,对护士和教师不断提出新的要求,要求我们不断学习,不断进步,才能成为合格的护士和教师。在工作中,我努力与老师和睦相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。如果平时在园林部门和班级有什么额外的任务,只要我能做到最好,我会及时完成分配的所有任务。
第二,关心孩子,工作热情。
“爱”是无私的,也是做好护士的前提。从小班当护士开始,我就有高尚的职业道德,在工作中有很强的责任感,我会像对待母亲一样对待和呵护每一个孩子,让他们健康快乐地成长。通过这段时间的工作,我觉得只有热爱自己的事业,才会去追求,不断进步,获得父母和孩子的信任。
第三,手脚勤快,经常反思。
虽然我是护士,但我知道勤奋可以弥补我的缺点。除了咨询有经验的同事,我有时也会在家看一些关于学前课程的视频和知识,在护士的位置上慢慢琢磨出门道,那就是需要勤勤恳恳,比如:勤开窗、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等。除了手脚勤快,我的头脑也要勤快。
第四、工作效果和方向。
由于刚进幼儿园,还在小班,大部分孩子都学会了照顾自己,熟悉了幼儿园的生活。但是有些孩子还是有一些坏习惯。我会用一些在生活和学校学到的相关知识,告诉孩子们该怎么做。平时,你还会在任何你不认识的地方问领导的副班主任。我知道自己在工作中也有一些不足,但我认为:只要多学习,多咨询,多和孩子交流,心中有孩子,相信自己在以后的工作中会不断进步,这是值得老师信任的,也是值得家长期待的,更是值得自己岗位期待的。
第五是密切联系,增强居家互动。
我知道我的工作不仅仅是做卫生,还要配合两位老师的教学工作,还要一起做好共建家园的工作。我们知道,要做好班级工作,我们必须与家长合作。平时能热情对待每一位家长,注意和他们沟通。接送孩子时,与家长交谈,了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种方式及时向家长反映了孩子在园区的生活学习情况,认真听
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幼儿园保育员年度个人总结 篇1只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学年中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学年我积极参加新编《幼儿发展资源包培训》,《骨干教师业务培训》,认真参加教研活动,充分理解《幼儿发展资源包》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿发展资源包》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本学年中,我有幸被提拔为教研组长,充分发挥自身的凝聚力作用,开展教研工作。坚持做到以身作则、勇于奉献,充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时,观看了我园集体教研,精心准备的一
一节早期阅读示范活动后,得到了很高的评价。同时,我狠抓班级常规,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深感欣慰。
幼儿园保育员年度个人总结 篇2幼儿园保育员年末个人工作总结
作为一名幼儿园保育员,我已经在这个岗位上工作了多年。通过与幼儿们的相处,我积累了丰富的工作经验,并在不断的反思和成长中提升了自己的专业能力。在这一年的工作中,我认真履行了自己的职责,为幼儿们提供了全面的照护和教育,下面是我对这一年工作的总结。
在工作中,我始终坚持以幼儿的发展需求为导向。每个幼儿都是独特的个体,他们在身体、智力、情感和社交等方面都有着不同的需求和特点。因此,我通过观察、和家长交流和团队讨论等方式,深入了解每个幼儿的个性和需求,并根据他们的不同特点制定个性化的照护和教育计划。在日常的工作中,我注重与幼儿的交流,倾听他们的需求和想法,并通过适当的引导和激励帮助他们克服困难,发展自己的潜能。通过这样的工作方式,我看到了每个幼儿在成长中的进步和快乐,同时也为幼儿园的整体教育质量
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