培训考核总结 共48份
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培训考核个人总结【篇1】绩效考核是企业中非常重要的一环,对于员工的发展和企业的发展都起到关键的作用。因此,为了提升员工绩效和企业的运营效率,我们组织了一场绩效考核培训。
本次培训旨在帮助员工了解绩效考核的重要性、方法和技巧,让他们掌握科学合理的绩效管理技能,从而提升个人和团队的工作表现。经过几天的培训,我们取得了很多成果,以下是对本次培训的总结和回顾。
在培训中我们重点介绍了绩效考核的背景和意义。绩效考核不仅是对员工工作表现的评价,更是鼓励员工持续进步和激发工作动力的重要工具。通过绩效考核,企业可以及时发现员工的优点和不足,并给予必要的帮助和指导。同时,绩效考核也是激励员工的一种手段,通过优秀的绩效考核结果,员工可以获得晋升、奖金等激励,更好地实现个人发展和职业目标。
我们向员工介绍了几种常用的绩效考核方法。其中,360度绩效考核方法被广泛使用。通过这种方法,员工的工作表现不仅由上级评价,还包括同事、下属和客户的观点。这种方式可以准确地反映员工的优点和不足,并提供全面的改进建议。另外,我们还介绍了目标管理、关键绩效指标等方法,让员工了解到不同的绩效考核方法适用于不同的场合和目的。
在培训中,我们还针对绩效考核中的常见问题进行了讨论和解答。例如,有员工提出了“我觉得绩效考核是主管的一种压力工具,不一定能准确反映我的实际能力和贡献”的疑问。我们通过实际案例和问题分析,说明了绩效考核需要客观公正地评价员工的工作表现,主管的角色是提供评价和指导,而不是施加压力。我们还强调了员工应该积极主动地与上级沟通,明确工作目标和期望,以便更好地展示个人能力和价值。
我们还邀请了一位资深人力资源专家进行了精彩的讲座,分享了一些关于绩效考核的经验和案例。这位专家向员工们展示了一些企业中成功实施绩效考核的案例,解释了如何制定smart目标、如何建立有效的绩效指标和如何进行绩效评估。员工们从中学到了很多实用的绩效管理技巧和方法。
通过本次绩效考核培训,员工们对绩效考核有了更深入的了解,掌握了一些实用的技能和知识。他们纷纷表示,培训内容生动有趣,与实际工作紧密结合,让他们有机会深入思考和反思自己的工作表现。同时,培训
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培训考核总结【篇1】从学年开始,我就从各方面严格要求自己,积极咨询老教师,结合我校的实际情况和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了本学年的工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结检查教训。
一、师德的表现:
热爱和忠于人民的教学事业,有认真的教学态度和扎实的教学作风,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量政治理论笔记。
二、教育教学:
认真写教案,提前备课,写教案,备课时认真研究教材,学好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习请教。力求透彻理解教材,明确重点和难点。掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。注意信息反馈,激发学生情绪,让学生有愉快的心情,营造良好的课堂氛围,让课堂语言简洁明了,课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,积极参与讲课和评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。
三、考勤:
我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
以上是我过去一年工作的总结。所有领导和老师都指出了我的不足。我会再接再厉,努力工作。
培训考核总结【篇2】20xx年,我带着进一步提高自己的知识水平,扩充知识面的愿望,我参加了继续教育远程学习。初入远程教育网,总是有点新鲜。但与此同时,我感到十分高兴,在这段时间里通过许多理论学习,使我学到了不少的知识。更让我激动的是还能在网上亲自聆听优秀老师精辟的教学经验。一个个精彩的事迹让我感动。
教育是一缕阳光,她照亮了孩子的一颗心,是一丝春雨,她滋润了孩子的心田,是一粒爱的种子,她会在孩子的心中萌芽,是一剂可口的良药,她会使朽木逢春催发新芽,是一片冰心,她传递人性、唤醒良知。
在学习中,我对重点与难点做了相应的学习笔记,随着教师的思路积极思考。主动到网上看老师提供的,以扩大视野,加深理解。在学习任何一门课的时候,对不懂的地方我都要一追到底,从不轻易放弃,避免
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这次培训,主要是从绩效考核的意义、绩效考核的方、良好绩效管理符合的五个标准、绩效考核失败的十大原因、绩效考核的类别、及相关操作中应注意的问题作了介绍(详见讲义)。
绩效考核,通俗地说,是一个企业的各级主管人员,对其所属成员的员行、工作情况及表现,随时间表予以考核记录,并于届满一定期间,予以评估绩效成果的过程。绩效考核是各级管理者的职责之一,也是管理实务最棘手的问题之一,一个公司要真正开始推行绩效考核这个管理活动,最短需要三年以上,当一个公司的员工队伍逐渐扩大,绩效管理可以实现管理的规范化,落实到量化指标上,成功的绩效考核,可以作为选任工作的基础、外派调迁的依据、薪资调整的标准、教育训练的参考、研究发展的指标、奖惩回馈的基础及作为人力资源管理的佐证。
我们公司现在还处在人力资源管理工作的起步阶段,我们现在还没有正规的成文的部门及个个职责的框架及制定,假设我们要真正导入绩效管理,单靠一个人的力量或是一个部门的力量根本无法完成。这是一项系统的工程,需要全公司同心协力一起完成。很多公司在实行绩效考核算的时候最终的结局是“铩羽而归”,导致这个结果的原因是多方面的,例如推行的仓促盲目、缺乏高阶领导的支持、缺乏与工作有关的绩效考核指标,或者表格太多,主管们认为,所费的时间及精力,所得到只是少许益处,或无益处、或者主管们不愿与同仁做面对面的面谈对阵、或者绩效考核时采取法官角色,与协助员工发展的角色相冲突;又或者员工们认为绩效考核不公平等等,这些原因,都将导致绩效考核难以取得真正的成效。
假设公司将要推行绩效考核,那么我们从现在开始需要准备的工作可以分为以下几步:
1. 慢慢渗入“绩效管理”这个概念,慢慢让员工有个心理承受的过程;我们不说是“绩效考核”,“考核”这两个字眼,在一定程度上会引起员工的反感,公司可以称之为“绩效管理”。绩效管理,不是要来考核,而是通过可量化的指标,对每个人的工作行为以表格的形式来作评估。绩效管理最终的目的改善每个人的工作状况,使整个公司系统畅通地运转起来。如果能承诺通过绩效管理而产生的效益,提出一部分给予员工分享,这样会稍微容易一点地建立起绩效管理。
2. 部门、个人职责的框架与制定;最重要的是每个岗位每个人的工作说明书的制定,这要切合实际,公司要求的这个岗位的这个人要做哪一些工作,并且细化,而不是笼统地的概念。这需要每个人、每个部门积极对待
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