三年级班主任学期工作总结 共50份
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又是一年开学时,我们小学三年级同学也要开学了,作为班主任,在这金色洋溢的季节里,我们应该制定好新学期的工作计划,让班级学生感受到新气象。下面是小编带来关于20xx年新学期三年级班主任工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
新的学期,我担任三年级三班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩
查看更多>>时光匆匆,一学期又过去了,作为班主任需要写工作计划。那么大家知道三年级班主任的工作计划怎么写吗?一起来看看小编为大家精心整理的“20xx三年级班主任新学期工作计划”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注哦。
20xx三年级班主任新学期工作计划(1)
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班学生61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人。大对数学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、工作目标
1、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。
2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。
3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展,让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。
5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。
6、认真完成学校分配的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。
四、措施和做法
(一)常规教育方面
1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和
《小学生日常行为规范》,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,让学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。特别要以纪念抗战胜利70周年的活动为契机,加强爱国主义教育。
3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。树立正气,端正学风和行
查看更多>>本学期本人担任了三年一班的班主任,虽然班主任工作是细琐而又忙碌的,然而从中也能体验到工作的充实与做教师的快乐。现在一个学期的工作即将结束,经过一个学期的实践与反思,本人对班级管理多了些新的认识,现在总结如下。
一、基本情况
三年一班共有学生46人,其中男学生有28人,女学生18人。三年一班主要存在以下问题1、班干部队伍不健全。2、学习上存在懒惰现象。3、出操做不到快、静、齐。 4、眼保健操质量不高。5、缺带学习用品现象严重。6、经常忘带红领巾。
二、具体措施
针对以上存在的问题,本人开展了如下工作:
1、健全班干部队伍,培养班干部。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班上的部分班干部已经在上学期末进行了民主选举,所以我决定已经选好的就暂时不另选他人,空缺的职位进行民主选举,第二周的班会上孟琳和吴佳芮同学当选为正、副班长;袁雪、沈芝欣当选为图书管理员。首先我重点培养正、副班长,由他们两个一起管理每天的早读和班上的常规秩序。要求他们大胆开展工作,教给他们一些处理问题的方法,在全体学生面前维护他们的威信,严格要求他们在学习和纪律上以身作则,力求从各方面都给全班起到模仿带头作用。经过一个学期的锻炼,他们两个不仅学习成绩优秀,同时管理班级的能力也得到了很大的提高,早读的时候,老师去到教室时,班上的的学生经常都是在两位班长的管理下,按照学校要求安静的看书或写字。图书管理员也是一个比较繁重与细致的工作,并且管理不好的话书很容易丢失,所以开始的时候,我手把手教他们怎样登记与管理,并且规定好集中借书与还书的时间,这样就避免他们工作杂乱无章。
2、严格要求学生的学习,协调与科任老师和家长的关系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班任课老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
和我搭档的两位科任老师责任心都很强,英语邢老师从一年级就开始就带着这部分学生,对孩子很了解。数学宗老师是新毕业的大学生,很有干劲。我们一直做到三位老师一条心,共同管理。同时我还经常向科任老师了解学生上科任课的情况,看有哪些学生上科任课表现不好,及时进行教育,值得高兴的是,三年一班的学生整体上都在科任课表现不错。
在日常工作中,我也经常通过短信平台和电话和家长联系,特别是在学生学习或表现进步时,我会和家长联系,
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