实验室月度工作总结 共44份
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4月1日 发支教简报一期,内容:(1)开展化学教研活动:由合兴中学张玲老师进行公开课,课题“人类重要的营养物质”,课后进行了评课。(2)查看了理化生实验室的各项工作,对所存在的问题,与学校领导进行了情况反馈。(3)查看了微机室的管理及信息技术课程的开设情况,提出了改进措施。
4月2日 化学奥赛辅导班在多媒体1进行培训,并且,以后每周星期日下午按时进行。
4月3日 统计第一轮理化生实验教师,学生实验完成情况及各班实验报告单的批改情况,经统计:物理高二年级完成实验报告单18次,其他学科及班级没有实验报告单。
4月6日 完成一中、二中、煎中“三校”数学联合教研的服务工作。
4月7日至8日 继续开展“信息技术课外兴趣小组活动”。并且,以后每周星期四、五下午课外活动按时进行。
4月11日 完成20xx年高三年级高考适应性考试及评卷的服务工作。
4月14日 到合兴中学支教,由我校陈明军老师开展“初中化学实验教研课题探讨”, 课题:《启普发生器的使用》,发简报一期。
4月15至20日 20xx年高二年级实验考查资料准备工作。
4月17日至18日 协助教科处完成教学大练兵的服务工作。
4月19日 完成务川中学与我校语文教研组校际交流活动的服务工作。
4月23日 完成对合兴中学的支教工作,内容:对该校班主任工作交流会的指导、班主任工作管理及学生规范等,发简报一期。
4月24日至30日 准备xx省“十一五”( 20xx-20xx)中小学教师继续教育工程评估验收相关资料。
4月28日 完成支教工作,内容:(1)对合兴中学开展的广播体操和拔河比赛进行现场指导。(2)查看 “十一五”( 20xx-20xx)中小学教师继续教育工程评估验收相关资料的准备工作,发简报一期。
4月30日 统计第二轮理化生实验教师,学生实验完成情况及各班实验报告单的批改情况,经统计:有20个班完成所做学生实验报告。
转贴于 查看更多>>在上级部门和学校领导的指导下,本学期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作做如下总结:
一、实验室和仪器室的管理工作方面:
本学期,根据学校工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的实验学科教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿和维修。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化,对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面:
本学期,在上期档案整理的基础上,按旗检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面:
仪器借用是保证实验教学开展的前提,本学期,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,按着实验通知单内容对教师借出的仪器及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面:
本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本学期 ,我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面:
本学期,实验室组建了“同种物体的质量与体积的关系的实验研究”和“水电解的实验研究”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。
六、实验教学的研讨工作方面:
在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨,本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论、并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之外,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。
七、实验室文化建设方面:
为了营造良好的育人氛围,本学期,我校在实验实布置了标语,名人格言等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围
查看更多>>重点实验室工作总结
生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,现将本学期生物实验工作做如下总结:
一、学校的中心工作要发展,上台阶,管理工作是一个不可缺的重要环节,特别是二线为教学服务的管理工作,是较零碎而不大起眼的工作,但是在管理工作上,首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多,繁杂,看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉,因此在原有的管理上,除了将仪器进行分门别类分柜,分层放置,仪器贴有标签外,另外,帐,柜,物三者一致,按照管理和实验的性能,将仪器进一步规范化,这样一来教师使用方便,效率较高。
二、做好仪器防锈,防尘,防潮等工作,仪器使用以后防锈工作不可少的,特别是较精密的显微镜等仪器,每使用后,要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件,然后装入箱内保存,定期进行检查,发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和 受潮现象。
三、认真做好仪器的维修工作。每一学期结束前,一定要将仪器进行全面清理和维修,为下学期做好充分准备工作。
四、优质服务,提高实验效率. 优质服务是二线工作人员的职责,也是学校发展的基础,所以在实验管理工作中,首先要 熟悉教材,了解教材常规的实验内容,掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间,做好实验的一切准备工作,在每一个实验中, 药液的配制、选材都将预先实验,取其最佳的实验效果,达到实验的目的。
五、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取,因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的成效。
六、按时打扫实验室卫生,确保室内外的整洁。
重点实验室工作总结
一学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下:
一、教育观念,重视实验室的建设
生物学是以实验为基础的自然科学,学生通过亲自动手动脑,亲自体验,获得知识,充分体现新课程的标准,应重视实验室的建设,添置急用的实验设施,确保实验教学
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