鲜花美术教案

在教师的日常工作中，教案课件是不可或缺的一部分。编写教案课件时，教师绝不能马虎行事。教案是构建高效的教育教学体系的基石之一。鉴于您的要求，工作总结之家为您精心搜索整理了“美术《青花瓷》教案”，您的评论和分享对其他人也将有所帮助！

美术《青花瓷》教案 篇1

活动目标

1欣赏不同形状的青花瓷，了解其装饰图案的特点，感受作品的色彩和图案美。

2学会用不同的线条和青花来设计和装饰青花瓷制品。

活动准备

1瓶子，葫芦，纸杯和玻璃纸。

2.蓝色记号笔人手一个

3.《青花瓷》纯**

活动过程

一、带领幼儿到美工室

老师：孩子们，看，今天我们来**班！上课前，老师会带你欣赏我们的艺术工作室作品，好吗。

师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方?

二、按要求作画

师:你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀!但是在画之前老师是有要求的，今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，最后谁画的漂亮，好不好。

三、自主挑选物品，进行作画

老师：你明白老师刚才说什么了吗？好了，现在你可以选择你喜欢的，然后开始创作。

2.教师巡视，指出错的地方。

四、幼儿作品展示

老师：孩子们画完了吗？现在放下笔，跟着老师欣赏你的作品。

师：你们觉得谁画的好看呢！请幼儿说一说。

2总结了教师对儿童的评价。

五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动

师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。

美术《青花瓷》教案 篇2

活动目标：

1、初步了解中国传统纹样装饰特点，感受青花瓷的色调美和纹样美。

2、尝试运动连续的线条或者花纹设计一件青花纹样的花瓶。

3、知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自豪感。

活动准备：

1、ppt课件。

2、人手一只蓝色记号笔、一张印有花瓶的白纸。

3、古典音乐。

活动过程：

一、导入

1、师：小朋友们，你们看！今天肖老师带来了什么？（花瓶）

2、师：你们知道花瓶有哪些部分组成吗？（瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底）

3、师：老师这里有很多花瓶，请你看一看它们有什么共同点？（都有蓝色的花纹）它们的底色呢？（白色）

4、师：那你们知道这种蓝色的花纹白色底的花瓶是什么花瓶吗？它们有一个好听的名字，叫做青花瓷花瓶，因为我们

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老师每一堂课都需要一份完整教学课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。 学生反应可以帮助教师调整教学方案，提高教学效果，如何才能写出高水平的教学课件呢？下面由工作总结之家的编辑帮大家编辑的“采一束鲜花的教案”，为了方便阅读请在浏览器中收藏此页！

采一束鲜花的教案 篇1

活动目标：

学习用“我喜欢……”的句式表达自己的想法，乐意与同伴大胆交流。

激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

课件，cd音乐

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

老师：“今天天气不错，老师带你们去个好地方吧!”播放音乐，一起出发。

二、播放课件，教师引导提问：

1、这是什么地方?你们来过吗?在公园里有什么好玩的呢?你喜欢玩什么?

2、播放图片，说一说都有哪些玩的项目。例如：划船、放风筝、喂鸽子、荡秋千、坐过山车、开碰碰车……

3、请幼儿说一说，你都玩过哪些?最喜欢玩的是什么?

学习句式：“我喜欢玩……”，并尝试用形容词来充实语言或用身体动作来表现。例如：我喜欢划船时摇摇晃晃的感觉;我喜欢荡秋千荡得高高的;我喜欢开碰碰车和别人碰在一起的感觉……

三、休息片刻，欣赏音乐。

1、老师：公园逛累了，我们休息一会儿吧!来听两段好听的音乐。

2、播放音乐，幼儿欣赏。

3、提问：两段音乐有什么不同?(一段优美，一段欢快)你喜欢什么样的音乐?

4、启发幼儿说出：“我喜欢听……的音乐”。

四、老师带孩子继续出发，播放课件。

1、老师：看，我们这是到哪了?你去过吗?里面都有什么好吃的呢?请幼儿先说一说。

2、播放图片，请幼儿说说这些食品的名称。

3、老师：你最喜欢吃哪些?你喜欢吃的是什么味道呢?引导幼儿说出：“我喜欢吃……”。例如：我喜欢吃薯条，我喜欢薯条香香脆脆的味道。

4、品尝金和坊美食，品尝前要求幼儿说出：“我喜欢吃……”。

例如：我喜欢吃香香脆脆的薯条。

我喜欢吃甜甜的蛋蛋糕。

我喜欢喝冰冰的酸奶。

五、活动结束

今天老师带你们逛了公园，还吃了美味的金和坊美食，你们高兴吗?请小朋友回去把今天你喜欢做的事情讲给爸爸妈妈听吧!

活动反思：

本次活动目标是让幼儿用简单的句式表达自己的想法，重点放在语言表达、交流方面，凸显了语言领域目标的核心价值，同时也注重了情绪情感的渗透，符合小班幼儿年龄发展水平和认知规律。

活动中，我给幼儿创设了宽松的语言氛围，巧妙地

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资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？以下是由小编为大家整理的“教师节花束美术教案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

教师节即将到来，作为学生，我们应该为我们敬爱的老师们准备一份特别的礼物来表达我们的感激之情。花束是非常传统和受欢迎的礼物之一，它是表达我们对老师的爱和尊重的最好方式之一。本次教案将会为大家介绍如何制作一束美观、独特的教师节花束。

第一步：准备材料

1. 鲜花：选择老师喜欢的花卉是非常重要的，比如康乃馨、郁金香或百合等。在鲜花市场或者花店中选购鲜花，并确保它们有足够的长度，以便于在花束中进行整理和剪裁。

2. 绿色植物：为了增加花束的层次感和美观度，我们可以添加一些绿色植物，比如尤加利叶、银莲花、满天星等。这些植物不仅会增添花束的颜色和质感，还可以起到填充鲜花之间的空隙的作用。

3. 包装纸和带子：选择一种精美的包装纸和带子来装饰花束，并使它更完整和美观。可以选择老师喜欢的颜色和图案，以增加个性化的感觉。

第二步：制作花束

1. 准备工具：剪刀、花束线和一些橡皮筋。这些工具将有助于我们整理和固定花束。

2. 整理花朵：将鲜花的叶子修剪掉，留下只有花朵和花蒂。根据花束的大小和形状，将花朵分成几个小束。这样可以更容易地处理花朵，并使花束看起来更加均衡和漂亮。

3. 组成花束：用花束线和橡皮筋将花朵固定在一起。按照一定的顺序将花束中的每个小束连接在一起，使花束具有层次感和稳定性。确保每个小束之间的间距相等，以使花束保持均衡和美观。

4. 添加绿色植物：在花束的周围添加一些绿色植物，以增加层次感和丰富度。通过将植物的枝条插入花束中，使其与花朵相连，并确保它们稳固地固定在一起。

第三步：装饰花束

1. 使用包装纸：将花束放在选择好的包装纸中，并将其围绕花束的底部包裹起来。确保包装纸紧密地包裹着花束，并用胶带固定住。

2. 打结带子：用带子将包装纸的底部扎紧。选择一种漂亮的带子来装饰花束，并打成一个漂亮的蝴蝶结。可以在带子上加上一张写有感谢教师的卡片，以表达我们的感激之情。

最后一步：照料花束

将制作好的花束浇透水，保持花束的新鲜和生命力。将花束放在清凉的地方，避免阳光直射和太过潮湿的环境。每天更换水，并修剪花朵的尖端，以延长花束的寿命

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