写人的作文

写人的作文 共45份

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人的本性作文模板
人的本性作文 篇1

我对幸福的定义不是欲望的幸福,而是带给人温暖的幸福。

温暖的幸福是家人给你的爱与关心,或着是朋友看到你需要帮忙,给你一种有人在关心的感觉。家人的温暖和朋友的温暖,这两个都是支撑我继续努力下去的动力,也带给我欢乐,家人和朋友都与我有共同美好的欢乐与回忆。他们总是在我难过与需要的时候,对我伸出援手,而且家人支持我鼓励我选择自己所爱的事物,都让我感到非常非常的温暖。

假如我选择了欲望的.幸福,可能我对幸福的定义会大大的改变,欲望可能是填满自己心中所要的一切事物,但并不是幸福,幸福应该是能带给你充实、关心、爱与温暖,拥有这些才叫真正的幸福。

幸福是让美好开始的起点,如果感受不到美好,可能是围绕在你我身边的幸福不足够,所以要尽自己所能努力去感受能带给你美好的幸福。我所感受的幸福,虽然没有别人那么多,但是不用和别人比较幸福有多少,只要能感受到美好都是幸福。

幸福不仅仅是幸福,对我而言它是一位很重要的朋友,它让我了解到人不是孤单一个人,有家人与朋友会帮助我度过难关与考验,他们也会带给我从来没有感受的幸福。而我的幸福也希望能带给需要的人,就算我拥有的幸福不足,但我不会放弃儿继续努力,把幸福带给所有人。

人的本性作文 篇2

今年春天,山东省素质教育工作会议召开。省教育厅厅长在会议上强调:山东省所有中小学都要全面普及素质教育,继续加大对全省中小学的督查力度。今后一段时间内,各级教育行政部门要不定期地随时到各个学校进行明察暗访,发现问题及时整改,确保素质教育真正落到实处。

号令一下,全省中小学校立即动手:旧时间表换成了新时间表,在校时间缩短了;旧课程表换成了新课程表,活动课程增加了。面对这热火朝天的场面,我不禁陷入了沉思

事实又如何呢?

镜头一:

先是老师宣布执行新课程表。音乐、体育、美术、地方、校本、综合、信息开设齐全,而且课时还真不少。可是没多久,有些担任活动课的老教师怕受累不去上,活动课变成了自由自习。还有的活动课老师干脆把课让给语文、数学、英语等考试科目的任课老师去上,致使新课程表形同虚设。

镜头二:

有些教育专家甚至说:素质教育是穿新鞋走老路。有的学生家长也说:教学成绩不好的学校不是好学校,学习成绩不好的学生不是好学生。在这种舆论的引导下,素质教育沦入了应试教育的怪圈:小考天天有,大考三六九,单元考、月考。

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本性作文 喻人的作文 写人的作文
写人和的作文14篇
写人和的作文(篇1)

你若问我最想念的人是谁?我会毫不犹豫的告诉你———我的哥哥。

我的哥哥又高又胖,和我一样。每天叽叽喳喳吵个不停,吹牛非常厉害。他的脸很大,鼻子很小,眉毛都连成一座桥了,水汪汪的浓眉大眼炯炯有神,乌黑的头发乱蓬蓬的。皮肤被太阳公公晒得乌黑,他的肚子有点儿大,因为他的胃口很好。

他很爱学习。每次我去他家,天还不亮,他就起来做作业了,当我醒来的时候,他还在认真的写作业,写完作业大约是到了吃早饭的时间,真不知道他的作业究竟有多少。

他还是一个吃货。记得有一次,我们在吃午饭的时候,他吃得狼吞虎咽,把我最爱吃的菜差不多都吃了一半了,我问我哥:“哥,你能吃完这盘火爆辣椒吗?”他很肯定的回答:“一定能!”不一会儿,他就吃完了,我真佩服他呀!

这就是我的哥哥。

写人和的作文(篇2)

一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的小甜嘴就形成了活泼精灵的我。

在家里我是个张牙舞爪的大老虎,常常让我的爸爸妈妈伤脑筋,但在爸爸妈妈心里我仍是他们的心肝法宝儿,仍是他们的开心果。还记得那天,我做错了许多事情,爸爸妈妈非常气愤,可是我一出马,爸爸妈妈整理时脸上笑开了花,我就是这样,每时每刻都能让人开心快乐起来。

在学校我是个人见人爱,花见花开的好学生。同学们的赞扬,老师们的夸奖经常让我心花怒放,这时,我的脸整理时就成了猴子的红屁股,我的体育成绩也不赖哦,常常在区里拿了奖。在学校里,我就是这样令人羡慕的好同学。记得那次,我独自一人在操场上玩耍,忽然我闻声有几个人小声议论着我:他的成绩又好又有许多特长,真是羡慕他啊!整理时,我兴奋的一蹦三尺高,真不知道我在学校这么有名气啊!呵呵!

这就是我,爱笑的我,令人羡慕的我。

写人和的作文(篇3)

我们班的十大“侠”

我们班有许多“侠”,我来介绍一下吧!

剪纸侠:王雅依。如果你看到她剪的窗花,一定不相信,最少可以卖300人民币!

美丽侠:江子荷。当你看她第一眼时,只有一个念头:真美!

美食侠:崔昊童。如果你和他同桌看看,昨天带雪碧,今天带巧克力,真牛!

“猪猪”侠:郑植源。你瞧他那个肥样儿,真能与小猪媲美!

科学侠:杨宇轩。他的智商大约高我们30吧?啥科学问题,他一分钟就给你解决了。

数学侠:杨颖彤。她是老师的“掌上明珠”,一道数学题,一会儿就给算出来了。

语文侠:植琳雅。别瞧她个子高,语文倍儿倍儿好!几乎次次拿第一,真是不得了!

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写人的作文
描写人的作文12篇

作文怎么样才能写得好?作文是训练文字表达能力和思考能力的重要手段之一,通过写作我们可以更快地学习和领会新知识。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,在本文中我们将从多个角度来分析“描写人的作文”,请认真思考本文中的启示和经验!

描写人的作文 篇1

我们班有一个运动健将,名字叫曾俊皓。

虽然他的手臂和腿都细得像根木棍,但是他跑得挺快的,我觉得主要原因是他的腿很长。

上次的运动会上,他连续获得了两枚金牌,我们都为他感到非常骄傲,你们觉得他厉害吗?

其实他自己本不想去参加跑步,但是老师非要他去。我想有可能是因为他一年级和三年级参加后都拿了奖牌,所以老师才让他去的吧!

运动会前的某一天,我们正在上体育课时,班主任让体育老师帮忙测试一下,并选一些同学去参加比赛,于是老师就让曾俊皓去跑一下试试,结果他一分钟不到就跑到了终点,因此他一下就被老师选中了。

运动会当天,他在赛前先做了热身运动,当发令员一声令下,他立马就冲了出去,一开始他还处于落后位置,等到最后冲刺时他竟成了第一,最终赢得了这场比赛,我们全都欢呼起来,夸赞他说:“曾俊皓,你太厉害了!”

然后我赶快去把他扶到了凳子上,他笑着对我说谢谢,我说:“不用谢。”

描写人的作文 篇2

张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》已是被人烂熟于心的作品了,讲到男人和女人,她就说:每一个男子全都有过两个女人,一个是他的红玫瑰,一个是他的白玫瑰,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。

张爱玲赠之一句“见了他,她变得很低很低,低到尘埃里,但她心里是欢喜的,从尘埃里开出一朵花来”,胡兰成只是“端然地接受,没有神魂颠倒”。

胡兰成以为“我与爱玲亦只是男女相悦”,与责任无关,与厮守终生无关。

胡兰成以为张爱玲说:“我想过,你将来就只是我这里来来去去亦可以”,就当如此而放纵自己。

胡兰成以为“我与爱玲只是这样,亦已人世似山山不厌高,海不厌深,高山大海几乎不可以是儿女私情”,便与其他女子谈情说爱,流连花丛。

张爱玲与胡兰成的恋情,虽短短三年,却是她一生中最浓墨重彩的一笔。她也曾是他的朱砂痣,她也曾是他的明月光,她在他的心中,也一样是经历了蚊子血和饭粘子的那个渐变的过程,而他,曾经也是那样的努力,真的是努力,把她一直当成那缕明月光,只是,他也同样的无

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