新教师教学工作总结 共50份
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新教师个人教学工作总结500字 篇1转眼间我已在教育工作岗位上工作12个年头了,在平平常常、忙忙碌碌中时间匆匆而逝。认真回顾自己近年来工作表现,感觉到仍有许多不足,需要认真查找,剖析根源,找寻原因,不断改进。
存在问题:
教学理论方面知识有所欠缺,不能与时俱进地学习、感悟新的教学理念,在一定程度上影响教学工作的有效开展。不能很好地观察了解现在学生发展的特点,在关心学生、热爱学生方面再耐心民主些。
在教研方面参与度不够高。
分析原因:
思想观念没能得到扭转,平日里事务繁琐,忙于应对,没能有更多的时间进行教学科研,对学生的变化感知不敏锐,疏于研究。
整改措施:
1、加强学习,不断提高思想业务素质
“学海无涯,教无止境。”只有不断充电,才能维持教学的青春与活力,保持充沛的工作热情。本学期认真参加学校的教研活动,珍惜外出听课学习的机会,不断充实了自己,丰富了自己的知识与见识,为自己更好地教学实践做好了准备。
2、加强反思,及时总结教学得失
在学校开展的“大班额背景下的小班化教学研究”的引导下,认真思考组织教学,探寻更有效的教学方法,尽力让每个学生都能参与的教学中来,分层有效指导,依托教研组、备课组活动,交流反思教学实践中的心得与困惑,及时总结,改进方法。
3、工作中严于律己,以身作则,关爱学生,为人师表。
确定学生是富有思想的独立个体的思想,理解和尊重他们。保持平和心态,不要过于急躁。对待学生,要做到平等、公正的态度,特别是对待学习有困难的学生要有耐心,有恒心,真心尊重和关爱他们,了解他们,努力找寻教育他们的方法,因材施教,不让师生关系僵化,时刻为人师表。
总之,十余年的教学生涯,有工作成绩,也有一些问题,怎样扬长避短,更好地提升自己,更好地了解学生,提升教学能力,是我亟待解决的问题,接着这次自我剖析活动,能进行更为深刻的反思,希望能使我更好的发展,适合当前的工作。
“一二三四五六七,我的朋友在哪里,在这里,在这里,我的朋友在这里”。短短的
查看更多>>时光荏苒,按照学校领导的指示,我们应该对这一时期的教学工作进行总结了,工作总结可以让我们深知过去工作的成绩与不足,吸取经验教训,工作总结要有具体案例,还要有未来的工作的工作计划,那么教学工作总结应该怎样写呢?因此,栏目特意整理了新教师教学工作总结 ,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
新教师教学工作总结 篇1人生的车轮总是不住地往前滚动,徒留成长的足迹。而在某个岔路驻足停顿、回首时,我们将会更清楚未来的路在何方。作为一名新教师,我愿在生命的旅途中且行且思,在磨砺中成长,在成长中反思!
——题记
流逝的日子好比白驹过隙,转眼间,我已经在这三尺讲台上站了300多个日日夜夜。回顾这段时光里的点点滴滴,我努力过、彷徨过,也反思过,既尝到了初为人师的喜悦,也品味了受挫时的苦涩。现在我终于有时间静下心来,慢慢地沉淀思绪,为这一阶段的工作打上一个完满的句号。
在教学工作中以勤为桨、以学为舵,乘风破浪,踏入晓聪中心小学已将近一年,回想起第一次面对孩子们目光时的紧张感,我至今记忆犹新。作为一名中学方向的师范生,我没有去小学实习的经历,对小学生的心理特点也所知甚少,所以在教学工作和班主任工作的开展方面都遇到了一些困难。面对着崭新的工作环境和“教书育人”的角色,我一度陷入茫然。幸好在校领导和老师们的关心、帮助下,我用勤奋和不断学习来弥补不足,渐渐由缺乏经验到有所收获,顺利实现了从学生到老师的转变、经受住了从理论到实践的考验。
一、勤备课,在书籍中汲取营养
都说备课、上课、听课、评课是老师的“家常便饭”,而备课是使这顿饭色香味俱全的基础。以前我总认为备课很简单,只要把课标、教参和教材好好研究一番便行了。但在教学实践中我发现,这样备出来的课教学效果不尽如人意。通过阅读相关书籍和向其他老师请教,我发现自己错了,看似简单的备课包含着许许多多的学问:一般的老师在上课前会认真地研读课标、教参,钻研教材,然后再看看几篇优秀的教案;细心的老师会在备课的时候,根据本班学生的知识状况和学习能力来设计教案,也就是我们常说的“备学生”;优秀的老师能够在这些的基础上,根据教材特点、教学需要以及学生实际而精心设计练习,全面提高学生的语文素养。从此我不敢马虎,在上课前都认真地研读课标、钻研教材,并根据班级学生的特点来撰写教案,力求让每个学生都学有所得。
“用一生备课”这个理念已经被我们广为接受,我知道作为一名合
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新教师个人教学工作总结500字 篇1幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,下面是小编收集的幼儿园教师教育教学工作总结,欢迎阅读。幼儿园教师教育教学工作总结1
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的
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