学校德育活动总结

时间悄悄划过指尖，又是一年过去了，这个阶段的工作也接近尾声，我们要沉下心来做一份工作总结。写工作总结需要实在，而非空谈。你是不是也在考虑怎么写好一篇工作总结？为满足你的需求，小编特地编辑了“学校德育活动总结十四篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学校德育效果活动总结

成绩：1、领导重视，加强队伍建设：教师注重学生的心理研究，注重学生健康成长的引领，学生能够结合学生个性及差异，因势利导，因材施教。教师重视德育研究。学校每学期都有德育专题。学期末，每位教师将总结一个学期的研究经验，形成德育集锦。

每个老师都有一个专业的发展档案，每个学生都有一个成长记录袋，并注重过程管理和教育教学的积累。

2重视德育活动，丰富德育形式：坚持每周一升旗仪式，学生自己写演讲稿，加强对学生的修养教育；坚持每周五召开班班会，对学生进行全方位的德育教育。每月开展主题手抄报，每个学期开展主题征文，学生踊跃投稿，学校认真评比。

3、牵手节假日，进行适时教育

我校适时以中国传统节日与国际假日为契机，以活动为载体，对学生进行主题教育，从而增强学生人文素质，丰富校园文化内涵。

3月，我们讲雷锋的故事，了解雷锋，宣传雷锋，向雷锋学习，让学生从小懂得如何做一个真正的好人；4月，清明节，他祭奠先烈，继承遗志，继往开来，；5月，劳动最光荣，母爱最崇高，我们号召孩子为母亲做一顿热饭，递一杯热茶，替妈妈捶捶后背，洗双脚，以自己的亲身劳动奉上对父母的感恩之心；6月，最为灿烂的日子，我们为孩子们准备最为快乐的舞台，让他们将童年的快乐尽情播撒，我们每年都为孩子准备趣味游园活动，让他们感受童年无穷的喜悦与幸福；7月，诗歌朗诵，一颗红心永向党，誓做共产主义**人；9月，尊师爱师，我们举行作文大赛，让学生将对老师感恩之情写在字里行间；十月，我们举办了“我爱我的祖国”歌唱比赛。校园里响起嘹亮的红歌，爱国情怀在学生心中涌动。

4参加社会实践，放开你的梦想

我们引导学生将关注的社会热点，焦点新闻和校园里的实际问题为调查对象的主题，鼓励学生大胆地去发现，去观察，去思考。例如：以学生的爱好、阅读兴趣、体育活动、文明礼仪、清洁卫生等为调查对象；还有社会上的热点，如：

废旧电池的利用、一次性筷子的使用、区域污染调查、工厂、公司、公共场所等的调查。“亲身实践和体验”，让学生用经验去探索，用思维去加工，去感受到新

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主题校会德育活动总结

德育是的灵魂，是健康成长和学校的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排,我校开展了一系列活动，现总结如下。

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；全体教师认真学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度各学

校开展的具体工作有如下五个方面：

1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

1、加强管理，强抓养成教育工作

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为

xx校区20xx年初一招生规模小，只有4个班级155名学生20名科任先生(含跨校区跨年段)，麻雀虽小五脏俱全，这个砍木累全员介入德育、德育全员、全面德育。

【家校互联】

1、开学第一周成立了年段、班级家长委员会，为家校联系搭建了桥梁，家委会在各项德育运动组织中施展了紧张作用，譬如活动会、足球赛、六一美食节、少先队建队暨研学秋游运动、激情广场等等。

2、本学年我们分三个阶段组织进行了不合形式的家访，分组并进与多点轮进相结合、集中家访与重点家庭相结合、既有德育处兼顾下的年段统一组织又有班主任科任自发支配，家访人次123次，家访率达近80%，基础达到了开学初设定的走尽社区、走进家庭、走近学生的目标。

3、分手在上学期期初、期中、放学期期中阶段召开了4次家长会，对学校德育运动、教授教化运动、造诣提高进行了阶段性总结。

【规范育人】

阶段性的工作筹划与总结是年段的老例工作之一，本学年我们共召开了六次学生年段会，有行为规范会、考试动员会、表彰会等。在学生学习懈怠时给予煽动，在行为脱轨时予以整顿思想，在取得造诣时予以鼓励表彰。施展规范养成、模范楷模、主题运动在育人育德上的紧张作用。

【模范育人】

除了市、区、校级评优评先，年段会抓住期中期末考试造诣、念书节、寒假学习与社会实践、竹坝社会实践、年段运动、日常行为督导等一切时机进行赏识教导，表扬先进，挖掘每一个孩子党肆光点，让所有人都有展示自我的平台与机会。

【运动育人】

在校领导、德育处的兼顾支配之下，这一学年年段、班级积极施展工作主动性，组织了富厚多彩的系列运动以助于学生形成健全的人格，助推教授教化运动。

有仪式感十足的爱国主义教导运动：少先队建队运动看音山研学、放歌新时代 共筑中国梦迎新歌咏比赛、清明纪念先烈暨厦大研学运动、高举团期跟党走 激扬芳华新时代纪念五四活动100周年新中国成立70周年文艺展演、社区建党98周年主题运动童心向党为党献礼等等。

还有有计划的或抓契机的感德教导：比如感德先生的教师节献礼，抓住感德节、、母亲节等节日契机感德家长的主题教导、回报社会的志愿者运动、学雷锋月系列运动爱心义卖等等。

有身体、生理、心理的康健平安教导：比如军训、竹坝基地社会实践、你被二孩了吗心理讲座、谈芳华期发展的女性康健讲座。

还有富厚多彩的文体艺运动：如念书节系列运动、活动会、六一班级美食节运动、班级激情广场、班级音乐会、足球赛、