学校普法总结

学校普法总结 共47份

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学校普法总结合集14篇

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学校普法总结 篇1

近日,在我们学校内举行了一次精彩纷呈的八五普法活动。这次活动旨在普及法律知识,提高同学们的法制素养,以确保同学们能够更好地遵守法律,增强法律意识。下面我将详细描述这次活动的过程和取得的成果。

为了丰富同学们的法制知识,我们邀请了学校附近的法律专家,包括法官、检察官和律师等,给我们进行讲座和答疑。他们用通俗易懂的语言阐述了法律的重要性,介绍了一些常见的法律知识,并以案例分析的方式让同学们更好地理解和应用法律法规。这些法律专家的亲临授课不仅使同学们受益匪浅,而且增加了活动的权威性和真实性。

我们开设了法治知识竞赛,旨在激发同学们对法律的兴趣,增强对法律知识的掌握。竞赛中,同学们踊跃参与,积极答题,通过比拼,同学们不仅学到了更多有关法律的知识,而且还增强了他们的团队合作意识和竞争意识。通过这种形式的学习,同学们对法律知识的理解更加深入,对自身的法律权益也有了更为清晰的认识。

除此之外,为了加深同学们对法律的记忆和认识,我们还组织了实地参观法院、派出所等法律机构。同学们通过亲眼目睹法庭审判过程、学习案件的立案和调查取证过程,更加直观地感受到了法律的力量和法治的重要性。在实地参观中,同学们对法律机构的工作人员进行了提问,获得了详细的回答和解答,让他们对法律工作有了更为全面和深入的了解。

我们还进行了一系列的校园法治宣传活动,如举行法律演讲比赛、摆放法律知识展板、组织法制知识讲座等,引导同学们积极参与,提高同学们的法律意识和法制素养。通过这些活动,同学们普遍认识到法律在维护社会秩序、保护权益和推动社会进步方面的重要作用,更加自觉地遵守法律法规,自觉参与到法律建设中。

至于活动的成果,通过这次八五普法活动,同学们不仅明确了法律的基本原则和法律知识,还学会了运用这些知识解决问题、维护自身权益的方法。同学们的法治素养得到了很大提升,法律观念也得到进一步深化。同时,同学们对法律机构和法律工作的了解也得到了加深,对法律职业的认识也提升到了新的层次。这次活动为同学们的综合素质发展打下了良好的基础。

这次学校八五普法活动以丰富多样的形式展开,通过讲座、竞赛、实地参观和

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最新学校普法总结

手指宽,时间太薄,从指缝间溜走,懵懵懂懂的我们也成为了经验丰富的职场人,非常重要的一件事情就是进行工作总结,工作总结是每个人都要用的一种文体。你会为了写不出总结而发愁吗?请你阅读小编辑为你编辑整理的《最新学校普法总结》,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

学校普法总结(篇1)

一、为推进学校的法制教育教学工作,学校成立了由周士开校长为组长,王振德副校长为副组长,王天桂、陈显灯、杨仁英、龙见林、刘开辉等为成员的平秋小学法制教育工作领导小组。

二、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。

2、在每周的教师例会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识,及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度,做到事事有法可依,处理教师和学生问题严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推进依法治校工作。

三、加强学生的法制宣传工作。

1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的舆论导向,充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用品德与社会教学课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用、的形式开展法制宣传

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》,开辟公民道德建设栏目,加强未成年人思想道德建设,宣传中华传统,以抵制不良思想和不法行为。

6、配合“12.4”法制宣传,在校营造普法气氛,做好各项宣传工作。

7、加强与村委的合作,利用课余对学生进行法制教育与宣传。

8、加强与派出所的合作,邀请他们给学生做法制讲座。

学校普法总结(篇2)

学校2019年七五普法工作计划

【篇1】

20xx年是“七五”普法的开局之年,普法依法治理工作的总体要求

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学校普法总结精选

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学校普法总结 篇1

我班一直很重视开展法制教育活动,采用多种途径对老师和学生进行法制宣传和教育,力求让师生通过宣传和教育,树立法制观念,提高法律意识,做一个知法、守法、用法的社会公民。

一、指导思想

按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年级学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、法制宣传

近年来,我校坚持每年办一次法制宣传栏,宣传有关的法律和法规,对教师和学生进行法制教育,并与多家单位联合开展法制宣传活动,普及法律知识。

三、学科渗透

我结合品德、语文、社会、音乐等教材,充分利用教材相关内容,不失时机地在课堂教学中渗透法制教育。班会课也是我进行法制教育的一大阵地,开展了读报评新闻活动,指导学生阅读有关法律法规和各类案件的新闻,特别是跟校园、学生息息相关的新闻,然后针对这些事件组织学生开展讨论,学生们通过这样的活动受益匪浅,不仅在讨论中学到了许多法律知识,而且树立了正确的法制观念,懂得了用法律保护自己的合法权益。

四、具体工作措施

1、提高认识,加强法制教育管理。

2、严格措施,活化法制教育形式按照法制工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(2)、听。听法制教育专题报告。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》

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