沂蒙心得体会

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？

沂蒙老区红色教育经验

8月25日至26日，学校组织全体党员赴沂蒙红色教育基地接受现场教育。我们参观了孟良崮战斗殿堂，观看了珍贵的历史图片和纪录片《孟良崮之战》，听取了工作人员对革命先辈和沂蒙六姐妹的感人事迹的讲解，向革命先烈献花篮，面对鲜红的党旗。和烈士雕像，重温入党誓词。本次活动收获颇丰，总结如下：

首先要认真学习沂蒙精神，进一步弘扬沂蒙精神。

革命战争时期，沂蒙山区420万人，20万人参军，120万人战前参军，10万烈士在战场上流血，每个村庄每个村庄都有红姐妹。有烈士。元子牙，与日寇血战到底的“全国抗日模范村”，奶救伤员的“沂蒙红嫂”，“沂蒙六姐妹”等一大批英雄群体，曾经的榜样人物，依然在感动。 “热爱党和军队，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献”成为沂蒙精神的内涵。在勐良崮之战中，沂蒙子孙在艰难困苦的条件下，竭尽全力支持革命。 “最后的口粮是用来做军粮的，最后一块布是用来做军装的，最后一个儿子是送上战场的。”这种无私宽广的胸怀令人动容，铸就了沂蒙精神的灵魂。

二要坚定全心全意为人民服务的信念。

孟良崮之战也是电车取得胜利的战役。凭着对共产党无比的信任和对人民军队的无限热爱，沂蒙老区人民牺牲了自己的生命，参军参战，大力支援前线、抢救伤员、抗击战争。勇敢的敌人。这次沂蒙之行，让我们真正体会到了战争的残酷，革命胜利的来之不易的果实，每个人的心灵都受到了震撼，心灵受到了洗礼。 “谁赢得了人心，谁就赢得了世界。”共产党员的称号之所以光荣，是因为他全心全意为人民服务，可以为国家和人民的利益牺牲一切。在改革开放的今天，我们要学习无数沂蒙儿女和革命先烈们英勇面对困难的英勇精神，进一步坚定理想信念，激发对党的事业无限忠诚，努力做好我们的以无畏的精神做好工作。为人民服务的宗旨贯穿于整个工作。

第三，进一步增强群众观念。 看了纪录片《孟良崮之战》，听了解说员的讲话，我再次意识到群众工作的重要性。我党之所以能够逐渐从弱到强，人民军队能够从胜利走向胜利，一个很重要很关键的原因，就是我们党和军队始终得到人民群众的拥护和拥护。事实不断证明，只要有人民的支持，我们党就永远立于不败之地。只要

我为了达到最佳的口感制作出了这份“沂蒙观后感”。品味完这个作品后，你心里有什么感受呢？现在可以把观看过程中的种种想法写成观后感，这样可以提升我们的表达能力。如果你想知道如何写作品的观后感，不妨参考以下建议：

1. 简要介绍作品：首先，可以简单介绍一下作品的内容和背景，让读者对作品有一个初步的了解。

2. 表达个人观点：接下来，可以从个人的角度出发，表达观看作品的感受和想法。可以从情感、思考、震撼等方面进行描述，让读者更加深入地了解你的观后感。

3. 分析作品亮点：在观后感中，可以针对作品的亮点进行分析和评价。可以讨论作品的情节设计、角色塑造、画面表现等方面，展示自己对作品的理解和欣赏。

4. 对比其他作品：如果你熟悉类似类型的其他作品，可以进行比较分析，指出作品的独特之处或者与其他作品的异同，展示自己对作品的独到见解。

5. 表达建议或意见：最后，可以从观众的角度出发，提出对作品的建议或者自己的期待。可以谈谈对作品的改进点或者希望看到的进一步发展，为读者留下自己的思考和展望。

以上是一些建议，希望能对你写观后感有所帮助！

《沂蒙六姐妹》讲诉的是在孟良崮战役期间孟良崮的妇女老小们是如何支持战役的。他们虽然没能在战场上为国打拼，但是他们的后方支援是很重要的，正因为他们为前方战士准备了必备的干粮和打战用品，才致使我们取得了孟良崮战役的最后胜利。片中的情节有许多令人感动的地方，使人感叹我们来之不易的胜利，并使我明白，我们现在美好的生活是多么的宝贵。

让我感受最深的是：六姐妹之中的月芬，一直没见过她的丈夫，丈夫参军去战场，结婚时一只大公鸡代替丈夫，天天盼望能与丈夫认识一下，绣一荷包一表思念之情，为了做好后勤工作，她们昼夜不停地忙，摊煎饼，做军鞋，在粮食短缺的情况下，她们自报奋勇，东借西凑，月芬一次借粮中，又和丈夫失之交错，失去了一次见面的机会，丈夫拿着她绣的荷包又回到前线，月芬回来后痛哭一场，让人看了就心酸，落泪，最后丈夫还是永远的留在战场上，变成常青树生长在沂蒙山上...。其中有一段月芬献血的情节让我很感动，当医生说：有没有男人可以来献血的时候。月芬去鼓起勇气说：“你瞎了吗?我们沂蒙山的男人都在前线……”沂蒙人有不服输的精神，后方的妇女同前线的男人一样坚强勇敢。

巍巍沂蒙山耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。沂蒙

撰写高质量的心得体会需要注意以下几点。首先，要经历困难后才能有真正的感悟和感触，写作时应该认真思考，把自己的想法和体会表达清楚。其次，要结合实际情况，注重细节描述，让读者真正感受到你的经历和感受。最后，要注意语言准确性和逻辑结构，避免语病和文章混乱。收藏本页，可以随时查看相关资料，提高写作效率和准确度。

6月9号，园领导组织我们三园老师到威海总园区培训蒙氏，去学习蒙特梭利的教育教学方法。这次短暂的学习是我初次接触到蒙氏，虽然时间很短，可我已经深深地被这种独特的教育方法和操作所吸引，通过这次学习蒙特梭利教育之后，使我受益匪浅。

通过大半天的理论知识让我对蒙特梭利有一个大概的了解，特别是蒙氏教育法的儿童观，教育观和蒙氏教育法的基本操作步奏，明白了普通班和蒙氏班有什么不同。

通过培训知道蒙特梭利教育大概包括：日常生活教育、感观教育、数学教育、文化教育、语言教育五大部分。其中最有特色的就是日常生活教育、感观教育、数学教育。他们三者之间需要培养的能力是不一样的，但又相辅相成，相互渗透的。蒙氏教育最大的特色在于环境的设计，在这样的环境里儿童的人格和成长得到了充分的发展。往往我们普通班的教学，老师要对应很多的孩子，在教学活动中基本上老师起着主导的地位，很难做到一一对应的教学。而在蒙氏班真正意思上做到了老师和孩子一一对应的教学，老师在教学中担当的是协助者的角色观察每一个孩子，充分发挥了孩子的主体性，这种培养孩子的动手操作能力，思维能力，学习的习惯，对蒙氏的教室布置也有一定的要求，根据孩子发展的需求不断投放所需要的材料和器材，让孩子在操作过程中完善自己的健康人格，同时也学会了等待，尊重别人。

下午半天主要培训的是蒙氏的基本的50种操作，也让我对蒙氏教育法的操作流程有了深刻地了解和认识。知道在蒙氏教学中每天必不可少的走线活动，使幼儿在轻柔的音乐声中，慢慢放松自己，做到心静，而在培训老师展示教学活动时，我观察到老师的语态非常的温柔，语言很明确，动作也很规范。通过展示数学感官的时候，让我知道了他的神奇，原来小小的教具竟然将小，初，高的数学包括其中，孩子只要通过操作就可以明白其中的道理。还能学到礼仪，意外的发现蒙氏班的孩子都特别有礼貌，女孩子特别淑女，男孩子特别的绅士。使我深深地感觉到作为一位蒙氏老师的确不易，重要的是自己有了这次学习的机会，也促使自己更加的努