幼儿不挑食教案

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让幼儿不挑食的教案(篇1)

活动目标：

1．让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。

2．教育幼儿养成不挑食的好习惯。

活动准备：

事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。

活动过程：

(一)教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。

1．幼儿做“对各类食物的喜好”的调查。

①师：小朋友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今天老师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。

②幼儿调查。

2．幼儿对“食谱中的搭配是否均衡”进行调查。

①师：小朋友通过刚才的调查发现了什么?

幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类；有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。

师：这样做好不好呢?我先不说，我们小朋友接着去调查就知道了。

师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?

②幼儿调查。

(二)让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。

1、让幼儿知道均衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。

①师：小朋友，你们通过这次调查食谱发现了什么?

幼：每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。

师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。

②幼儿参观人体王国

③师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气；肉类食物中含有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量；蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮；蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯？

幼：想。

2、教育幼儿不能挑食

师：你们应该怎么办？

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小编经过耐心的整理和精心挑选，为大家呈现了最新的“让幼儿不挑食的教案”。在授课前，老师早早准备好教案和课件，相信对于编写教案和课件，老师们并不陌生。教案是促进课堂群体合作的有效途径，它能够让学生们更好地理解和掌握知识。希望以下网页内容能够为您提供帮助！

让幼儿不挑食的教案 篇1

一、活动目标：

1、通过故事，萌发爱妈妈的情感。体会给妈妈过生日的快乐。

2、在欣赏故事的基础上，会用自己的方法表达“爱”

3、认读重点字词:蜂蜜、蜜蜂、牛奶、奶牛、爱

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

二、活动准备：音乐：生日快乐、月亮代表我的心

课件、生日蛋糕

三、活动过程：

开始部分

线上活动：听音乐《生日快乐》，边走线边随音乐做动作。

活动过程

(一)感知理解活动

1、引出主题

师：小朋友，刚刚我们听的是什么歌?

师：猜猜今天会是谁的生日呢?会收到什么生日礼物?

2、故事理解

(1)完整欣赏故事

老师完整讲述故事，播放ppt帮助理解故事

(2)提问

师：小熊说要送什么样的礼物给妈妈?播放课件：出示重点字“蜂蜜”及图片

师：奶牛说要送什么样的礼物给妈妈?播放课件：出示重点字“牛奶”“奶牛”及图片

师：小猫说要送什么样的礼物给妈妈?播放课件：出示重点字“爱”

师：妮妮是怎么做的?

(二)情感表达活动

1、讨论怎样表达爱

师：“宝贝们，除了亲妈妈，还可以怎样去爱妈妈?”

(引导孩子可通过其他途径来爱妈妈，如：拥抱妈妈，给妈妈一个笑脸等方式。)

2、幼儿向妈妈表达自己的爱

师：那现在就把你们的爱送给亲人吧!

播放音乐《月亮代表我的心》，鼓励孩子及亲人听着音乐一起表达自己的爱，可随音乐做些亲亲抱抱的动作。

(三)分享活动

给妈妈庆祝生日

师：“孩子们，让我们来庆祝妈妈的生日吧!”“现在把你们的小眼睛闭上，然后倒数10个数字，我就会请出神秘的礼物哦!”

出示生日蛋糕，老师讲解怎样庆祝妈妈的生日

师：“今天是给谁过生日呀!”

“所以吃蛋糕的时候请你们把生日蛋糕送给妈妈，并说‘祝妈妈生日快乐’，然后喂蛋糕给妈妈吃好吗?”

附故事：

妈妈的生日

妈妈的生日到了，妮妮想送礼

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资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编特别整理来自网络的不挑食课件(汇总七篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。

不挑食课件 篇1

《多吃蔬菜不挑食》教学设计范文

活动目标：

1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

教学关键点：通过在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称，引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

活动准备：

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片。2、多媒体课件。

活动过程：

1、影片导入，观看《走进蔬菜园》。

(1)师：小朋友，你们看到的是什么地方?

幼：蔬菜园!

师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。

师：你们都看到了哪些蔬菜?

幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......

师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗?

幼：认识。

(2)师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?

2、分别出示出示幻灯片，认识蔬菜，了解其丰富营养。

(1)师：这是菠菜，长得什么样子呀?(有绿色的叶子，红色的根)，谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜含有大量的`胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后，我们的眼睛会变得更加明亮。

(2)师：你们看，这是什么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养，像vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。

(3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。

3、出示幻灯片：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

(1)师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。

(2)下面这些

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