幼教早安 共50份
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幼儿早教教案【篇1】一、活动目标
1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。
重点难点:能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。
二、活动准备
1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
2、花灯
3、黑芝麻,豆沙,五仁馅盛在小碗内,糯米小团,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。
4、欢快的庆新年乐曲
三、活动过程
观看“元宵节”录相,并引出主题。
小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
吃汤圆
猜灯谜
放烟花
教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?
2、元宵是什么形状的啊?
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。
4、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
品尝元宵,体验劳动的快乐。
幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。
幼儿早教教案【篇2】活动目标:
1、能认真观察图片,讲述图片的内容。
2、学说“早餐,如果你,那么”的句式,并比较清楚的表达自己的想法。
3、关注早餐,知道吃好早餐很重要。
活动重点:
观察并讲述图片的内容;知道吃好早餐很重要,
活动难点:
学说“早餐,如果你…,那么…的句式
活动准备:
知识准备:
幼儿对相关动物喜欢吃的食物有一定的了解。
物质准备:
《餐,你喜欢吃什么》ppt
活动过程:
一、谈话导课,讲述自己早餐的情况,引起幼儿兴趣!
师:"孩子们,今天你们吃早餐了吗?都吃了些什么啊?"
二、猜一猜,讲一讲,引导幼儿观察讲述图片内容。
1、师:今天王老师还带来了许多早餐,看看都是谁喜欢吃的?
师:喜欢吃xx的,你可能是xx?指导幼儿学说“早餐,如果…那么…”的句式。
2、播放录音,增强幼儿记忆。
3、出示动物图片时,引导幼儿用“可能是…或者是
查看更多>>早上好,愿你身体永远健康!2、早上好,祝福所有朋友健康平安! 我特别好奇你都收藏了哪些类型的早安问候语,是否能分享一下呢?每天早上,我们带着满满的正能量开始新的一天,收到早安祝福,我们会感到无比幸福。今天工作总结之家的编辑为您提供给幼儿发早安文案,请随意查阅以下句子内容!
给幼儿发早安文案(1--20条)1、离开座位时应随时将椅子放好、别的小朋友需要帮助时,及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
2、能干、漂亮,真是个心灵手巧的姑娘。平时的你能乐于帮助同伴,积极参加幼儿园的各项比赛活动。上课专心、动脑筋,对待问题有属于自己的想法和见解,因此,你的本领与日俱增。而最让人对你佩服的是,你有良好的表演天赋,无论是动作还是说话语气,都那么地惟妙惟肖。三年的相处,老师要谢谢你那热心配合家园工作的爸爸,是他的真诚、快乐、成功的每一天!
3、幼儿第一次离开自己的家庭父母,来到幼儿园小班学习哭闹是很正常的。因为幼儿对陌生的环境,没有了自己最信任依赖的人心里必然会产生恐惧。这时候的父母一定不能因为孩子哭泣而心软,更加不能欺骗,因为这是孩子独立成长必须经历的一个阶段。这个时候的父母在耐心抚慰孩子的同时,要让孩子知道上学是自己必须要去的,孩子无论怎么哭泣都要让他知道上学这件事无法改变,唯一能做的就是好好去上学。当孩子内心接受了,他的哭闹很快也就没有了。在此期间父母一定要给予孩子温柔而坚定的爱。
4、酒分量饮,杜绝醉酒。亲自驾车的朋友禁止饮酒。健康安全第一。吸烟自带烟火。因大家第一次认识,说话开玩笑把握分寸,严禁酒后无德,争论吵架等。
5、感恩节,让我们一起品尝美食,分享快乐和感恩的心情。
6、掉饼干的事情经常发生,还有的甚至一节课都上完了杯子里的豆浆还没有喝完呢?作为我们教师不但要组织他们吃点心,还要维护“秩序”,还要打扫,忙的真是不亦乐乎。所以小班的小朋友我们可以初步设立“值日生”职务,让值日生作为小小检查员,每天安排几个幼儿担任班级的“检查员”,让他们检查和评价全班下朋友的生活常规表现,对幼儿的良好行为的养成作用很大。可以请能力强的孩子来担任小老师,每天的值日生可以分工合作,比如:有的值日生负责擦桌子,有的值日生负责幼儿吃点心的情况。
7、也可让能干的小朋友唱歌,念儿歌,别的小朋友看了这个小朋友这么能干,会更加喜欢这儿6,晨间谈话也未必要坐着谈话,也可以玩些
查看更多>>教案课件是老师需要精心准备的东西,本学期又到了写教案课件的时候了。教案是教师个性化服务的有效保障。感谢阅读工作总结之家为你整理的幼儿早教教案,敬请浏览以下网页内容!
幼儿早教教案(篇1)活动目标:
1、能认真观察图片,讲述图片的内容。
2、学说“早餐,如果你,那么”的句式,并比较清楚的表达自己的想法。
3、关注早餐,知道吃好早餐很重要。
活动重点:
观察并讲述图片的内容;知道吃好早餐很重要,
活动难点:
学说“早餐,如果你…,那么…的句式
活动准备:
知识准备:
幼儿对相关动物喜欢吃的食物有一定的了解。
物质准备:
《餐,你喜欢吃什么》ppt
活动过程:
一、谈话导课,讲述自己早餐的情况,引起幼儿兴趣!
师:"孩子们,今天你们吃早餐了吗?都吃了些什么啊?"
二、猜一猜,讲一讲,引导幼儿观察讲述图片内容。
1、师:今天王老师还带来了许多早餐,看看都是谁喜欢吃的?
师:喜欢吃xx的,你可能是xx?指导幼儿学说“早餐,如果…那么…”的句式。
2、播放录音,增强幼儿记忆。
3、出示动物图片时,引导幼儿用“可能是…或者是…”的句式来讲述。
4、引导幼儿说出样样东西都爱吃的,你可能是一个宝宝。
5、教师完整讲述,幼儿欣赏。
三、了解更多早餐种类,知道吃好早餐很重要。
1、提问:"如果不吃早餐会怎么样?
2、小结:我们早晨一定要吃早餐,不吃会没有力气,会影响我们的身体健康。还有,早餐样样东西都要吃,不光要吃还要合理搭配在一起,这样我们才能吃到美味又健康的早餐。
四、游戏“试一试,接着说”。教师与幼儿互动,完整讲述。
1、师与个别幼儿玩“接着说”游戏。
2、师幼集体玩游戏。
幼儿早教教案(篇2)第一次活动
活动目标
1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图,初步感受美的情感。
2.尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
3.学习从小做个懂礼貌的人。
活动准备
1.知识经验准备
知道简单的礼仪,知道见面要打招呼。
2.物质准备
挂图,音带,头饰(小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个)。
3.环境准备
在活动室中布置一个区角,供幼儿游戏和表演。
活动重点
感知图画内容,初步理解故事。
活动难点
尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
活动过程
1.预备活动
师幼互相问候,走线,线上活动。
线上活动:以"打招呼"的形式,让幼儿和教师、幼儿和幼儿互
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