指导青年教师总结 共46份
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时间总是不露痕迹的溜走,相信你也学到不少东西,这是让你对自己工作的认识,工作总结,是记录工作成果和教训的书面资料,可以在未来的工作中引以为戒,避免犯错。有什么好的写工作总结的技巧?小编特意为大家收集整理了“最新指导青年教师总结”,欢迎你参考,希望对你有所助益!
指导青年教师总结 篇1作为一名青年教师,我始终怀着积极的心态和激情去面对教育事业的挑战。我深知自己的不足之处,并不断努力提升自己的专业能力和教育素养。在这一段时间的教学实践中,我积累了许多经验与教训,今天我将对这些经验进行总结,以期对自己的进一步提升和其他青年教师的成长有所帮助。
一、坚持学习和自我提升
教育是一项充满挑战和变化的事业,只有不断学习和提升,才能适应时代的发展和学生的需求。我坚持每天都对各种教育资源进行学习和研究,不断增强自己的专业知识。我积极参加各种培训和研讨会,与同行进行交流,借鉴他们的成功经验,获得启发与提升。
二、健康的身心状态
作为一名青年教师,要时刻保持健康的身心状态,才能更好地面对工作中的压力和困难。我每天坚持锻炼身体,保持良好的生活习惯,早睡早起,合理安排工作和休息时间。同时,我学会了自我调节和情绪管理,懂得沟通和倾听,与同事、学生之间建立良好的人际关系,共同创造和谐的教育环境。
三、深入了解学生和因材施教
每个学生都是独特的个体,拥有自己的特点、兴趣和学习方式。作为一名优秀的教师,我努力深入了解每个学生,并根据他们的特点和需求制定个性化的教育方案。我善于发现学生的优点和潜能,并通过与他们的互动和交流,激发他们的学习兴趣和动力,使他们在学习中取得更好的成绩和进步。
四、注重教学方法和手段的创新
随着科技的不断发展,教学方法和手段也在不断更新和创新。作为一名青年教师,我积极学习和应用先进的教育技术,在课堂上运用多媒体教学、网络资源等手段,提高教学效果和吸引学生的兴趣。同时,我也不断尝试新的教学方法,灵活运用小组合作学习、案例教学等活动,丰富课堂教学,激发学生的学习潜能。
五、与家长密切合作
家庭是学生成长的重要环境,与家长的良好合作对学生的教育起到重要的推动作用。我积极与学生的家长进行沟通和交流,及时了解学生在家庭中的情况和需求,并与家长共同制定培养计划和目标。我保持与家长的积极联系,定期召开家长会,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生的发展和成长。
通过这一段时间的教学实践与
查看更多>>时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编收集整理的指导青年教师工作情况总结,欢迎阅读与收藏。
被指导青年教师工作总结 篇1自毕业以来,走上教师这个岗位已经有十来个年头了。这些年来,我一直担任语文教学工作。经过自己努力,在教学、管理工作中取得了一些成绩,并总结了一些经验。为了使青年教师能够更好地做好教育教学工作,我们必须毫无保留地把自己的经验传授给他们,我辅导过几位青年教师,下面就谈谈我是怎样辅导青年教师秦老师、凌老师、张老师的:
一、如何指导老师做好班级工作的
1.教书首先要育人。要想做好班级工作不但要有热情,还要有耐心。秦老师刚从学校毕业,教育教学经验不足,刚任班主任时遇到问题过于急躁,处理班级事务很不理想,也给他带来为难情绪,整天愁眉不展。我看在眼里,利用课余时间和他交流,调整他的心态,告诉他班主任工作千端万绪,要想一下了做好是不可能的,只有从头做起。首先要健全班级组织,制定班级工作计划,制定班级公约,要求全班学生用班级公约来严格要求自己。遇到问题要冷静,要有耐心,平时多和学生交谈,多了解学生,和学生成为朋友,使学生有话敢对你说,把你当成好朋友,要以集体的力量来做好班级工作。平时利用班队会有计划地安排一些小型多样的活动,激发学生的兴趣,加深师生情感,同时使学生在活动中爱到爱国主义教育和尊老爱幼的品德教育。通过活动的开展,培养了学生正确的人生观、价值观,树立了远大理想,增强了学生各方面的能力。经过指点和共同探讨,使秦老师解除了心理上的顾虑和工作上的压力,有条不紊的开展工作。经过在工作中实践,总结经验,增强了工作能力,提高了工作效率,并在工作中取得了很大成绩。
2.凌老师初担班主任工作时,由于经验不足,方法不当,面对几十名学生的班级工作,不知从何抓起。知道这个情况后,我就主动找她并建议她深入学生,了解情况,喜学生之所喜,爱学生之所爱,想学生之所想,培养小干部,让小干部成为老师的助手,经过一段时间操作,彭老师信心增强了,方法灵活了,对班级管理得心应手,工作有条不紊,受到校领导的好评,家长的赞许。
二、指导张老师做好教学工作
张老师虽然学历较高,年轻,精力旺盛,但教学实践能力不足。刚教语文担心教不好,我就把自己在实
查看更多>>时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编收集整理的指导青年教师工作情况总结,欢迎阅读与收藏。
被指导青年教师工作总结 篇1自毕业以来,走上教师这个岗位已经有十来个年头了。这些年来,我一直担任语文教学工作。经过自己努力,在教学、管理工作中取得了一些成绩,并总结了一些经验。为了使青年教师能够更好地做好教育教学工作,我们必须毫无保留地把自己的经验传授给他们,我辅导过几位青年教师,下面就谈谈我是怎样辅导青年教师秦老师、凌老师、张老师的:
一、如何指导老师做好班级工作的
1.教书首先要育人。要想做好班级工作不但要有热情,还要有耐心。秦老师刚从学校毕业,教育教学经验不足,刚任班主任时遇到问题过于急躁,处理班级事务很不理想,也给他带来为难情绪,整天愁眉不展。我看在眼里,利用课余时间和他交流,调整他的心态,告诉他班主任工作千端万绪,要想一下了做好是不可能的,只有从头做起。首先要健全班级组织,制定班级工作计划,制定班级公约,要求全班学生用班级公约来严格要求自己。遇到问题要冷静,要有耐心,平时多和学生交谈,多了解学生,和学生成为朋友,使学生有话敢对你说,把你当成好朋友,要以集体的力量来做好班级工作。平时利用班队会有计划地安排一些小型多样的活动,激发学生的兴趣,加深师生情感,同时使学生在活动中爱到爱国主义教育和尊老爱幼的品德教育。通过活动的开展,培养了学生正确的人生观、价值观,树立了远大理想,增强了学生各方面的能力。经过指点和共同探讨,使秦老师解除了心理上的顾虑和工作上的压力,有条不紊的开展工作。经过在工作中实践,总结经验,增强了工作能力,提高了工作效率,并在工作中取得了很大成绩。
2.凌老师初担班主任工作时,由于经验不足,方法不当,面对几十名学生的班级工作,不知从何抓起。知道这个情况后,我就主动找她并建议她深入学生,了解情况,喜学生之所喜,爱学生之所爱,想学生之所想,培养小干部,让小干部成为老师的助手,经过一段时间操作,彭老师信心增强了,方法灵活了,对班级管理得心应手,工作有条不紊,受到校领导的好评,家长的赞许。
二、指导张老师做好教学工作
张老师虽然学历较高,年轻,精力旺盛,但教学实践能力不足。刚教语文担心教不好,我就把自己在实
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