中班社会安全 共50份
中班社会安全栏目给大家带来大量中班社会安全、中班社会安全范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多中班社会安全相关内容可以关注我们!
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?小编为大家呈上收集和整理的中班社会安全教案集合9篇,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
中班社会安全教案 篇1活动目标:
1、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
2、认识红绿灯,知道过马路时要注意安全。
3、学念儿歌,培养幼儿的语言表达能力。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1、已有生活中的交通经验
2、ppt课件红绿灯
3、儿歌《交通灯》
活动过程:
一、出示交通警察,引入主题。
师:"小朋友,你们知道这是谁吗?"幼儿回答。(警察叔叔)
师:"小朋友,你们真棒!交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。"
二、引导幼儿怎样过马路,让幼儿思考。
师:"小朋友,你们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿自由讨论)"我会拉着妈妈的手过马路""看看对面有没有车来""我走斑马线""看红绿灯"
三、出示课件认识红绿灯,提高幼儿兴趣。
师:"我们小朋友太棒了,现在请小朋友们看看以下图片,请小朋友们把小眼睛闭上, 3,2,1,好了,睁开小眼睛。"
师:"这是什么呀?
幼儿回答。(红绿灯)
师:"你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答。(马路上、十字路口)
小结:真棒!这个就是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上、十字路口就有了。
四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯,并判断谁对谁错。
师:"刚才我们知道哪里有红绿灯了,那么,你们怎么样看红绿灯呢?"(幼儿自由回答)"红灯不可以走""绿灯就可以走了""看到绿灯就可以过马路了""红灯不能走,绿灯可以走"
小结:"马路上的车辆很多,很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了,表示很危险,不可以过马路,看到绿灯亮了,表示安全了,这时候就可以过马路。"
五、学习儿歌。
师:"那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。""交通灯,会说话。黄灯说,请注意……(出示图片)。"
师:小朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等,现在我们一起来玩游戏吧!
开汽车喽,小汽车嘀嘀嘀,开到东开到西,看到红灯停一停,看到
查看更多>>经过收集,工作总结之家整理了“中班安全教案”。老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是教师不断提高教育教学水平的有效方法。我们非常期待您在本页留下宝贵的时间!
中班安全教案(篇1)活动目标:
1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。
3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备:相关图片
活动过程:
1、观察图片,推测可能发生的事情
教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?
鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎么样呢?
让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果和危险。
2、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。
教师:你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?
通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法,认识到它们的危险。
教师讲事例让幼儿说一说,这样玩好吗?
一天放学后,小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿,球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来,司机看见一个小孩子过来捡球,马上刹车,但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说:"以后不要再在马路上踢球了,这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。
提问:小明和小刚这样玩好不好?为什么?那应该怎样玩才不会有危险?
3、组织幼儿讨论:怎么玩才可以使自己比较安全?
教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎么玩呢?应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?
鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。
4、学习了解自我保护的策略
教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略。
活动反思:
1. 对活动过程的反思:
⑴对幼儿发展的反思,活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间,能通过与环境材料、同伴以
查看更多>>教案课件是我教师的一项必要工作,撰写教案课件时务必认真细致,不可草率从事。学生们对教学的反应直接关乎教学质量。我们为您精心打造的“中班安全课件”,一定会让您感到满意。感谢您的阅读!
中班安全课件(篇1)活动目标:
1.能辦认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用。
2.知道一些基本的安全知识,初步培养自我保护意识和能力。
活动准备:
1.请家长带领幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的安全标志,初步认识生活中的安全标志。
2.手机、平板
3.准备禁止吸烟标志、人行横道标志、紧急出口标志等常见标志。
活动过程:
一、引导幼儿结合生活经验,交流自己所认识的安全标志
1.提问:小朋友们,你们在马路,商场,幼儿发现了哪些安全标志?
2.幼儿回答问题,教师出示相应的标志。
3.小结:生活中有很多常见的安全标志,小朋友们要留心观察这些标志,看清楚这些标志提醒我们要注意什么,并听从这些标志的指示。
二、引导幼儿理解安全标志的含义及作用
出示常见的安全标志图片,提问:这些安全标志上有什么图案?表示什么?
(1)禁止吸烟:红色带斜杠,一根点着的烟,提示我们在这里不可以吸烟。
(2)紧急出口:绿色长方形,有一个人往门跑,提示我们当发生火灾、地震等危险的时候,请往这里走。
(3)人行横道:蓝色方框,有一个人走在斑马线上,提示我们过马路请走斑马线。
(4)慢行:黄色圆形,写了一个慢字,提示我们前面要减速慢行。
(5)注意儿童:黄色三角形,有两个行走的儿童,提示我们前方有学校,请减速慢行。
三、观看视频,初步培养幼儿自我保护的意识和能力
(1)认识马路上的安全标志
(2)在家发生火灾该怎么办?
四、找找幼儿园里有哪些安全标志
师:让我们一起去找找幼儿园里有什么安全标志吧!然后用你们手里的手机或者平板拍下来,我们待会一起来分享。
小结:幼儿园里有安全标志,能提大家注意安全,免发生危险。
活动延伸:
游戏活动:
(1)提供常见的安全标志,引导幼儿观察、交流安全标志的含义,以及应遵守的安全规则。
(2)鼓励幼儿用多种材料制作安全标志。
家国共育:
(1)家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全,并共同设计、制作相应的安全标志。
(2)家长带幼儿外出游玩时,有意识地引导幼儿观察常见的安全标志,掌握自我保护的方法。
(3)请家长引导幼儿认一认亲子手《生活中的安全标志》中的标志。
中班安全课件 查看更多>>