中班我的好朋友

我的好朋友作文【篇1】

好朋友---冯奕凯甲组我有许多朋友，但冯奕凯是我“形影不离”的好朋友。一个圆圆的脑袋上长着不长不短的头发，个子不高。他不爱蹦蹦跳跳，给人一种文静的感觉。你千万不要被他文静的外表蒙骗了，他还有很凶的一面。

他是我们班的数学科代表。数学课上，当老师有时不在时，冯奕凯就要负责班里的纪律。如果有人调皮、捣乱课堂纪律，他就会站起来大喊一声：“大家安静！”，然后皱着眉头走到捣乱的同学面前说：“你再捣乱，请站出去！”看着他凶的样子，捣乱的同学就不捣乱了。

下课了，冯奕凯和我一起去找别的同学打卡片，我们最喜欢玩大卡片的游戏。有的时候我们去玩沙子，有的时候还会和其他的同学一起做游戏……这时的他一点也不凶，我们玩的好开心啊！放学的路上，我们会一起讨论我们共同玩的网络游戏。和他在一起的每一天都很快乐，我要和冯奕凯做永远的朋友。

我的好朋友作文【篇2】

我的好朋友名字叫陈许涵，幼儿园时的朋友，够久远的吧？“我爸爸姓陈，妈妈姓许，所以叫陈许涵”，这是我们第一次见面时，她的自我介绍。

她，瓜子脸，睫毛长长的，长长的睫毛下长着一双明亮的杏核眼，身材长得细高细高，用她妈妈的话说——“长得和豆芽菜一样”，和她爸爸的相似度99%，简直是一个模子刻出来的，走起路来有点外八字，但是跑起来还是蛮快的。说起话来总是带着微笑。

她喜欢唱歌、跳街舞、绘画和素描，最喜欢弹钢琴，说起弹钢琴，这是我最苦恼的事情，妈妈每天“逼着”我练琴，以至于去年我终于“造反”了，爸爸看我练得实在“痛苦”，只好让妈妈停课，我也暂时获得“解放”。但寒假中的第一次相聚就让她给我重重的一击，只见她十指在键盘上飞舞，美妙的音符在室内回响，我看呆了，简直是目瞪口呆……

这就是我的好朋友。

我的好朋友作文【篇3】

一个晴朗的早晨，小鸟林林在树林里欣赏着早晨的美景。但是这么美好的早晨小鸟林林却听到了一阵唉声叹气，小鸟心想：这么美好的早晨谁会不开心？

林林听着声音飞了过去，原来是柳树爷爷啊，林林疑惑的问到：“柳树爷爷，这么好的早晨你怎么不开心呢？”柳树爷爷说：“前几天我发现自己的身体里有了小虫子，我觉得自己身强力壮不怕几只虫，谁知道，几天里小虫子就变得多了起来，我的身体就差了！”小鸟说：“肯定是我的朋友小蚂蚁弄的！”蚂蚁说：“不是我们！不是我们！是毛毛虫干的！”柳树爷爷说：“你们两个是好朋友，一定要信任彼此！”小鸟林林和

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资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于资料你究竟了解多少呢？或许你正在查找类似"社会《好朋友》中班教案"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

社会《好朋友》中班教案【篇1】

活动目标：

1.初步了解保护动物的常识，能运用已有的经验判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识。

2.进一步了解动物和人们的朋友关系，加深爱护动物的情感。

3.培养幼儿乐观开朗的性格。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

一段藏羚羊数量减少的视频;《小朋友的书我的动物朋友》ppt

活动过程：

1.播放视频，引起主题。

今天我们来看一段视频，看里面有谁?它们在做什么?

发生了什么事情?它们的心情是怎么样的?(播放视频)

提问：看了视频以后你的心情是怎么样的?

最后小藏羚羊哭了，它会想什么?

你想为小藏羚羊们做些什么?

小结：不仅是藏羚羊的数量减少了，还有很多动物因为受到伤害数量也在减少。

2.出示图片，情景再现，了解被伤害的动物。

提问：(猎人要打树上的小鸟)你会怎么做?

(小朋友们用水果在扔动物园里的小熊)你会怎么做?

(一个小朋友在抓青蛙)你会怎么做?

除了刚才说的，你们还听说过哪些伤害小动物的事情?请幼儿回答。

教师小结。

3.出示图片，了解动物对人类的好处。

提问：我们刚才看见了哪些动物?(奶牛、狗、猫)

它们在干什么?它们有哪些本领?

你还知道哪些动物为人们服务、与人和谐相处的趣事吗?(大象运木头、小狗看家、鸽子送信等动物与人和谐相处的情景)

4.看《小朋友的书我的动物朋友》第13～14页“保护动物朋友”，判断对错。

提问：说说每幅图画着什么?他们做得对吗?为什么?

你认为做得对的，就请举起你的手，不对的就把小手交叉放。

5.讨论：我们能为动物朋友做什么?

说一说，我能为动物朋友做些什么?

该怎样保护它们?

教学反思

活动中，幼儿可不分先后，争先恐后地去握手指。教师也可以规定出顺序，让幼儿按着先后次序去握手指。能以丰富的肢体语言充分展现出各种动物的代表性动物。

社会《好朋友》中班教案【篇2】

活动目标：

1、初步了解保护动物的常识，能运用已有的经验判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识。

2、进一步了解动物和人们的朋友关系，加深

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作文是语文学习中最具挑战性的部分，在作文中用自己的语言来和自己对话才能写出真正的文章。下面是我在网上找到的一篇题为“我最好的朋友作文”的文章。欢迎您阅读本网页的内容！

我最好的朋友作文 篇1

友谊如一捧清泉，滋润你沙漠中干渴的心灵;友谊如一把雨伞，遮挡你头顶上的风风雨雨;友谊如一座灯塔，指引你前进的方向。每个人对自己的友谊都有自己不同的解释。阿甘说，“人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道。”我觉得友谊正是如此，好像一盒美味的巧克力，让你垂涎欲滴，但又回味无穷。

她长得并不算漂亮，但是很清秀，有一种江南地区的味道。五官小小的，让人看上去很是清秀。她的个子小小的，但是很挺拔，犹如一棵笔直的小白杨。她就坐在我的正前面。有时我上课总是会发困，但是一看到她坐得直直的，我便直起身子，也坐得很直。

她不但长得漂亮，而且性格还不错。我们班的男生调皮而又冒失，有时候不小心踩着了她的小皮鞋，或者是弄脏了她的校服外套，她都会以笑容面对，并对那些连连道歉的人轻声说着“没关系”。而我，总会在别人碰到我的桌子时狠狠地推走他们，并且在同桌和我的桌子上画了一条长长的“三八线”，越界违规。一次，看到她又一次微笑着耐心为别人捡起掉在地上的东西时，我的脸瞬间羞得通红，连忙学着她，对同桌说抱歉了。后来，我的人缘变得很好了。

而且，她还是一个很善良的女孩。有一天我们一起放学回家，走在路上看见一只小狗瘸着腿过马路，她便很快地从书包里掏出一根火腿肠，喂给小狗吃。后来小狗的伤恢复以后，每次见到我们，都会对我们快活地摇尾巴呢!

她，就是我最好的朋友——小兰，一个像兰花一样清新淡雅的女孩子。“人与人之间能够相识，可贵在能够相知;相知的人在一起，可贵的地方在于能够知心。”，我希望我们的友谊，能够地久天长;能够像红酒一般，历经的时间愈长，愈加香淳恒久。

我最好的朋友作文 篇2

书，伴我成长，我离不开书，就像鱼儿离不开大海；书，伴我成长，我离不开书，就像鸟儿离不开蓝天。

在我的书柜里，放着许许多多的书，有科普书，文学书，童话书，故事书.我在书中认识了淘气的克拉拉姐弟，勇敢的小木偶，善良的小海蒂，善于探索的法布尔，无私的夏洛，可爱的小猪唏哩呼噜。这些人都非常吸引我。同时也让我感到他们的伟大。

这些书不仅让我认识了许多朋友，也让我明白了许多的道理：《木偶奇遇记》让我明白了：小孩子不要说谎，说谎会受到

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