中学工作计划 共47份
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中学安全的工作计划(篇1)一、指导思想
深入学习贯彻党的精神,以“求实、立新、文化力”为教育活动主题,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步强化安全工作责任追究制,继续落实“学校安全教育和管理主体责任行动方案”,为全校师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。
二、主要工作
(一)加强安全工作制度建设,把校园安全及综治工作纳入正规化轨道
1、健全组织,落实责任。建立健全学校安全工作领导小组,确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责,层层签订安全工作责任书,严格执行责任追究和责任查问制,进一步明确和强化安全工作职责,共同做好学校安全和综治安全。
2、建立健全各种规章制度,做到安全工作有安排、有记录、有总结,以事定人、以人定岗、以岗定责。
3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,学校在每月第三周进行一次全面安全检查,并根据排查隐患情况,制定整改措施,及时进行整改并上报到教育办。
(二)加强校园内部管理,努力营造安宁详和的校园环境
1、加强门岗安全管理。加强上下学期间学校来访人员的监控,严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警;严格门卫询问登记制度,校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。
2、加强校园周边的综合治理工作,主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
3、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查,发现险情应立即处理。学校从实际出发,在集会后错开解散,课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。
4、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。
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5、加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心,做好学生大集合上下楼,秩
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中学工作计划【篇1】一、指导思想:
本学期,我组的教研工作将继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,以推进课改为主线,以校本教研为抓手,稳步推进课程改革。要求全组教师抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,加强听课互评活动,促进教师个人业务素质的提高,提高整体教学效果。
二、具体工作:
(一)加强学习,更新观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。本学期,着重加强《化学课程标准》等理论的学习,进一步提高学习的针对性、实效性,通过公开课、示范课等形式,探讨在学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
(二)加强管理,提高质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。每位老师认真上好每一节课,坚持听课制度,及时讨论、总结,相互学习,共同进步。紧抓学科教学,在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。加强集体备课活动,备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况。使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。争取在期末统考中完成预期目标,为校争光。
(三)加强校本教研,促进教师成长。
本组教师通过课题研究的契机,寻找合适课题,积极开展课题研究。同时要求组内教师积极撰写论文,努力形成浓厚的教科研氛围。鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并撰写教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。充分发挥我校的现代化教学手段的优势,充分利用现代信息技术展示教学材料,激发学生学习兴趣。使信息化进课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。
三、主要活动安排:
重要教研活动安排周次活动内容
一讨论并制订新学期工作计划,
二备课组活动
三教学研讨
四公开课安排(z)
五国庆放假
六备课组活动
七公开课安排(z)
八备课组活动
九公开课安排(z)
十备课组活动
十一教研组常规工作自查一
十二期中考试
十三各年级试卷分析会
十四备课组活动
十五公开课安排(z)
十六备课组活动
十七公开课安排(z)
十八备课组活动
十九教研组常规工作自查二
二十备课组活
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中学工作计划 篇1为进一步加强我校教师师德师风建设,提高中小学教师职业道德素质,落实立德树人根本任务,根据省教育工委《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的实施意见》、《青海省中小学教师职业道德考核评价标准(试行)》精神,结合我校实际,制定如下实施方案。
一、总体要求
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,以《中华人民共和国教师法》等法律法规为依据,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以做党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好教师为目标;坚持统筹规划和扎实推进相结合,坚持价值引领和自觉践行相结合,坚持解决突出问题和标本兼治相结合;主动适应新环境、新情况,围绕教育、培训、宣传、考核与奖惩等重要环节,不断创新教师师德建设的内容、形式、方法、手段、机制等,全面加强和改进我校教师思想政治教育和师德建设,积极构建师德建设长效机制,加强师德教育,践行师德规范,优化制度环境,营造良好氛围,引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、主要举措
(一)强化师德教育。建立健全教师师德专题教育和日常师德教育制度。将师德教育纳入教师培养培训的首要内容,贯穿教师职业生涯全过程,积极创新师德教育内容和方法,着力培养和提升教师思想政治素质和师德素养。
要突出师德教育的针对性和实效性,坚持不懈开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,引导广大教师进一步坚定理想信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚持不懈开展爱国主义教育、民族团结进步教育和法治教育,引导广大教师牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,牢固树立“三个离不开”思想,不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定;坚持不懈开展社会主义核心价值观教育,结合落实《中小学教师职业道德规范》和《青海省公民道德规范》,开展经常性师
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