捉蝴蝶小学作文
2025-04-08
捉蝴蝶小学作文
捉蝴蝶小学作文(精华十篇)。
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。10篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的捉蝴蝶小学作文，欢迎大家分享。
捉蝴蝶小学作文 篇1
一个阳光明媚的春日下午，表姐喊我一起去公园玩，我们来到公园里看到很多蝴蝶在阳光下的花丛中飞来飞去，它们像一个个穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到处炫耀花衣裳；又像一只只彩色的精灵，非常好看。我和表姐玩性大发，于是就商量着捉一只蝴蝶来玩。
很快，我们在花坛边上的'粉色月季花的花瓣上发现了一只白色的蝴蝶，于是我们猫着腰屏着呼吸，慢慢地走向它，结果手还没伸出去蝴蝶就飞走了，我们又去捉另外一只黄色的蝴蝶，谁知手刚伸到花旁边，蝴蝶又飞走了……捉了好久，一只也没捉到在我们的耐心快没了的时候，我竟然捉到了一只白色的蝴蝶。
“哦，太棒了。”表姐拍着手欢呼着。我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀，仔细观察起这只蝴蝶来。只见它白白的薄翼略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还有些纤细精巧的花纹，精致而典雅，我顿时被它那小小的美吸引了。这时蝴蝶挣扎了一下，我感到一股生命的力量，在指尖跳动，这种力量是那么强烈。蝴蝶的这种求生愿望让我震惊。我对表姐说：“表姐，蝴蝶也是有生命的，我们应该让它在花丛中自由飞舞，你看它，多可怜啊！”表姐，若有所思的点点头说：“行啊，放了它吧！”于是我们把这只蝴蝶放了，看着它自由快乐的样子，我和表姐都笑了。
那天我们玩的很开心，也明白了一个道理：生命是很宝贵的东西，我们要尊重保护生命。
捉蝴蝶小学作文 篇2
小时侯，我曾捉过一次蝴蝶！
一天，我到外婆家去玩，突然，一只蝴蝶从我头上飞过，我想：好漂亮，我要把它捉住！于是，我便追着蝴蝶跑开了，可蝴蝶却好像在戏弄我，一会儿飞得高，一会儿飞得低，我就是捉不住，于是，我想到了小伙伴，便向小伙伴家跑去！
到了小伙伴家，我说明了来意，大家都乐意帮忙，我们又来到了蝴蝶的领地！叫喊声不断："呀！那边！快追！哎呀！真笨！"我想了想，用双面胶粘住手，去拍蝴蝶，可蝴蝶没捉住，我的手却被粘在一起了！我双手用力向后退，终于分开了，小伙伴们说："好恐怖！""我可不想让手粘在一起！""就是！""我们换一种方法吧！"我一听，一下子泻了气，这可是我想了好久才想出的'办法呀，就这样被否认了吗？我垂头丧气地回到了家......
现在，回想起这件事，真是好笑！
捉蝴蝶小学作文 篇3
这天，我在楼下的花丛里发现了一只白蝴蝶。这只蝴蝶的翅膀有大半部分是白色的，还有许许多多芝麻大的小黑点。
我踮起脚尖，猫着腰，一小步一小步地走了过去。那只白蝴蝶好像发现了什么，扇了扇自己的翅膀，好像要飞走了。我立刻停下脚步。过了一会儿，蝴蝶没有发现什么可疑的人物，便合起双翅，继续休息。我这会儿不敢大意了。只见我屏住呼吸，小心翼翼地一步一步地往前挪动。白蝴蝶完全没有发觉自己的处境十分危险，仍旧停留在那朵花上面。只见我伸出两根手指，慢慢地让它和蝴蝶的.翅膀相对，两根手指猛地一合拢，就夹住了那只蝴蝶。蝴蝶现在就像被五指山压住的齐天大圣，逃不掉了。可它毫不肯屈服，不断地挣扎，最后还是败下阵来。
“耶！白蝴蝶被我捉住了！”我兴奋地大叫了起来，声音大得连树上的小鸟都给震飞了。
捉蝴蝶小学作文 篇4
今天我刷牙的时候，看到了一群群在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，于是，我和妹妹便开始捉蝴蝶了。
因为我没有捉蝴蝶的经验，所以一开始一只蝴蝶都没有捉到，妹妹见我灰心丧气，于是告诉我了一些关于捉蝴蝶的技巧——首先，要蹑手蹑脚的坐走到蝴蝶边，然后再轻轻地抓住它的翅膀。我试了试，果然能捉到，特别是蝴蝶把头探进花朵里采蜜的时候更容易抓。于是，我们把抓到的蝴蝶都装进一个瓶子里。后来，我又发现了一种新的捉蝴蝶的'方式。首先要把双手伸到蝴蝶的两侧，然后使劲一拍，把蝴蝶拍到了草丛里，这样蝴蝶就飞不起来了，也就是说可以安心的去抓蝴蝶了。我又仔细观察了蝴蝶，发现它有四双脚，两只灰溜溜的眼睛，五颜六色的翅膀，翅膀上还有一些粉末。蝴蝶有一种顽强不屈的精神，——总是在拍打着瓶子，于是我心中便产生了怜悯，觉我们不该让它们失去了自由，所以我又把蝴蝶放到了花海之中，看着飞翔的蝴蝶，我心里比吃了蜜还甜。
我们不应该约束小动物们的世界，应该让他们过自己想要的生活。
捉蝴蝶小学作文 篇5
春天一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小明和小宝去公园捉蝴蝶。
到了公园，小明看见有许多茂盛大树，还有五颜六色的花儿随风舞动，芬芳扑鼻。
开始捉蝴蝶了，小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前，小宝拿起网兜，准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，没想到，蝴蝶吓飞了，小宝摔下来四脚朝天，小明马上跑过去问：“小宝，你没事吧。”小宝说：“没事。”
小明和小宝想了一个办法，小宝看见蝴蝶停在一朵花上，就放慢脚步，走过去，轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的'上方，然后往下一罩，小宝把蝴蝶捉到了，他高兴得跳了起来。
小宝心里想，每个人都有自由，蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本，得把它放了。小宝对小明说：“我们有自由，蝴蝶也有自由，我们把它放了吧。”小明说：“好。”
这一天，小明和小宝做了一件好事，他们都很开心。
捉蝴蝶小学作文 篇6
春天来了，天气变暖。柳树发出了嫩绿的叶子。朵朵鲜花竞相开放，空气充满了芳香。晴空万里，白云悠闲地飘浮着。小燕子也起来了，为美妙的.春光增添了许多活力。
今天是星期日，小东和小刚相约去捉蝴蝶。他们一个扛着一根网兜，提着一个罐子，来到野外。只见草地上，花丛中，五颜六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他们跟着蝶儿们跑来跑去，累得满身大汗，还一无所获。怎么办呢？小东眉头一皱，计上心来。他说：我们这样跑，它们都被吓跑了，当然捉不到。我们要“以静制动”、“以逸待劳”才有效果。
小东和小刚静静地站在花丛旁边，摒住呼吸，手里高举着网兜，眼睛注视着蝴蝶飞来的方向。等它们停在花朵在尽情地享受花香时，他们看准位置，出其不意，快速出手，把网兜往下一罩。这下它们无路可逃了，在网中拼命地挣扎，也无济于事。他们就用这种方法，一人捉了一大罐。
太阳快下山了，他们带着愉快的心情满载而归。
捉蝴蝶小学作文 篇7
暑假的一天，我去菜地玩。看见一只十分漂亮的`花蝴蝶，瞧，它全身穿着五颜六色的衣服，在阳光照耀下十分美丽。
它好像在故意招引我，扑闪着翅膀，一会儿高飞，一会儿低落，一会儿远，一会儿近。仿佛在说：“看，我多漂亮，你能捉得到我吗？”我俯下身子，弯着腰，轻手轻脚地跟在它的后面，近了，更近了，我刚要扑过去，蝴蝶却飞走了。正当我想放弃时，它又飞回来了，这一次，我用太阳帽却捉它，等我悄悄地走进了，一下子扣过去，终于捉到了蝴蝶，我高兴得欢呼雀跃……捉蝴蝶真好玩。
捉蝴蝶小学作文 篇8
在三亚的旅途中，爸爸、我和弟弟发现了一只大花蝴蝶，这只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色组成，但黑为底色，其中点缀着蓝、红、黄色的斑点，而三色斑点中又掺杂着缕缕彩色条纹，弟弟一见到美丽的“她”，眼中立刻闪现出欣喜的目光，立刻嚷了起来：“爸爸，爸爸！你能帮我们抓住她吗？”
“是呀是呀。”我也跟着附和起来，“好。”爸爸立刻爽快的'答应了。便慢慢的从她背后靠近，手也慢慢做成镊子状，靠近蝴蝶的翅膀。
在这千钧一发之际，蝴蝶 竟 飞了起来。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一点都不狼狈！”我在心中感叹着。
爸爸又试了第二次、第三次……
当然，开始我心想，失败乃成功之母，可又过了好多次，我有点失望，可这时爸爸改变了“战术”。从前方“攻击”抓住了“她”，真是功夫不负有心人呀！
捉蝴蝶小学作文 篇9
今天，我和姐姐到我姑姑家去，我们走着走着就看到了一群漂亮的蝴蝶，我和姐姐去捉蝴蝶，我之前很紧张，捉不到蝴蝶，这时，我看到姐姐捉了很多蝴蝶，我又很着急，姐姐看到我手里一只蝴蝶都没有捉到，她就跑过来说：“我来教你捉蝴蝶如何？”
我说“好”，姐姐就细心的`给我讲捉蝴蝶的方法，教完了以后，我按照姐姐教的方法去做，然后，我就捉到了好几只好看的蝴蝶。
今天我要谢谢姐姐，因为，是她教会了我捉蝴蝶的方法，我要谢谢她，但是我们以后不要再捉蝴蝶了，因为，小动物也有生命。
捉蝴蝶小学作文 篇10
今年的暑假过得可真快呀，觉得还没开始就结束了。在今年的暑假中，我做了很多有趣或有意义的事：比如看书、看电视、玩电脑游戏、学习游泳等……可多了。可是，我最喜欢的`还是捉蝴蝶。
一天，我很快写完了作业，早早地坐在那里玩了。正当我觉得有点无聊之时，我看着窗外那纷飞的蝴蝶，眼睛“刷”地亮了起来，脑海中冒出一个念头，去捉蝴蝶。
说干就干，我立刻找来了装蝴蝶的袋子，迫不及待地冲出了家门。炎热的阳光照在我身上，感觉有点发烫，但它阻止不了我那欢快的脚步。我飞快地来到草地上，哇，有好几只蝴蝶耶！我兴奋地跑进花丛中，盯准一只小蝴蝶，准备拿它来练练手。我狠狠地向前扑去，可是我不但没有抓到小蝴蝶，自己反而摔了个“狗啃泥”，我气得直跳。
这时，从远处飞来了一只漂亮的大蝴蝶，我可喜欢它了。炽热的阳光照得我全身汗如雨下，可是我依然努力着，想捕到那一只漂亮的大蝴蝶。但是，那只大蝴蝶似乎非常的聪明，见我一扑过来，它就逃之夭夭了。经过几次扑空后，汗水掺杂着泥土牢牢地粘在我的身上，衣服上，我变得灰头土脸。终于，功夫不负有心人，我趁大蝴蝶一个不注意，用袋子扣蝶的方法将大蝴蝶捕获了，我骄傲地望着袋子中扑腾的大黄蝴蝶，心想：小小的蝴蝶，你是无法逃出我的手掌心的，哈哈！玩了一会后，我又把它放回了大自然。
捉蝴蝶可真有趣呀！
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