写拱桥的作文
2026-02-05
写拱桥的作文
写拱桥的作文（集合十五篇）。
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敏月公园里，一座石拱桥吸引了我。它没有九曲桥的别致，没有立交桥的繁华，但它却似朴素的风格活跃在人们的视野里。
这座石拱桥共有四十级台阶，两边共有三十六根稍高的石柱，粗糙的外表饱含着沧桑。走到桥中央，则可以看见“奔月桥”三个大字。奔月桥旁那古色古香的小房子渗透了一股淡雅的气质，为简朴的石拱桥增添了几分情趣。
桥下，碧波粼粼的湖面上，漂浮这几艘游艇。游艇上的人惬意的任凭游艇逐渐飘远……岸上，天真可爱的小孩子拉着爸爸妈妈的'手撒娇，最后终于如愿以偿，兴高采烈地走进儿童乐园。过不了一会儿，儿童乐园里就填满了铃儿般清脆的笑声。
纯朴的石拱桥并不引人注目，但却给人带来了方便。它那坚强的身影经受住了风雨的考验，顽强地挺立在敏月公园里。
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我的家乡有一条河，蜿蜒地流过村庄，小河的两岸簇拥着郁郁葱葱的树木。
听奶奶说，以前小河上只有一座用木板搭起来的简易的木板桥。人走在上面晃悠悠地容易摔下去，很不安全。老人和小孩子都不敢上桥，也就很少出村看外面的世界。桥越来越破、越来越烂，村民拿出钱修建了一座石桥，这下，村民到村子外就更方便了。可是石桥不太坚实，而且时间长了也变得破烂不堪。
今年镇政府在小河上又重新修建了一座石拱桥，桥上有两排弧形石栏，像一根根要带系在那里，把小河装扮得更加婀娜多姿。站在石拱桥上远望小河流向远方，像银带。小村以后啊，……
家乡的石拱桥在给大家方便的同时，也给小村增添了美丽。
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我们家门前有一座锦绣的石拱桥，我在回家的路上都要经由石拱桥。远眺望去，桥身像白色的领巾，飞舞在我家窗前。
走近一看，它像一只卧龙，横躺在湖中心。它有五个孔，映进水里像圆圈圈。它的栏杆是由汉白玉做成的，四周的雕像像翔云，有的像花纹，还有的像波浪……这个曲曲折折的石拱桥外由黑沥青浇铺而成，非常平滑。
为什么要做弯曲的石拱桥，而不做直的石拱桥呢？爸爸告诉我：“这是为了让桥更加结实，承受更大的重量。”
我喜欢这座桥，还有桥下大大小小、五颜六色的鱼、乌龟、虾子等等
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本又是一篇典型的说明文，善于抓住特征说明事物是本文的一大特色。文章的说明对象是中国石拱桥，全文从中国石拱桥的历史悠久，分布广，设计、施工上的成就杰出等方面来写，这就抓住了说明对象的特征。阅读时，应抓住它的这些特征。
本文的结构安排是典型的总一分一总式：第二自然段统领下文；第三至九自然段分述中国石拱桥悠久的历史和设计、施工上的杰出成就；第十自然段在总结的基础上又阐述了新中国石拱桥的发展。这种结构模式是写作说明文常用的基本模式。掌握这一点，有利于在整体上把握说明文的行文脉络。
本文在语言表达上除准确外，还运用了较多的修辞方法。如石拱桥的桥洞成弧形，就像虹一句运用了比喻，使读者形象地感受到了石拱桥的形式美；再如这些石刻的狮子，有的母子拥抱，有的交头接耳成功地运用了拟人的修辞手法，赋予物以人的思想感情、动作状态和语言，使物显得可亲可爱。阅读时，应找出文中用了修辞方法的句子，并分析和体会其表达效果，从而增强运用语言的能力。
阅读时应注意区分说明文和记叙文的不同。如同样写赵州桥，说明文是用说明的表达方式抓住赵州桥的几个方面特点来写，其目的是让读者了解赵州桥本身；记叙文则通过记叙、描写人物的言行来反映社会生活、人物思想，其中，赵州桥只是故事发展的地点，或是推动情节发展的要素，而无需太多的科学意义上的说明。
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在林头有一座石拱桥，它已经有几百年的历史了。
这座石拱桥材料是用石一块块塔成的，而且非常坚硬。它从不叫苦，也不喊累，心甘情愿地承受着沉重的负载。桥近看像一艘大石船，远看像一条彩虹。它给人们带来了方便。桥也好看，一座棕黑色的桥大大的、宽宽的，像一条巨大的蟒蛇。桥的中间下方，有一个大大的洞，哦，原来它可以走船，怪不得要挖这么大一个洞。桥的两边还有灯，一到桥里，为了照明，桥边的两盏灯发出亮光，就像一条长长的巨龙，照得四周亮如白天，显得格外的美。建桥的目的就是使没有路的地方有了路。同时还有第二种理解方法，在桥下有河水，水流湍急，不可能让人们下去游过对岸吧，呵呵。
这桥虽然不是很好，但它每天默默地奉献，就像我们社会上许许多多默默作贡献的人。我想：只要我们不断努力，运用我们的大脑和双手，就会有更多意想不到的变化，我们的社会才会更美好。
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石拱桥是我国古代劳动人民勤劳勇敢，聪颖智慧的伟大结晶。而我的家乡南浔，古有“鱼米之乡”之称的江南小镇，因为流水众多，河道纵横交错，自然桥也特别的多。
如今这些经过岁月洗礼得以保存下来的石拱桥显得更加弥足珍贵。高桥雄伟，小桥秀丽。座座都表现着不同的神韵。而这大大小小的几十座石拱桥中又数位于同一河道，遥遥相望的三石古桥：洪济桥，通津桥与广惠桥最为著名。
春天，河岸边杨柳垂堤，轻抚河面，古老的石拱桥迎来了新的生活—绿得可爱的小树在它们身上生根发芽，顽强地从桥缝里透出春的生机。碧绿似玉的流水在它们身下湍湍流过。在绿树碧水的映衬下，浩大雄伟的石拱桥也显得那么温柔平和。当你在桥上走过，或许还会在不经意间嗅到一丝淡淡的香，见到一点浅浅的红。
啊!美丽的石拱桥，家乡的象征，历史的见证!
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在我家旁边的人民公园里，有一座石拱桥。
石拱桥是灰色的，全长约29米，宽约3.5米，单孔高拱。石拱桥横跨在湖面上，拱形洞是利便划船的游客往返穿行。
石拱桥左右两侧各有15个台阶，台阶是一块块巨石铺成的，两个台阶之间有很宽的间隔，所以，登桥也不费力。台阶两侧是滑坡，是为了帮助白叟、妇女推宝宝车用的。桥上有坚固的石头护栏。
站在桥上向下看，和煦的阳光下，一阵轻风吹来，湖面上漾起粼粼波纹，似乎一条金色绸带，一只只游船翻开波浪，划出金色的浪花，发出哗哗的笑声，真美啊！
站在桥上向远看，斜前方一座像轮船的亭子耸立在水面。仿佛边行走边向我们亲切招手。湖岸边是郁郁葱葱的柳树，柳条“甩”进湖里，像小姑娘在水里洗她们的长辫子。
公园的石拱桥成了人们过湖的必经之路。人们从它身上走过，它却没有半句怨言，只是默默地用它坚实的身躯来支撑。石拱桥，看起来平凡，却很伟大。
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我的家住在离东湖公园不远的地方。因每次从我家的窗户看出去便可以看到美丽的东湖公园。东湖公园中心是一个巨大的湖泊，湖的中心还有一座小岛，连接岸边与小岛之间的便是一座拱桥。东湖公园的拱桥也是东湖公园著名景点之一，我便告诉你有关于东湖公园拱桥的事情吧。
东湖公园的拱桥其实在很早之前就已经建成了，然后在后面的二三十年间又经过不停的修理。虽然现在的东湖公园的拱桥已经在外观上有了巨大改变，不过你还是可以看到一点以前的气息的。拱桥全体是灰白色的，东湖公园以前的气息就在于它的桥墩，桥墩还是以前的那一种古朴的大理石做成的，可以感受到那一个年代劳动工人努力的成果。东湖公园的拱桥大约有15m高，公园拱桥的上部分是一个弯曲的弧形。就像一个弯曲的大象鼻子。你走在东湖公园的拱桥的上面的时候，会感到一种就要滑下去的感觉。同时你走到拱桥上面的时候，吹着东湖公园吹过来的风，你会感到特别的舒服，在夏天的时候，拱桥了下面会长出美丽的荷花。因此也有许多游客喜欢站在东湖公园的拱桥上面来欣赏美丽的荷花。欣赏的桥下面美丽的荷花，吹着公园吹过来的微风。这是多么的令人舒适啊！同时公武公园的拱桥的尽头就是一座美丽的湖心岛，湖心岛那里有一个漂亮的亭子，游客也可以经常去那里乘凉。
这就是东湖公园的拱桥，大家喜欢吗？
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在我的家乡彭州，有一个风景如画的彭州园，园内有许多桥，我却惟独喜欢那座用汉白玉筑成的石拱桥。
星期六，我和好朋友手拉着手走进了彭州园右转大约十米，看见一座石拱桥在绿树掩映中若隐若现，它好似仙女的玉带飘落在湖面上，又好似一座光彩夺目的彩虹。就连过路的路人，也忍不住要上桥去看一看。
站在桥上向下看，一个大大的桥洞，像一个月饼被吃了一半，又像闪着纯洁的光芒的月亮;路过的小鱼，都要停下来瞧一瞧，小鱼成群出没，看，它们多像水中的精灵，自由，快乐的嬉戏着。我们举目四望，绿树红花，湖光水，色尽收眼底。看，柳树像一位正在梳理自己秀发的姑娘，两边排着整齐的船，像一个准备被司令检阅的军队，这样的景色，多像一副迷人的画卷。
看着这座匠心独具的石拱桥，它是四川人民智慧和心血的结晶，站在这座桥上，我们不由得从心里向这座桥的建设者和设计者表示深深的敬意!
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外婆屋侧不远处有一座石拱桥，十几米长，八九米高。桥沿杂草丛生，桥面坑坑洼洼，桥身古朴。母亲说这是一座古老的石拱桥。经历多少百年已无从考证，它是外婆村落通往外界的唯一途径。
外婆家在石背村的'赤坑里。那里三面环山，周边峰峦起伏，沟壑纵横。在西南一百米豁口，小溪西流，石拱桥静静地横卧在小溪上。
自外婆过逝后，已三十多年了，我因多种原因没踏进赤坑里半步。先是自己漂泊他乡外出打工；而后悉闻舅舅和几个表兄全家移居海南。赤坑里留在了记忆中。
前些时我偶然进了一趟石背村，路过赤坑里的石拱桥。此时我不由自主地停下来，凝望这座石拱桥。不安惆怅霎时涌上心头。一样的山，一样的水，一样草木，一样的石拱桥，可总找不到孩提时那种亲切、温馨、愉悦，甚至怀疑这是不是我儿时玩耍、嬉戏的地方，是不镌刻外婆影子的石拱桥？
没有了外婆影子的石拱桥就像丢了魂，单调落寞索然无味。
时空倒回幼儿时代，我常陪母亲回娘家。走羊肠小道，翻越一座不算高的山。来到山脊垇口，猛然看到对面山麓的石拱桥，我高兴得手舞足蹈。石拱桥静静地横跨在小溪上，似长弓，似半月。看见石拱桥就看见了外婆的家。几回回，外婆伫立石拱桥头，远迎我们到来。到了近旁她接过了母亲的包裹。一手拉着我亲昵地问:满子又长高了！
外婆的村庄只有十几户人家，邻里乡亲看到我们的到来，无不嘘寒问暖。热闹的气氛给这个小村增添了无限生气。
在外婆家的日子里，我就成了这个小村的“小王子”。大人们小伙伴视我如宝贝，大事小事都礼让着我。我爱玩啥就玩啥，我爱吃什么外婆尽量满足我。比我大一岁的表兄老是跟我对着干，外婆常把他撵得老远。
最有趣的就是石拱桥旁玩，一群小伙伴们在桥下溪水中捉小魚小虾，沙滩上抠贝壳，桥旁的小丘上打野仗、掏鸟窝。每近傍晚，外婆心急如焚地寻找我，还把表兄训斥一顿，说不该到这里来玩——桥高危险。
我渐渐长大上学了，到外婆家的次数越来越少，倒是外婆隔三差五地探望我们兄妹几个。那时，生活窘迫，她常常送一些吃的、穿的，那怕是赴宴后分到一点点的菜肴也要送来。到我读中学后，就很少看见外婆了。偶尔看见外婆佝偻着背，拄着拐杖，步履蹒跚地而来，担着一些瓜果蔬菜。这时，兄弟姐妹几人便会争先恐后地迎出去老远，嘴上直呼:“外婆！外婆！”
岁月流逝，生计忙碌，我们已长大成人。外婆也变得老态龙钟，就再也没有来过。我们兄妹几个偶尔去探望外婆。
一个阴霾密布的日子里，我和刚结婚不久的妻子回娘家。临近吃午饭时，忽然有人来报，你三弟来了。我走出屋一看，只见三弟一把鼻涕一把泪地说:“外婆快不行了，父亲叫你立即回去！”我们火速随父心急如焚地来到外婆的家。外婆静静地躺在偏房的一间矮屋里，微闭着眼睛，舅妈表兄们挤满了矮屋。我拨开人群，冲了过去，伏在外婆身上声泪俱下。只见外婆弥留之际眼角渗出一滴晶莹的泪水。
往事如烟，如今我也已两鬓染霜。此时此刻，我是多么想跨过石拱桥，来到外婆的家里，去看看她的家。可是新农村建设把外婆的破旧屋子已改变了模样，再也勾不起儿时的欣悦。我不断回望这亲切而又陌生的石拱桥，仿佛外婆就伫立桥头，目送着我渐渐远去。
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桥老了，它会说话吗？
石拱桥是家乡惟一一座有历史性的桥，它建立于一九九七年，直到现在还依然，完整保存。其实说石拱桥有历史，也只不过是相对家乡而言。倘若与其它地区相比，那就不值一提了。
石拱桥是一座长五十米，宽五米，高三米的石头桥梁。为什么要说它是石头桥梁呢？因为石拱桥的建造几乎全是石头，极少水泥，并且桥面凹凸，人走起来，艰难得很。其实说，建石拱桥石头多，水泥少，也是有原因的。因为那时家庭贫困，村里派的钱也不多。不过还好，石拱桥建起还是挺坚固的，也很有特色。
石拱桥的结构很是美观，也很吸人眼球。虽说桥不长，但却建有三个拱形，各有特色，观赏价值也很高。横看石拱桥，它像三座巍峨山峰，雄伟壮观，气势澎湃，有一副英雄气概；上看石拱桥，它像三个无底山谷，雾气喷薄，氤氲絮绕，有种身临其境的奇特妙感；下看石拱桥，它像三条抛物线，勾勒均匀，长短参差，有点独特新颖的视角吸引力。三拱之间，还有两个稍微平滑的平行四边形。以中拱为点，前后两个拱，共以中拱建一个平行四边形。虽说这平行四边形，并未给桥外观，增添什么生色，但却起了个支撑和稳定作用。三拱的水位也大不相同。第一拱最深，二拱其次，三拱最浅。具乡里人说，这样是为了防洪。至于还有没有其它功效，我也说不清个究竟。
记忆中，在没建这座石拱桥之前，这里只有一座用铁钉和钢铁建造的木头桥。因常年雨水滴淋，时间一久，木头就不经用了。至于这座木头桥，是什么时候拆的，我也不大了解。根据村里人的说法，是因为，在这里，淹死了一个儿童，之后村委会商量，并决定把木头桥拆除了。
儿时，喜欢在石拱桥上，走走往往，观望河水。但当时并没觉得，石拱桥会有思想，也没想到它会变老。直到上次，我再走上这座石拱桥，才真正的体会到，它的脚步走得很匆忙，心脏跳得也很快，似乎是要去做什么大事，又好象是为了生计而忙碌着。是什么使它变成这样的呢？是因为时间消磨它，变老了吗？还是走路人把它，摩挲老了呢？或者是经受不了，人间悲欢离合，金钱诱惑想尽快老去呵？噢，石拱桥真的老了，那一块块凸起的石头，都被乡亲们的草鞋磨碎了，碎得很厉害，似乎还在流血。河水也在侵蚀着它的身体，它很疼，但没有呻吟。它望着河水，似乎在对河水说，“孩子，你流吧。流得越远越好，流开这个贫穷的农村。奋斗吧，孩子。为了梦想奋斗吧”，于是河水真的流走了，带着石拱桥的祝福与希望，流到了另一个地区。繁华，美丽，高楼，河水仿佛觉得这里很贴切殷实，但也感到陌生。之后，它并为了梦想，不断的努力，奋斗。直到有一天，它突然发现自己在这个地方，原来是那么的渺小，卑微。------老师的歧视，同学的诡谲，甚至朋友的出卖，它都经受了。它想离开这个冷漠无情，自私自利的鬼地方。可是它流不动了，它已经被漩涡卷进了陷阱，在也不可能流出来。它寂寞，它惆怅，它想在过过有乡村气息和石拱桥相伴的生活。
于是，它的灵魂回归了农村。当它再次，踏入这座离别两年的石拱桥时，它流泪了，它仿佛觉得这才是它过的生活。可当它在往石拱桥看时，它发现石拱桥老了，它在也不是以前那座石拱桥了。然后，它带着失落的心情离开了石拱桥。
桥老了，它会说话吗？
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在我的家乡，有一座石拱桥。据我所知，已有三百年的历史了！尽管岁月无情地摧残，石缝间长满野草，石块有斑驳的痕迹，凹凸不平，但它依然宏伟地横跨在河面上。
这座石拱桥长20米，宽4米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。桥洞的两旁各有两个呈半圆形的小拱。在我的家乡，常常河水暴涨，特别是夏天雨水多的时候，这个设计与赵州桥一样，创造不仅节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加过水量。
在桥的正中心，有一个似罗盘大的红色五角星。里面装制有三把长刀。只有那尖锐明亮的刀尖露出来，如今刀尖早锈灿掉，留下石缝空槽。为什么要在桥上安那锋利的刀呢？相传以前，每当乌云密布，打雷下雨的时候，有一条恶龙就像神一样忽然泛起在河面上。那条恶龙大得惊人，身体将整个河道差不多占满了。然后它将它那庞大的身体摆动，将河水摆到了两岸的庄稼地里，把庄稼给沉没了。然后将身体继承呼啸着河水，威胁桥体安全。当雨停的时候，恶龙就无影无踪地消失了。于是村里的人就想出了一个办法制止恶龙，他们就在桥上正中心安装了那五角星，在里面安装了三把长刀，当那条恶龙再次泛起时，刀就会自动把恶龙给刺伤，阔别而去。从那以后，恶龙就再也不敢泛起了。
我想古人是信这一套的，才会有尖刀泛起。现在放眼石拱桥，桥面是用石板铺成的，中间宽平，两边有点陡，衔接着地面，十分坚固。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，始终光滑，但磨不平那硬币大的凹凼。两旁有石栏，石栏有1米高，是长方形的形态。石栏上有各式各样的小拱图样，半圆形、圆形、不规则的等；石栏两端比石栏还要高出一点。上面刻着赞美桥的诗句，年代远久，早已看不见了。在桥头有一块功德碑，镌刻着建造时间和工匠的名字，也早已石屑脱落，不见笔迹，相传这座石拱桥是村里的一位妇人主持修建的呢。
家乡的石拱桥，固然没有赵州桥那样宏伟，卢沟桥那样柔美，但是在我们的心中，它就像一位德高望重的白叟，默默地、无私地为人们提供利便，守护着我们的村庄。
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编辑寄语：本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。
教学目标：
1、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。
2、正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。
3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。
4、拓展延伸：多角度分析问题;关注社会，探究人与动物的关系。
教学重点：
把握古文朗读的方法，积累文言词语，体会语言的精妙。
逐步培养学生客观认识社会，对美好自然的关注。
课前准备：
老师搜集有关狼的文章及图片：如毕淑敏的《母狼的智慧》及一组狼的图片;学生借助工具书解决生字词，了解文言词语的多义现象，反复阅读，理解课文内容，圈点勾画，有疑难之处画上“?”。搜集与狼有关、带狼字的成语或歇后语，根据自己的了解画出狼的形象或与情节有关的画面。
教学内容：
《狼》出自清代小说家蒲松龄《聊斋志异·狼三则》之二，情节曲折紧张，语言描绘生动形象，既表现了狼的贪婪、凶狠、狡诈的本性，也突出了屠户的勇敢机智。教学中，还可以引导学生探讨故事情节，并训练求异思维，如：狼真的该杀吗?
教学步骤：
(一)导入：出示狼的图片，让学生对狼有一个先前的了解。
同学们，你们知道图片上的是什么动物?在生活中，你是否见过真正的狼?或许我们更多的只是在公园里、电视、图画、文学作品中了解过狼的形象。然后师生共同交流有关狼的知识：如狼外婆、狼和小羊、以及有关狼字的成语“如狼似虎、引狼入室、豺狼当道、狼奔豕突、狼藉满地”等。(可让学生自由回答，激发学生的热情)，并得出结论：
狼在其中扮演的角色总不够光彩——反面的形象。
好，今天我们就来学习一篇与狼有关的作品《狼》。仔细看一看，这一作品是作者是谁?
学生回顾有关蒲松龄的知识。教师出示材料。
如：蒲松龄(1640～1715)，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》8卷、491篇，约40余万字。《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。
1、朗读并熟悉课文。
声情并茂，有急有缓，让学生初步感知课文内容，把握阅读节奏。使学生初步解决阅读障碍。
(1)读一读课文，解决暂时不懂的字，不理解的词。
(2)小组合作，质疑释难。根据注释梳理文句，完成对文章内容的理解。
(3)好了，相信大家已经对课文的内容有一个大概的了解了，现在，如果有同学还有对文章的内容及字词不理解的话，请自由提问。
学生提出不理解的字词，老师可略作归纳，然后讨论解决。(教师完成指导)
3、检查阅读。
如果大家都对文章的内容没什么疑问了，老师出示材料考察一下。
4、看来大家都还解决的不错，请看下边的图片，你能用文中的语句复述课文吗?
(1)文中有两个形象，让学生自己选择并扮演其中的一个形象，以该形象的语气来说说当时的想法。这样可以深入的了解课文，加深对内容的理解。
(2)让学生根据同学的自述，分别概括出两个形象的性格特征。提示：可提示学生分析这些词语时从动作，神态或者心理方面表现狼的贪婪，凶狠、狡诈和屠户的恐惧、机智等
(3)议狼：请学生多角度评价课文，并得出自己的启示。。
(4)你能说说本文的主旨是什么吗?或学习本文后懂得了什么道理?
提示：对待狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能胜利。(答案不求一致，尽量引导学生多角度分析，只要言之成理即可)
(5)课文最后一段在写法上与前面有何区别，它起什么作用?(议论，点明主旨。同时明确这类文体的写法：在记叙的基础上发表议论，表明态度、观点)课文写的狼是否有别的含义?从而了解《聊斋志异》的特点：揭示当时社会现实，有嘲讽的意味。然后抽读，看怎样才能读出讽刺的意味?
(6)在这个故事中，发生矛盾、进行斗争的两方，一方是屠户，另一方是狼，这两方在矛盾斗争的过程中，谁处在主动地位，谁处在被动地位呢?故事的结局给你怎么样的启示?
1、从课文中，我们感受到狼的贪婪、凶狠和狡诈，它还是反面形象，是坏人的象征，杀狼理所当然，顺理成章。那么狼真的是那么可憎可恶吗?抛开课文，联系社会，我们对狼还有别的认识吗?可以查阅相关资料，老师也可以提示探究方向，推荐书目，蒲的另一篇文章。
2、我们现在已经很少见到狼了，从生态平衡的角度讲，我们应该怎样对待狼?
3、展开想象，将本文改写成一篇白话故事，提倡求异思维，可以改变故事的结果。
、背诵练习。（G589.Com 幼儿教师教育网）
⌑ 写拱桥的作文 ⌑
安徽中部的农村固然不是春来江水绿于蓝的江南，但也算得上山净水秀，天朗气清。我就出生在这样山净水秀的一个村庄。总记得家乡那座古老的拱桥我们都叫它洪安桥，小时候和父母在田里干活假如下雨大家就会进桥洞里躲雨。从此村里的人们总感觉对桥有种神秘的亲切感，桥下是弯弯的河流，桥边是轻柔的柳树。每当月光披发在桥上的时候远处看去犹如一块碧玉嵌在奇丽的村庄。
因为河流的边上披发落着零乱的村户。每次客车都会停在洪安桥上，桥成联系我们和外面交通关键。哪家去远门打工，老是在薄雾的清晨看到一家老小站在洪安桥上送别他们的亲人，洪安桥上多了许多牵挂的心和告别之情，呜咽的河流仿佛诉说村庄告别的情感。每当尾月的时候远方打工的人们陆陆续续的回来，结着薄冰的河流满满的流着。桥面洋溢幸福喜悦的一群群人，聚披发都在这一弯小小的桥上交替的演绎着。它寄托着良多不同的情感，它那么渺小又那么的伟大。
农村出生的我们初中都寄宿在学校中，大部门一个礼拜才能回家一次。每次当我们从家里带上几罐咸菜去上学的时候，当自行车的轮子走在洪安桥的时候，我们不约而同的感到我们已经离开家了。罐子相互碰撞的发出饱和的声音仿佛对我们在路上的叮咛，叮咛我们路上小心。当我们礼拜五回来的时候空空的罐子在白青的桥面发出轻快地声音，我们不约而同告诉自己已经到家了。三年里它就这样陪伴着我们走过了初中的生活生计，见证我们这一代的'成长。在我们眼里总觉得并不是那么的伟大，但他就是那么伟大。一座生冷的石桥披发发出暖和的气味，
转眼我又要上高中了，尽管高中有县城和镇上的两种，但都要从这桥上搭车。这座桥又见证我的成人最后的成长，每当司机问我坐到哪，我都会跟他说到洪安桥。实在洪安桥在我们心中已经形成了一个家的概念。每当我考试考的很差的时候我就把试卷折成一艘划子，划过小桥划向未知的的远方，就像我的未知的前程一样。我也不知这条小河有多长，有人说它通往长江，但我知道通过一座小桥就可以横走这条河流，桥似乎真的那么伟大，它悄悄的躺着。身下流淌着多少年的溪流。它仿佛让我懂得了一份坚持，一直让我坚持到那玄色的六月。它就像我的一个人生导师一样伟大。
转眼我又要从这座桥上走了，去向更远的方向。。它依然悄悄的躺在河流中间为我启程，也为一代又一代的人启程，桥真的很伟大。它见证一代代人的长大，也会继承见证下一代人的成长。
轻轻的风吹拂着桥边的柳条，拂动在桥面和水中。和青白的桥面形成了白绿的翡翠落在河水的上央，落在了村庄的中心，形成我梦幻的故乡。
⌑ 写拱桥的作文 ⌑
在我的家乡，有一座石拱桥。据我所知，已有三百年的历史了！尽管岁月无情地摧残，石缝间长满野草，石块有斑驳的痕迹，凹凸不平，但它依然雄伟地横跨在河面上。
这座石拱桥长20米，宽4米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。桥洞的两旁各有两个呈半圆形的小拱。在我的家乡，经常河水暴涨，特别是夏天雨水多的时候，这个设计与赵州桥一样，创造不仅节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的'时候，还可以增加过水量。
在桥的正中央，有一个似罗盘大的红色五角星。里面装制有三把长刀。只有那尖利明亮的刀尖露出来，如今刀尖早锈灿掉，留下石缝空槽。为什么要在桥上安那锋利的刀呢？相传以前，每当乌云密布，打雷下雨的时候，有一条恶龙就像神一样突然出现在河面上。那条恶龙大得惊人，身体将整个河道差不多占满了。然后它将它那庞大的身体摆动，将河水摆到了两岸的庄稼地里，把庄稼给淹没了。然后将身体继续咆哮着河水，威胁桥体安全。当雨停的时候，恶龙就无影无踪地消失了。于是村里的人就想出了一个办法制止恶龙，他们就在桥上正中央安装了那五角星，在里面安装了三把长刀，当那条恶龙再次出现时，刀就会自动把恶龙给刺伤，远离而去。从那以后，恶龙就再也不敢出现了。
我想古人是信这一套的，才会有尖刀出现。现在放眼石拱桥，桥面是用石板铺成的，中间宽平，两边有点陡，衔接着地面，十分坚固。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，始终光滑，但磨不平那硬币大的凹凼。两旁有石栏，石栏有1米高，是长方形的形态。石栏上有各式各样的小拱图样，半圆形、圆形、不规则的等；石栏两端比石栏还要高出一点。上面刻着赞美桥的诗句，年代远久，早已看不见了。在桥头有一块功德碑，镌刻着建造时间和工匠的名字，也早已石屑脱落，不见字迹，相传这座石拱桥是村里的一位妇人主持修建的呢。
家乡的石拱桥，虽然没有赵州桥那样雄伟，卢沟桥那样优美，但是在我们的心中，它就像一位德高望重的老人，默默地、无私地为人们提供方便，守护着我们的村庄。
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