烛光中的眼泪作文（汇集十五篇）
2026-07-30
烛光中的眼泪作文
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
冬天渐渐消逝在时间的尽头！！
烛光，在星星状，发抖的宁静中消逝于黑夜，永远地睡去，黑暗，成了她的永恒………………
人的生命是短暂的！！人的生命，是微弱的！！像极了星星状的抖动的烛光，抖动着微弱的光，似乎没办法和死神斗争！！----死神，不是站在最高处的！！到今天我才知道!!死神，在黑暗中！!在我们的身旁！！
于是，微弱的烛光暗了下来！
便再也找不到光芒！找不到灵魂！找不到回去的路！！
记忆，也灰飞烟灭…………。。
春天的到来并不能给烛光带来任何生机！！也许是命，注定了某个人看到了今年的花开却错过了错过了今年的败落，永远地失去！！
这不是一个完美的过程！
可是，对某个人来说却是完整的过程！！
于是，某个人闭上了双眼！！
也许，是浅浅的笑
也许，是泛着泪光
也许，是愤怒，抑或是，无奈…………。
这是残缺的美丽么？？
那么，连记忆都灰飞烟灭于这个看了一生的尘世
飘忽飘忽，就淡下来接着，渐渐消逝……。
这个不属于春天的寒冷从何而来？？
这寒冷让本来就微弱的烛光，越是努力，越是沉下来了
渐渐，暗了………………
心疼烛光的灯油大有所在，只是，所有的灯油都忘记了自己的本质！！
忘记了吗？？忘记了，也好…………
烛光，不该让灯油来陪衬，不该让灯油来陪着自己度过这春寒么？？
烛光灭了………………
春天的到来也许是一种错误，只可惜，我们明白得太晚！况且，要来的，终究会来！！！
“这是自然规律”有人说
很残忍，但很现实！！
当长长地送灵队伍于哀伤的丧乐在古老陈旧的祠堂开始向烛光永逝的方向行进时
多少人会记得这样的场景
这些，浮华不真实，顺眼云烟罢了……。。
只是，静静躺着的那个人，是否，会流泪
是否，会心疼
是否，会不舍…………
当漫天纸钱层层重叠，层层飞扬…………抖落在地上，也许，在下一时刻，又再飞起，向尘世轮回
一切，都该结束了吧！！
也许，是自由，抑或是，解脱了吧…………
后记：祖母的死，来自家族中争夺遗产的儿媳开始，十几年的冷漠化为春天，可惜，却让祖母微弱的烛光永逝……
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
雨，淅淅沥沥地下着。
我想着窗外那烦人的雨，再望望桌上的烛光，不禁唠唠叨叨地怨着：明天便是考试的日子，怎么又下雨又停电，真是倒霉透顶了。
黑成这样，还温什么习呀！我终于忍不住地忿忿喊着。妈妈看了看桌上的半截残烛道：都这么晚了，想必再来电是不可能的了。听了之后，我眼前一亮，不满地对母亲说：对啊，这蜡烛短成这样能撑多久？妈，你快去买两支新的回来，我明天还要考试的呢！
嗯！出乎意料，妈妈很爽快地答应，而且没有迁怒于我。妈妈点了点头后，匆匆地出门去了。
家中只剩下自己一人，我凝视微弱的烛光，不禁为自己对母亲的粗声粗气感到后悔。
近来，学习时总是不顺利，好几次测验的成绩都不理想，又要仓促地面对明天的考试，在这个临急抱佛脚的情况下，我的脾气也大起来了。我多次发泄于母亲身上，但母亲总是默默地、静静地接受这突然而来的臭脾气。这一次，我又再重蹈覆辙
吱门被轻轻地推开了。我抬头一看，母亲全身都有雨水拍打过的痕迹，额头上的头发和两鬓都乱糟糟的。她手中紧紧地拿着一个塑料袋，袋里裹着的是两支蜡烛。
母亲一进门，便连忙打开塑料袋，拿出蜡烛。一边点着崭新的蜡烛，一边深情地望着我：这回够光了，快点温习吧！好准备明天的考试！
屋子里亮堂堂的，烛光不但照亮了屋子，同时也照亮了我的心房，此刻是无比的温暖，久久未散。我凝视着烛光下的母亲那被雨水打湿了的头发，那里面早已有藏不住的白发。我只觉鼻子酸酸的，眼睛火辣火辣地，眼泪再也抑压不住地涌出眼眶。周围一切逐渐变得模糊，但烛光下的母亲影子，显得格外清晰，格外高大
那一夜的烛光，使我永远难以忘怀！
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
我有颗失落了的心。遗失在哪个角落，已经不重要，真的不重要了。
夜半辗转，呼吸到痛。长廊尽处，星月已冷，草木衰枯，我寻不到一个温暖的角落。
梦里飞度到了那个地方，那山、那水，低低矮矮的房舍，空无他人。独有两个人的.世界，两个人的太阳，暖暖依偎在周身。空山飞鸟，转瞬即逝；镜中水月，我如何揣摩她愈加回味的笑痕？
当思绪被茫然抓住，我忽然觉得自己离青春很遥远很陌生。陌生到认识不到自己，看不到对面的花容。那种心情，好似掉进夜的冰窟窿，无助彷徨。
无边的夜啊，我只是苛求你一块暗藏的礁石，好躲在背后轻轻饮泣。
无边的夜啊，我不过幻想有一缕袅袅的青烟，飘着香，含着温暖，从那头到我这头，交融萦绕。
我为什么生了这些痴怨的心呢？水中仙子把球根轻蘸在水里，不求一粒尘土，不怨红尘，不恋骄阳，正偷偷含苞吐蕊，把惊喜悄悄送给他人。冬季火盆里的炭火，静静地燃烧自己，把温暖传递给别人。我又把什么送给了爱慕的人，而求得私欲求得自满呢？
“是不是我太自私了一点”。《想你的夜》关喆的歌在漫漫长夜里。“爱与痛也在我心里纠缠。”
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
卧室中的烛光略微地跳动着，夜风悄然地渗透窗缝，将那绝不惊人的光后，吹到房间的每个边际。我阒然地坐在窗户前，窗上巨木的疏影，似乎正撩拨一般撩引我的议论，勾起我对将来的百般向往。
是啊，我的梦太优美了，似乎初放的芽苞，似乎试飞的雏燕，我总用我贪欲的心吸吮着风中的第一滴甘霖，我总用我惺松的眼注视着世界的每个边际。我愿有海明威般的始末，我愿在无际的大海间游览；我愿像火山般暴发的花朵，在安静的夜中悄然飘落，不留脚印。待到深夜海明时，我愿遁出这狭窄的窗扇，在广阔的大海间翱翔
卧室中的烛光突然闪灼了，我的双眼，也似乎反射了一束火花，在何处悄悄地跳动着。
曾听人说，张率初涉世间时曾经充溢了弘愿；但是，伴跟着迂曲唐才的妄言，他竟烧掉了本人巨著般的诗稿，他的名字，也在那片凄切的光后中几近吞没了。一千年前的昔人，或许还不知今日的校园何故物吧；但是，我们年轻的神童，又未尝不曾遭到了太多的夸奖与赞叹，得回了太多的嘉奖与鼓舞。或许，今日的我们，尚是血性方刚的男儿，还没有是初学不拜逞雄辩的豪士与豪杰吧；但是，跟着年月的腐蚀，跟着我们脸上增添的一道道皱纹，我们又何能记取本人的绳尺，我们又何能游览于少？quot；拿云的梦想？
卧室中的烛光渗透了泪滴，晶莹的白腊，正一滴滴地落在镜般光彩的桌面上。
多少人因读岛崎藤村的诗而明白了爱情，那种校园间净水般的纯情，又未尝不似恶浊的丑人凯觎处子；一朝挥桨于冥河，我们又何能回忆死后的幻海，回忆那片伊甸园般的口角与欢快交错的世界？
果真，残暴的社会没有同情。过去我在的班中转来了一名从日本返国的同学，老师为了让他恐怕过上没有疏忽的生活，特别用一节课的光阴教导，以使我们丢弃民族的嫌怨。厥后，他果真来了，我们都积极地跟他谈话，陪他游戏，伴他回家。果真，这是一种多么的悲伤啊，不禁己的同情，难道是因为老师勉强而给予同宗人的一种恩德吗？-如果他走在社会的道上，听到人们在背后教养地骂？quot；嘎仔，他又何言以对，他又何如懊悔因进入史乘的深谷而自拔不迭呢？
烛炬折成了两段，泪花闪闪地流着，凝结了，息灭了。
天空显露了鱼肚白，星光在追赶间慢慢消隐。一阵透骨的风将我吹得猛醒；窗户前的疏影已遁形，惟有落叶的声音还像海涛般哗哗地响着。在这光彩前转瞬的漂亮中，我似乎突然慨叹，突然省悟了；我几近跳起来，寻了支笔，在稿纸上写下了歪倾斜斜的一行字：
在这个世界上，没有谁比你更信任本人。社会属于你的将来；你，要走你所挑选的路途。
是的，天通达，烛光息灭了。朝鸟啁啾的声音，正在窗外悄悄地飞舞着。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
读过《师恩难忘》这篇课文之后，我仔细回味着，不知不觉就开始写这篇文章了。
让我最敬爱的老师就数郭老师了。郭老师有一头像瀑布一样的黑发;眼睛很有神，但我发现郭老师的眼角早已有了鱼尾纹;眼镜架是深紫色，镜片是淡粉色的，每次上课的时候，郭老师的嘴唇还是淡淡的粉红色。
郭老师有时候不仅会熬夜为我们批改作业，而且把自己的家当成了第二工作室。郭老师全心全意地为我们付出了，她非常爱我们!
记得有一回，我们开始上语文课了，可班上还是很吵，于是郭老师开始发话了，但这一次，郭老师拿着话筒轻轻地说话，我发现，郭老师的声音变得很粗，而且还低哑。同学们，请安静一下，不然就听不到我讲话的声音了。班级里突然变得安静下来，我感冒了，凌晨一点才挂完水回家，早上6点钟就起床了，因为有点感冒，说话很费力。郭老师说完以后，大家都沉默了，似乎在想些什么，再也没有一个人讲话了，大家的表情都很严肃。而我在想，郭老师明明就是累感冒了，还跑过来给我们上语文课，都怪我们纪律不好，让郭老师生气，我们应该多体谅体谅老师!
通过这件事情我知道了，老师就像雨点滋润着我们，老师就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树，老师就想雾海中的航标灯，为我们照亮前行的路。
老师，您是伟大的，我们永远敬爱您!
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
又到了美好的周末，正好爸爸不在家，妈妈想出了一个好点子：烛光晚餐！嘿嘿，是时候表演我真正的技术啦。
到底是什么技术呢？请看：首先，我从冰箱里掏出两块大小差不多的牛排，是为了让烛光晚餐更加精致。现在，可以开火入锅了，在牛排解冻的同时，我给锅浇上油，要知道，我家的老煤气灶脾气有点犟，打开开关，还要等上几秒，它才开火。但它今天好像特别激动，一打开开关火苗就啪的一声喷了出来，吓了我一大跳，心都跳到嗓子眼儿上了。等待油热的时候，一滴油好像过于兴奋，从锅中蹦了出来，跳在我的手上，呀！我大叫起来，果然，手上起了一个大水泡，呜呜，疼死我了！管不了那么多啦，先煎牛排才是正事儿。接着，我把生牛排小心翼翼地放在了锅里，滋得一声，等了几秒，我的双手颤抖着用铁铲铲住锅底，嘿！我翻，牛排在空中翻了一条优美的弧线，最后轻轻地落入锅中。
诱人的香气扑鼻而来，我在盘里放上外焦里嫩的牛排，铺上意大利面，点缀上西兰花、小番茄，点上艺术腊烛，三、二、一，关灯。烛光晚餐完成！最后，再榨出橙汁。干杯！我对妈妈说，妈妈辛苦啦！今天，让我的技术来为妈妈效劳哦！完美！再来一曲钢琴曲更完美！妈妈说道。哈哈哈笑声回荡在初秋的夜晚里。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
科技日新月异，家家户户都用上了电灯。除了停电的时候，就没有谁会惦记那根小小的蜡烛了。
夜，轻悄悄地跑来。停电了！大家都惊恐不安，有的人围在一旁讨论：怎么办？没有蜡烛怎么自习？而有的人未雨先绸缪，早早就拿好了电筒和买好了蜡烛。
夜深了，每一间教室都好像灯笼一样，真是美丽极了。同学们安安静静地坐在座位上复习，连一片花瓣掉下都听得见！每一个人连大气都不敢喘！
下课了，大家都在欣赏着一盏盏灯笼，却忘了这灯笼的缔造者蜡烛。这一根根蜡烛，在角落里默默地奉献着，尽自己的职责，尽自己的生命来散发出它仅有的光芒。燃烧自己，却照亮了别人。正如我们的老师。
有人把老师比作园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵；也有人把老师比作春蚕，在自己的有生之年，创造奇迹，而到了寿终之时，还是不忘自己的使命。而我却要把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。正如此时，我桌上的那根蜡烛，尽情地燃烧自己。
记得有一次我犯了一个错误，可我自己并没有意识到错误的严重性。老师把我叫到办公室。我认为老师会严厉地批评我，结果，老师并没有责罚我，而是耐心地劝导我这个无知的小孩。我含泪低下了头，我这才知道，老师对我们的爱是宽容的。
这段时间，学习的时间非常紧，马上要段考了，老师希望我们考出一个好成绩。我也知道，只有以优异的成绩才能报答老师的教育之恩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桌上的蜡烛已经燃尽了，留下的，只是同学们会心的笑脸。
世上有一本写不完的书，那便是老师。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
是谁的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜？又是谁的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁？那当然是——老师的爱，天下最伟大，最高洁的情感！
老师是一个既拥有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献的人，又是一个“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大的人。
有位老师，她衣着朴素，相貌平平，但是言谈举止却又无不透出优雅、闲适，给人一种天高地远之空境，人间烟火之从容。有风轻云淡芳香草青之感，有沉于红尘而不染尘之气。因此敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼里映出的永远是您的身影。您把我们生命中的每一个音符，都谱成一首首动听的旋律。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用炫丽的火焰为我们的老师唱支心歌，真诚地祝愿老师幸福快乐？！
老师您用含辛茹苦的课本，把沧桑岁月朗读的眉清目秀。您育人的目标：不求人人成才，但求人人成人！
老师是一轮明月，在黑暗的路上指明我们前进的方向；老师是一缕清风，在骄阳如火中吹去我们心头的炽闷；老师是一股清泉，在涓涓流水中荡涤我们灵魂的尘埃。您的眼神？是无声的语言，对我们充满期待；是燃烧的火焰，给我们巨大的热力；它将久久地、久久地印在我心里。
梅花经过风雪的洗礼，才有可能傲立于枝头；雄鹰经过折翅的痛苦，才有可能搏击长空；人经过失败的困境，才有可能自立于世界。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给我弄潮的力量；将如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，鞭策教导我们如何地做人———给时刻关怀着我的老师！
老师，因为您我现在已不再害怕，勇敢的追求自己的梦想。以夸父追日的毅力；以女娲补天的精神；精卫填海的勇气，迎难而上、战胜自己、勇于进取！
我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您！
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
记忆中，门外的狂风暴雨，屋里的焦急徘徊，雨中熟悉又陌生的身影，溢满泪水的脸颊……一幕幕呈现出我的脑海，让我的心跳又重新加速。
“怎么办，怎么办，她会来吗？在这种天气下，这个平时处处与我为敌的死对头会帮我吗？她肯定借机嘲笑我的愚蠢了。”哎，谁让我昨天发烧，只好躺在家休息，也只有她才知道我家地址，所以只好托她送作业来。“怎么办？！”老天不作美，偏偏下起了倾盆大雨，望着大雨“哗啦啦”地从屋檐上滑下来，打在玻璃窗上，我的心在发凉，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，既着急，又自责。
我焦急地来回徘徊，一阵阵冷风迎面吹来，似乎也把我心中那团渺小得不能再渺小的希望之火给吹灭了……
“嘭嘭嘭”楼下传来了清脆的敲门声，谁会在这种鬼天气下来找我？我急匆匆地打开了大门——
大雨中，我模糊的看到了一个女孩，她头发全湿了，耷拉在肩头，不停地滴着水，衣服也湿透了，紧贴在皮肤上，整个人就像一只落汤鸡，只是她怀中不知抱的是什么，紧紧裹在衣服里，以至于怀中的那样东西没有被淋湿。
“找谁？”我喊了句。
“对不起，我来迟了。”她把怀中的东西给了我。
我拿过来一看，原来是一叠作业本。啊！她是李月！
“李月……”我涨红了脸，哽咽了。一时不知该说什么好。内心十分羞愧我以前对她的不信任。
可是，她家离我不算远，为什么淋湿这么多？后来，我知道了，当时，她顾着回家，忘记帮我带作业，本来这也没什么，大不了我第二天补一下，可是她为了“诚信”，又重返教室，然后跑来我家，路上不巧下雨，她却没带伞，为了赶时间，她只好在雨中奔跑……
我再次哽咽了，忍住眼泪勉强笑了笑，可她很快转身跑了，没看到。我的心像缺了什么。我想喊声“谢谢”，可是喉咙像被堵住了，连个“谢”字都没发出来，真是没礼貌。泪水模糊了我的眼睛，眼前的雨似乎更大了。我决定，第二天，我要亲自对她道谢，并和她做好朋友。
第二天的太阳露出了笑脸。我早早来到了学校。可是，一直等到全班都来了，她的座位还是空空如也。我问了同学，才知道，她昨天一天都在感冒，晚上还淋了雨，结果得了肺炎，住院了……
我愣住了，许久，眼泪又调皮地跳了出来，止也止不住……
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
它以清淡却足以令人动容的方式，诠释着人文的内涵。
有泪水在，我感觉自己仍然饱满。早晨打开窗户，阳光透过一片片树叶，用它无声而又朴素的方式与生命对话。傍晚散步，看着夕阳，品味着李商隐夕阳无限好，只是近黄昏的意境。
我还记得初一那年的考试，也是这样一个阳光明媚的早晨，我兴致勃勃的去学校备考。到了考场，我一阵行云流水，对答如流的写完了试卷，甚至都没有检查，心想：这次的题目也太简单了吧。试卷发下来时的我，才如梦初醒。
考试失利的那一晚，我开始对学习放弃了信心，我认为自己明明已经努力过一个学期了，可成绩却一点都不听话，还是一样的低。我打开窗户想要吹吹风，月光却蹦蹦跳跳地闯进了我的房间，那样可爱，那样俏皮。一阵风吹过，使我心旷神怡，好似那一瞬间，所有的污垢都已经消失，没有了是非的牵挂，没有了虚无缥缈的烟火，只有与心灵真切的对白。对啊，再仔细想想，你以为的付出就一定是真正的付出吗?结果是不会陪你演戏的。（节日祝福网 m.Zr120.Com）
那一夜，泪水与坚强融在一起，我甚至分不清以后该怎么做，以后的路又该怎么走。我突然想到巴尔蒙特的一句话：为了见到阳光，我来到这个世界上，这难道不令我感动吗?第二天去教室，看到一个个优秀还又努力的同学，难道这不令我受到鼓舞吗?
徐徐的暖风又送来一个暖融融的夜，我再次看到那俏皮可爱的月光入窗，这次，我要坚持下去。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
让烛光传递我们那一份深深的爱，为幸存者照亮人生之路，为死亡者照亮天堂之路！
题记
花儿因绽放而灿烂，大树因雨水的滋润而茂盛，世界因生命的存在而精彩。当汶川特大地震发生时，花儿则失去了灿烂，显得黯淡无光；大树则失去了雨水的滋润，显得毫无生机；世界则失去了欢声笑语，显得死气沉沉！
听着灾区人民的哭泣声，哀嚎声，求救声让人的泪水夺眶而出！看着电视里那一幕幕惊心动魄、震撼人心的场面，我也流泪了！这其中有我们敬爱的老师，无私的官兵，还由于我们同龄的朋友们他们演绎了一幕幕动人的场面：
有警察！还记得这样的一位女警察，她的丈夫、父母，还有她那两岁的女儿都被地震恶魔无情的夺走了他们生命！但她身为警察，她不得不坚守在第一线，当他一次次救人时，救到与女儿差不多年龄的孩子时！她为他们而庆幸，但想到自己的女儿时，她又一次昏倒在队友的怀里多感动人的场面！
有战士！当领导宣布由于即将发生余震，暂时停止救援时，有这样一位战士，他毅然奋不顾身的冲进废墟。但队友把他拉住了，它还含着泪水哀求：“求求你们！求求你们了！就让我再救一个！就一个"多骄傲的场面！
有老师！再将有五通这样一个小村子里，有一个五通幼儿园。当地震来临时，一个名叫王光香的老师，硬是活活拉出了25个学生，当她再回去看教室有没有学生时，不幸的事发生了教学楼塌了下来，这样一个正值青春年华的老师走了多痛心的场面！
“天灾无情，但人间有爱！”不管是警察，还是战士，不管是老师，还是医生这是一群令人自豪的英雄！也许老天爷也被他们的精神感动，用奇迹来给更多人一些安慰！自从李青松经历104个小时却从废墟中走了出来，这已经是个奇迹！奇迹还在不段上演，灾难后107小时，124小时，129小时此时奇迹这个词已经太简单，这是人类的奇迹，这是生命的奇迹。
中华民族是一个伟大的民族，“一方有难，八方支援”是自古以来的美德，当了解到四川人民生活在水生火热当中时，大家便行动了，到处捐款捐物，用爱心给灾区人民建一个家，但作为学生，我们没有钱，但我们还有一颗心，一颗充满爱的心啊！
让我们点燃蜡烛，用烛光传递我们内心的祈祷，祈祷幸存者一帆风顺！祈祷死亡者一路走好！
让我们点燃蜡烛，用烛光传递我们内心的祝福！祝福幸存者走出阴影！祝福死亡者过的幸福！
让我们点燃蜡烛，用烛光传递我们内心的爱！给幸存者温暖！给死亡者光明！
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
早晨刚吃完早餐，准备出门上学，突然想起自己的队徽没有带，于是立即回头去书桌上寻找，在打开一层抽屉后，无意中看见了三根还没有燃尽的蜡烛，不禁又想起了那次经历。
那天骑车回家的路上，看见楼下许多的商铺都是敞开着门，没开一盏灯，路上少有行人，越发的显得冷清。当我走到小区门禁前，发现门是开着的，我立刻意识到可能是停电了。
当我走进了小区，一辆车身上写着应急供电车的大货车兀然映入眼帘，路灯也是一盏都没开。果不其然，的确停电了。在推车到楼下一路上，一直想着今晚的作业怎么做，不停地像楼上张望。突然听到有人在呼喊我的名字，向前看去，正是妈妈在楼下等着我，她正朝着我招手，她手中拿着一包蜡烛。走在黑暗的楼道里，天也黑了下来，唯一可借的日光也没有了，一片黑暗。
如果不停电，一回家的第一个动作就是顺手打开灯，或者有亮堂堂的家迎接我，而现在四周却黑漆漆的。妈妈用打火机点燃了一支白色的蜡烛，在灯芯的周围起了一圈蓝色的火焰，紧接着是鉴于黄色和红色之间的颜色的火苗，紧接着又点燃了两根，放在一起。这是我在夜晚用蜡烛，在平时看似微弱的光，在此时此刻变得极明亮，屋子里一下子明亮了些许。一边吃着饭，一边看着火苗跳动，好不自在!
吃完了晚饭，就开始写作业，在我的左手边放了两只蜡烛，右手边放了一只。一开始左手边的两支蜡烛还乖乖巧巧，不一会儿，就像两个顽皮的孩子不停地跳动，一闪一闪的，弄得眼睛好不难受。不过幸好作业不多，终于在如此艰难的环境下写完了作业。
做完了作业，我的目光始终不离我右手边的那只形单影只、孤零零，但笔直的蜡烛，它十分安详地燃烧着，周围很安静，只有微微的烛影晃动它曾见证了多少古人的艰苦求知之路：头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦、凿壁偷光的匡衡、韦编三绝的孔子他们在如此苛刻的条件下仍然刻苦攻读，并且有所成就。
再想想我，一遇到困难就畏缩，想放弃，我何曾想过那些在及其艰苦环境下，坚持学习的古人，现在才意识到自己是多么的渺小。
九点半，来电了，屋子在一瞬间亮了起来，虽然电灯十分方便，但我还是更喜欢这种烛光中的体验。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
烛光中的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，像蜡烛，像园丁，为了培育下一代，他们默默地奉献了自己的青春，却无怨无悔。
每当我走过老师窗前，发现老师家的灯总是亮着，我真的想对老师大声说：“老师，您休息吧！”当老师用那双布满血丝的眼睛望着我们时，我的鼻子总是酸酸的。
有一天，晚上停电了，我非常高兴，因为老师可以不批改作文了，第二天也不会看到老师布满血丝的眼睛了。第二天我到学校上课，同学把作文本发给了我，我发现作文本上的那些错别字，老师都给我改正过来了，评语也写了大半篇。再看看别人的作文本，也是如此。我猛然抬起头，发现老师眼睛里的血丝更密了。原来，老师是在晚上点着蜡烛为我们批改作文的。我仿佛看到老师眼角的皱纹又加深了，我的眼前模糊了。
老师就像阳光，我们就像小树，在阳光的照射下，我们茁壮成长；老师就像前进路上的指明灯，指引我们前进的方向；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
啊！亲爱的老师，我要用最美的诗篇赞美您！老师，我深深的热爱您！
烛光中的老师2005-06/12056','',''12056
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
暗黑的时空里，看着布满点点回忆的半透明微橙，它的暖和；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈现自己，不知不觉中，面前徐徐恍惚，泪水轻轻滑落。
它就是很难形收留，在它眼前我们无法影藏自己，将面具拆下，看着微弱却清楚的它，似乎面对真实的心，说谎做不到，你求全自己，它却更懂你，慢慢滑落的是她想安慰，但不可能的是遗憾。
将它圈在手中，过去的无邪及快乐漾在心里，你微笑是由于那时的“傻”；你落泪是由于那时的“笨”；而你闭上眼，是由于现在的“错”，误打误撞的你，仍旧“纯挚”。
只剩下一小段发光的旋律，接下来的'时间，他正在期待，期待你蜕变的日子，期待你不在伪装自己，它才能真正属于你。现在，你看到是你的影，你看不到你背后的星光。
暗黑的时空里，看着布满点点回忆的半透明微橙，在暗黑时空里寻找主人，烛光，不要怕孤单，只要一回身，你就成为我的光。
⬗ 烛光中的眼泪作文 ⬗
转瞬间，四周一片漆黑。哦，停电了。我急忙从书包里摸出一支蜡烛点着，随之，教室里又亮起好多支，汇成了一片烛海。烛光一闪一闪的，我忽然发现那烛光中闪动着一个熟悉的身影......
小红，告诉你一个好消息：教你们语文的是全国五讲四美、为人师表优秀教师胡中柱老师。他不但知识丰富，而且在教学中最讲究方法。他对学生总是循循善诱，从来不发脾气;他对工作兢兢业业，任劳任怨
这是我接到重点中学录取通知书的第二天，在遵化一中上学的姐姐告诉我的。这位了不起的胡老师会是什么样子呢？上学前，我常常猜测着、估摸着。
有一次，我做了一个梦，自己见到了胡老师:高高的个子，巨人一般，一身崭新的西装，严肃的脸上虽略带笑意，我却觉得可敬而又可畏，同学们见了连大气也不敢出。
开学那天上午，我老早就带着行李来到了新学校，虽然一切都很陌生，但我一点儿思家的念头也没有，只感到新学校一切都是那么新鲜。安排好了床位，我便和一位新伙伴在教学楼前的花坛旁玩羽毛球。
呀！羽毛球突然掉进了花坛旁的水池里了。我趴在铁栏杆上，伸着手用力去抓那球在水面上飘飘悠悠，荡起了一轮轮涟漪，好像在说:抓不着，就是抓不着！
我不甘失败，头几乎贴近了水面，可仍无济于事。突然，一只瘦瘦的大手伸了进去，羽毛球终于被擒。我忙抬起头，一位花白头发，面带微笑的老师正手托羽毛球递给我，亲切地问：小同学，你是新生吧?
嗯，您怎么知道的？
哈哈哈老师爽朗地笑了，我呀，会一相面！嘿！这位老师真有趣！我也情不自禁地笑了。
小小年纪，离开妈妈，不想吗?
哼，还隔着门缝看人哪！这句话引起了我的反驳：我已经是中学生了，不会哭鼻子的！
哟，人小志不小啊!说完，又是一阵开心的笑，给，到操场上玩去吧！离这里远点，省得弄坏了花。
第二天上课，头一节就是语文。铃声未落，一位五十多岁(后来我才知道他还不足五十岁）的老教师迈着稳重、坚实的步子，缓缓地登上了讲台。咦？这不是昨天替我拣球的那位老师吗？他个子不高，算中等个儿还有点勉强。一件雪白的衬衫，深灰的裤子，一头花白的头发，一张瘦瘦的脸被衬衫映得有些苍白。那一道道皱纹，显示出他常年累月为教育事业呕心沥血的艰辛，那一对炯炯有神的眼睛放出温柔的光，使人感到是那么亲切，那么温暖，仿佛充满了催人进取的信心和力量。
我心中有些疑虑:这就是那位大名鼎鼎的胡老师？这就是我梦中曾经见过的那位可敬而又可畏的胡老师？当同学们向老师起立致敬之后，他那两束温柔的目光扫视了一下全体同学，便用手向下一按，示意我们坐下。
我姓胡，跟同学们一起学习语文。语文是学好各门功课的基础，我希望大家努力学习这门基础课。今后，同学们对我的教学有什么意见和要求，请大家随时提出，一定欢迎！简短的几句开场白使我松了一口气，紧张的心情一下子踏实了许多。
这节课，老师让我们给亲友写信，报告自己考上了重点中学，为的是摸我们作文的底码。同学们对这样的作文很感兴趣，沉思片刻之后，便都奋笔疾书起来.
第二天，胡老师上讲评课，一开口就说:昨天的作文，同学们写得不错，下面我读几篇，供大家鉴赏。说完便翻开一篇作文，把题目写在了黑板上：《当我接到重点中学录取通知书时》。
我立刻又惊又喜，这不正是自己的作文吗？
胡老师绘声绘色地读着，读着，把我手捧通知书的兴奋、激动之情表达得栩栩如生，仿佛是他亲身经历的。整个一堂课，老师对几篇作文的朗读、评点、赏析，使我们这些刚刚踏进中学大门的小学生耳目一新，真有大饱眼福、大饱耳福之感。以后我才知道，这就是胡老师的欣赏课。
非常幸运。我担任了语文科代表，于是，我和胡老师的接触就更多了。
每逢佳节倍思亲。八月十五的晚上，我独自倚在花坛的栏杆上，遥望家乡，一股思念之情涌上心头，泪水不禁夺眶而出。
怎么，想家了？身后忽然传来了胡老师那亲切的话音。
我忙转过脸去，抹干了泪说:没没有。
其实，胡老师早看透了我的心，他的眼睛不亚于孙悟空的火眼金睛。
好！一会儿咱们开个赏月会，快走吧，同学们都在教室等你呢!
到教室一看，住宿生全在这儿呢！好几个女同学在偷偷地抹眼泪。中间的桌子上还摆着好些月饼。胡老师，他同学们，快吃月饼啊！来，我给大家讲个故事。
听说讲故事，同学们立刻来了兴趣。
他绘声绘色地给我们讲了两棵奇树的故事，我们都被兄妹的献身精神深深打动了。最后，他深情地说：
你们看，今晚的月亮多亮啊！同学们，为了给人们带来光明和温暖，那兄妹二人宁愿变成树；为了祖国的繁荣和富强，我知道你们是会安心学习的
这时，我发现同学们脸上没有泪了，有的只是甜甜的笑。因为工作关系，我每天晚自习之后都要去办公室送作业。胡老师戴着老花镜，不是伏案备课，就是批改作业，一直工作到深夜。
有一次，我去交订阅报刊的名单，胡老师不在，他的日记本正在桌上，我看到了这样一段话：我愿做一支蜡烛，虽然白发已经夺走了我的青春，但我这支蜡烛毕竟还没燃尽，烛不尽，光不灭我要把毕生的精力献给人民的教育事业，要用这尚未燃尽的烛光去继续照亮那攀登者的崎岖征途
唰转瞬间，教室明亮如白昼。哦，来电了！仔细再看，桌上这支蜡烛还在发着光，尽管在日光灯前，它显得并不那么明亮,但它仍在竭尽全力地燃烧着，散发着应有的光亮
-
想了解更多【烛光中的眼泪作文】网的资讯，请访问：烛光中的眼泪作文