餐桌礼仪教案

餐桌礼仪教案 共50份

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餐桌礼仪教案(模板13篇)

作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的礼仪教案(通用13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

餐桌礼仪教案 篇1

一、活动背景

随着奥运会和世博会的临近,中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期,中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌,体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人,我们需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是良好的精神风貌。

二、活动目的

(1)通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。

(2)在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。

三、活动准备

(1)情景剧:《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。

(2)准备舞蹈:《咱们从小讲礼貌》

(3)准备知识竞赛题目

(4)教室布置:前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。

四、活动过程

(一)活动程序

1、引言,宣布主题队会开始。

2、故事:刘少奇同志的“请”字。

3、展现社会文明和不文明的现象,表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。(演完后分别讨论其中的弊端。)

4、进行文明礼仪的知识竞赛。

5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》

6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。

7、评选班级文明礼仪之星(一男一女),并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。

(二)活动纪实

(导入世博会申报成功,人们欢呼雀跃的一幅画面)

女:同学们,你们看,这是什么?(世博会申办成功的欢呼场面)

同学们说得很对。2010年,世博会将要在上海举行。这对我们上海来说可是一件大事。

男:对啊,我们应该想办法为世博出一份力。

女:可是,我们还小,能做什么呢?

男:能做的事可多了,首先要做的就是学会使用礼貌用语,养成良好的礼仪习惯,把我们小学生最好的一面展现给外国朋友,让他们看到讲文明懂礼貌的中国小学生。

合:今天,就让我们一起来迎世博,学礼仪。五(1)中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

女:文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今,许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧:孔子说:“不学礼,无以立。”托马斯.福特说:“谦恭有礼,人人欢迎。”同学们,你们还知道哪些文明礼仪的格

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餐桌礼仪教案

餐桌礼仪常识

写一篇好的范文有哪些要点?文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的,我们听了一场关于“餐桌礼仪常识”的演讲让我们思考了很多。

餐桌礼仪常识 篇1

餐桌礼仪是培养孩子良好饮食习惯和社交能力的重要一环。作为大班幼儿,他们正处于逐渐成长为社会人员的阶段,学习餐桌礼仪对其今后的成长有着重要影响。在这篇文章中,我们将详细、具体且生动地介绍大班幼儿餐桌礼仪的常识。

大班幼儿应该学会正确的就座姿势。当坐在餐桌旁时,他们应该先将椅子推进并坐下,膝盖紧靠桌子下方,脚平放在地上。同时,他们应该保持正确的身体姿势,背部挺直,不要趴在桌子上。这样的坐姿既能保持舒适,也能展示出良好的礼貌和自信。

大班幼儿应该学会正确使用餐具。他们应该知道如何正确握住刀、叉和勺子,并且知道使用不同的餐具应该采用何种方式。例如,当使用刀切肉时,他们应该将刀握住并沿着肉的纹理切割,而不是乱砍乱切。当使用叉子时,他们应该将叉子插入食物,并用勺子搭配使用。知晓正确使用餐具的方法不仅能够使就餐过程更加顺利,还能提升幼儿的品味与修养。

大班幼儿应该知道如何与他人进行交流。在餐桌上,他们应该遵循一些基本的交流规则。幼儿应该保持良好的言谈举止,不发出嘈杂声或咀嚼声,避免任何粗鲁、失礼的行为。幼儿应该尽量保持对话的礼貌和友好。不仅要记得说“请”和“谢谢”,还应避免谈论与他人无关或不合适的话题,尊重他人的意见和隐私。

大班幼儿还应该学习修饰自己及保持卫生。他们应该懂得将餐巾放置在膝盖上,用来擦拭嘴唇或手部。如果幼儿在就餐过程中发生意外,例如不小心弄脏了衣服,他们应该及时向老师或照顾者寻求帮助,而不是尴尬地坐在那里。在就餐结束后,他们应该主动将餐具放在指定位置,并整理餐桌以保持卫生。

大班幼儿还应该学会各种餐桌礼仪的常规规则。他们应该记住不要吞咽过大的食物,以免噎住。在就餐过程中,他们应该将自己的食物吃完,并不将剩余的食物弹到别人的盘子上,表现出食量适中的礼貌。他们应该避免抢夺食物和喧闹,以免打扰到其他就餐者。

大班幼儿餐桌礼仪知识的学习对于他们培养良好的饮食习惯和社交能力有着重要的意义。通过正确的就座姿势、学会使用餐具、与他人进行交流、修饰自己及保持卫生,以及遵守各种餐桌礼仪的规则,幼儿们将能更好地融入社会,并展现出自己的自信和品味。教育工作者和家长们应该共同努力,为幼儿提供良好

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餐桌礼仪常识

中餐餐桌礼仪常识

在写文档的过程中,我们经常会因为各种问题卡壳,在写之前我们可以看一看别人写的优秀范文。看范文重点分析它的写作框架和要点,哪些优秀的范文值得我们借鉴呢?根据您的需求,工作总结之家编辑为您搜集了《中餐餐桌礼仪常识》。

中餐餐桌礼仪常识(篇1)

中餐餐桌礼仪——落座

座位在中餐上也有讲究,我国一般以左为尊,如果有大长辈的话,应当让其做主座位,其余长辈在依次坐下,根据亲疏来进行分坐。

中餐餐桌礼仪——点菜

如果你是宴请的人,最好选择一家合适档次的地点,客人也能大致的知道该点什么菜,不过一般这时候都是主人去点菜,客人也只是象征性的点一到两个菜而已。

如果你是被宴请的人,记住不要在点菜是显得过于主动,可以适当的点一到两个菜,要做到心中有数,点菜的时候最好问清楚其他人是否有忌口,最好点一个价格适中,又都较为适合的菜,当然,如果你们同行的人关系好的话也就不用在意这么多。

中餐餐桌礼仪——吃菜

我国在讲究吃的同时也比较讲究吃相,在用餐的时候要注意文明礼貌,不要劝菜,可以适当的说一说这个比较好吃,让他可以尝尝等话,至于吃或者不吃则由别人自己决定;第二便是不要随便给别人夹菜,一两次还可以接受,反复多次便会让人产生反感的情绪。

而且在夹菜的时候不要只吃自己面前的食物,也不要站起来伸长手去夹菜,而是要等到菜肴到自己身旁或者自己手动将菜肴转过来在吃,吃的时候也要细嚼慢咽,否则会给人留下不好的印象。

中餐餐桌礼仪——离席

在吃饭饭后不要就把碗一放便离开座位,如果是在家庭里面用餐的话,最好将碗筷拿走放入厨房,如果是在外面的话,最好将碗筷摆放整齐,在说一句‘我吃饱了,你们慢用’等话,然后告知主人一声便可以离开席位。

中餐餐桌礼仪常识(篇2)

01

可以劝别人多吃一些,或是建议品尝某道菜肴,但不要擅自做主,主动为别人夹菜、添饭。这样做不仅不卫生,而且还会让对方勉为其难。

02

取菜的时候,应从靠近自己的盘边夹起,不要从盘子中间或靠近别人的一边夹起,更不要左顾右盼,翻来覆去,在公用的菜盘内挑挑拣拣,夹起来又放回去,会显得缺乏教养。距离自己较远的菜,可以请人帮助,不要起身甚至离座去取。

03

用餐时要由尊者或者长者先动碗筷。在用餐过程中,要尽量自己添加食物,如有长辈,要尽可能主动给长辈添饭。遇到长辈给自己添饭,要道谢。

04

吃饭要端起碗,应该用大拇指扣住碗口,食指、中指、无名指扣碗底,手心空着。

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中餐餐桌礼仪常识 中餐餐桌礼仪

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