动物家族作文(合集十九篇)
⏣ 动物家族作文 ⏣蚂蚁是世界上当之无愧的大力士，别看它小小的身子，却可以背起比自身重几十倍的东西，这可比人的力量大多了！
闷热的夏天降临了，我独自坐在石凳上，向下一瞧，一群黑乎乎的东西在地面上缓缓的移动。可把我给吓坏了！
仔细一瞧，这堆东西原来是一群蚂蚁。我小心翼翼的拿起一只来仔细观察，蚂蚁的身体分为两部分。一部分是头，而另一部分是身子。蚂蚁头上有两只触角，那是用来探索道路的。
只见一群蚂蚁正扛着一只垂死挣扎的大青虫，呼哧呼哧的走着。她们有的用头顶着，有的用嘴咬住拖着，有的还在前面领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊！我不由得也为他们加油鼓劲：“一二，加油！一二，加油！”大军缓缓地移动着。不久，那只大青虫就被拖进了巢穴，有的钻进大青虫的嘴，有的在咬大青虫大肚子，不一会儿，那只大青虫就被肢解得只剩一张皮了。
不用说蚂蚁可爱又迷人的外表，也不用说蚂蚁托起青虫的力量，但是他们团结协作的精神，就足够我们去学习的了！
她们团结，正如《鹤群翔空》中鹤群为了救助落入鹰口的幼鹤，而奋不顾身的与苍鹰搏斗、激战。
俗话说的好：麻雀虽小，五脏俱全。蚂蚁也一样，它们也有许多优点值得我们去学习。
⏣ 动物家族作文 ⏣在20xx年新春第一缕阳光的照耀下，人们都提着大包小包忙着走亲戚，我们家也不例外。在我们团聚时，动物们也在聚会。在走亲戚的路上，我就看到了这团聚的一幕。
我们来到了车站，看见了一家正在团聚的猫儿。虽然它们在过年前四处流浪，但是，过年了，它们又来到了这里，来回家过年了。你瞧，黑猫黑得毛上发光，花猫又机灵又可爱。它们一只静静地趴在地上，两只懒洋洋地躺在车轮上。它们旁边有一小块鱼骨头，看来它们已经吃过午饭了，现在正在悠闲地舔着胡须，幸福地晒着太阳呢！它们在一旁小声地窃窃私语，还时不时四处张望，看有没有人偷听。我刚去望了一望，一只猫警觉地溜走了。我再走近了，另外两只猫也跑得无影无踪了。唉，一不小心打扰了猫儿们的聚会，真不好意思，它们还会再聚会的。我这样想着，离开了汽车站。
走在乡间的小路上，在麦田里，在枯黄的麦秆下，是一大片绿油油的草，绿得耀眼，绿得发亮，在阳光的照耀下，散发出春天的生机。麦田里躺着三只全黑的羊，两小一大，大的一边悠闲地吃着草，一边晒太阳；小的呢，挤在了一堆，推来推去，又钻到妈妈的胯下找奶喝，还“咩——咩——咩——”地叫着，另一只小羊则天真地看着我们。
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把握好作文质量是衡量语文能力的重要手段，作文是自我探索和表达的方式。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，写好作文的关键是什么呢？关于“西瓜家族作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，请分享您的旅行经历这会激励您的朋友们去探险！
西瓜家族作文 篇1看起来是绿的，切开来是红的，吐出来是黑的。大家猜猜看是何物？对，这就是水果王国里大名鼎鼎的西瓜。
西瓜有一身黑条纹绿底的棉大衣，头上还有一根又粗又短的小辫子，那是为了运输水分和养分的植物茎蒂。有条成语，叫瓜熟蒂落。六月份到了，西瓜成熟了，它们全都横七竖八地躺在田地里，就像一个个胖娃娃在睡觉。西瓜还有个又大又圆的肚子，人们都说宰相肚子能撑船，可西瓜的肚子可比宰相的肚子大多哩！
把西瓜切开，一股清香扑鼻而来，而且汁水会不断地从切开的瓜里涌出来，使人垂涎三尺。里面全是红通通的一片，红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿，仿佛一双双好奇的眼睛，打量着这五彩缤纷的世界。
你现在想吃吗？只要咬上一口，瓜汁甜滋滋、凉丝丝的，滋润了干燥的喉咙，仿佛一股清泉流入人的心田，感觉十分舒服。尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里，等冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！
西瓜不仅好吃，而且还具有生津止渴、清热解暑、美容养颜等功效。近代医学研究证明，说西瓜还有治疗肾炎和降低血压的作用呢。
在西瓜王国中，大多数西瓜都长得差不多，可现在科技发达了，成员里又多一些奇怪的，比如有无籽的，也有黄肉的。
西瓜，是在夏天必备的水果，是在人们渴的时候想要的水果，也是我全家人最爱的水果，听了我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？
西瓜家族作文 篇2同学们，今天我来向你介绍一样很常见的水果：西瓜。
说到西瓜，同学们都会用一个词来评价：好吃！但是，你知道西瓜有多少个品种吗？你知道西瓜与西瓜之间的区别吗？让我来告诉你吧！
西瓜，又名寒瓜，是所有水果中果汁含量最丰富的，号称夏季瓜果之王。西瓜原产于非洲热代沙漠地区，为葫芦科，一年生草本植物。约于公元十世纪（五代十国时期）由西域移植中国，先在今新疆境内栽培，后传入内地，因瓜种来自中国西部，所以得名“西瓜”。
西瓜的品种很多，如：汴梁西瓜、特小风、京欣、和平、黑皮无籽、金钟冠龙、华蜜黄冠、金兰、农丰新一号鲁引系列无籽西瓜等。现在我来介绍两种西瓜：汴梁西瓜、金兰西瓜、华蜜黄冠和金钟冠龙。
汴梁西瓜是河南开封的传统特产，因开封古称“汴梁”
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只有进行充分的准备，我们才能掌握项目的主动权。一个明确的方案可以给我们后期的工作提供更明确的方向。经过长时间的整理和编辑，栏目小编终于准备好了今天的“家族方案”。希望能在您的工作和学习中提供参考。如果您需要具体的实现方案，请与专业人士联系！
家族方案 篇1实施年级：五年级（1）班
一、活动背景和指导思想。
在一篇新闻报道中，我听说一枚邮票价值数百万美元，而且一枚邮票的价值一直在上升。邮票有很强的收藏价值，素有“国家名片”之称，邮票还具有艺术性、知识性和史料性等。
面对现代信息的飞速发展，邮票即将成为历史。为了让学生对邮票有一个全面的了解，特进行一次活动。
二、学情分析
我校是一所乡级中心小学，全班共有学生48人，对于邮票，大家都很感兴趣，也看到过，但是对于邮票的知识，大家知之甚少，要想了解邮票，只有通过查阅资料，询问别人等方法。
三、活动目标
1通过调查和收集资料，使学生了解邮票的历史、意义和类型，从而教会学生如何欣赏和收集邮票。
2通过信息查询，可以了解邮票的产生、发展和未来的变化。
四、活动的实施
（一）准备阶段
1把48人分成六组。每组8人。并对各小组进行小组分工。
2、围绕《探秘邮票家族》引出小课题，分别是“意义”、“历史”、“种类”、“面值”、“未来”、“ 大小”。
3、各组聘请指导老师。
4、拟定活动计划。并写好第一阶段小结。
5了解资料查询和调查访问的方法和方法。
（1） 到社区实地观察、调查、走访（注意安全）。
（2）查阅有关书籍获取资料，利用网络查询资料。
（3） 使用小册子及时记录相关资料并整理。
（二） 实施阶段。
1、 双休日或课余调查访问获取资料。
2、上网查找资料或从课外书里找资料。
三。班级组织交流报告，谈谈自己收集的资料和看法和想法。
4、教学生怎样将收集到的资料做成资料叶。并能养成习惯，随时将有用的信息记录下来，整理完资料页。
5、在这个过程中，关注学生收集资料，整理资料，与人合作，探索等方面的能力，会将收集的资料进行归类、总结。
（三）活动总结。
1、将收集到的资料整理成册。
2引导学生撰写研究报告和经验，
三。指导学生展示收集的邮票。
4、指导学生做好评价。
五活动时间。
2010年3月至2010年6月。（三个月）
第一阶段：3月上旬宣传阶段。
第二阶段：3月中旬至6月初。
第三阶段：6月中旬至6月下旬，完成研究报告撰写，
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