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护理专业技术 共46份

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护理副高个人专业技术总结范文

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护理副高个人专业技术总结(篇1)

护理专业技术工作总结本人,赵晓洁,女,1981年2月出生,汉族,于1999年7月参加工作,前两年在儿科、骨外科轮转,最后以优异的表现被手术室留用至今,成为一名护理业务技术骨干。在十几年的护理工作中,我热爱本职工作,热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,坚持以毛泽东思想、邓小平理论来武装头脑,指导自己的学习和工作。

一、爱岗敬业、精益求精开始工作的前两年轮转于病房,磨练出扎实的护理专业基本功,如正确的执行医嘱、正确的测量体温、脉搏、呼吸、血压、口服给药、注射、药物过敏试验、给氧、吸痰、鼻饲、灌肠、洗胃、导尿、引流管的护理等等,后来被调入手术室工作,手术室不同于病房,要求更认真更严格,面对这一特殊环境的我,对自己做到了高标准、严要求。手术室的工作是病人生命守护的第一线,工作具有紧迫性、复杂性,因而具有特殊性、独立性。要求手术室护士不仅要有扎实的专业知识,熟练的专业技能,还要做到思维敏捷、手疾眼快、心中有数、一丝不苟,才能做到配合医生天衣无缝。为了实现这个目标,我做到了虚心好学、多看、勤问。每次手术都做到术前预习,查阅相关书籍、资料,明确手术步骤、要点、风险、备好物品,做好各种心理准备;术中做到快、稳、准,并在术后及时记下手术心得,如:主刀医生的特点,术前准备和术中配合的得失,以便做到下一次手术更加完善。

护士个人专业技术工作总结

护士个人专业技术工作总结

技术员专业技术工作总结

监理员专业技术工作总结

护理专业技术工作总结(共7篇)

护理副高个人专业技术总结(篇2)

本人于xx年xx月毕业于山西省山西省医院,被分配到中山市中医科学实习。

我于xx年xx月进入中山市中医院实习,转眼三个月的实习期已过去。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了医务工作者艰苦奋斗和不畏艰难的创业精神。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

带着对未来美好的憧憬和希望,踏上了新的征程,平凡

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护理副高个人专业技术总结十五篇

如何进行范文文章的构思呢?工作中需要处理文档编写和递交相关的事务,人们对范文在提升写作能力方面的作用越来越重视,希望这篇“护理副高个人专业技术总结”能够满足您的需求让您感到满意。

护理副高个人专业技术总结【篇1】

护理工作总结 | 护理年度工作总结 | 护理年终工作总结 | 护理个人工作总结

护理部合理安排实习科室,专人负责实习带教工作,结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。找总结网小编为大家整理了护理专业学生实习工作总结范文,仅供参考。

护理专业学生实习工作总结范文

临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。因此,为了进一步加强临床实习教学环节的管理,护理部从多年的带教经验中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下:

1、护理部合理安排实习科室,专人负责实习带教工作,结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同,与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书,有违纪者,按规定条款给予相应处理,以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核,合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教,对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次,内容为专科护理知识,要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况,同时检查带教计划的落实情况,做到层层落实,使教与学达到和谐、一致,保证教学质量,防止差错出现。

7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见,双向反馈,并在实习结束时发放“带教工作评价表”,要求实习(进修)生认真填写,以便不断改进工作,提高带教工作质量。

8、实习结束时,

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护理副高个人专业技术总结推荐五篇

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护理副高个人专业技术总结 篇1

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临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。因此,为了进一步加强临床实习教学环节的管理,护理部从多年的带教经验中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下:

1、护理部合理安排实习科室,专人负责实习带教工作,结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同,与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书,有违纪者,按规定条款给予相应处理,以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核,合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教,对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次,内容为专科护理知识,要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况,同时检查带教计划的落实情况,做到层层落实,使教与学达到和谐、一致,保证教学质量,防止差错出现。

7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见,双向反馈,并在实习结束时发放“带教工作评价表”,要求实习(进修)生认真填写,以便不断改进工作,提高带教工作质量。

 

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