小学控辍保学方案(精品18篇)
〚1〛小学控辍保学方案为了进一步贯彻《义务教育法》，普及九年义务教育，建立健全学校“控辍保学”工作的长效机制，实施依法治教，确保我校适龄儿童足额全部入学，使我校教育教学工作顺利开展，特与各位学生家长签订此目标责任书如下：
1、学生家长必须认真贯彻《义务教育法》，保证适龄儿童按时入学，接受九年义务教育。
2、严格控制学生辍学，保证学生学完学业，确保九年义务教育工作的顺利实施。
3、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，为学生提供良好的家庭环境，使学生能够在良好的家庭环境中认真学习。
4、重视孩子思想和安全教育，做孩子的知心朋友，重视与孩子沟通，了解孩子内心世界，引导学生健康成长。
5、教育孩子按时上学，不旷课、不迟到，有事、生病必须向班主任请假；自觉遵守各项纪律，不打架、不骂人、不进游戏机室、不进网吧、不抽烟、不喝酒等；按时完成学习任务。
6、学生不按时回家，家长必须及时寻找，以免造成学生辍学。
7、学生有辍学意向时，家长要向学生反复讲道理，劝说并动员其子女复学。
8、学生因病（有县级以上医院证明）无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，报请上级批准，办理休学证明，方可正式休学。
9、本责任书自签字之日起生效。
陈旗小学年级
班主任：
科任教师
学生：
家长（签字）：
〚2〛小学控辍保学方案１、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
２、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
四、开展看谁进步大评比活动。
每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
〚3〛小学控辍保学方案根据《中华人民共和国义务教育法》第4条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的权力；第13条：乡镇人民政府组织、督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年辍学。社区和村民委员会
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普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。本学年我校非常重视普九工作，尤其是控辍保学工作。我校曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施控辍保学工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，同时发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好控辍保学工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年进得来、留得注学得好。20xx年，我校辖区共有256个适龄儿童和适龄少年均入学，入学率达到100%，完成了普九工作任务。小学阶段基础教育的普及程度，师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。
我校控辍保学工作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下几个方面：
一、领导重视，认识到位。
各级党政有关教育管理的领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视控辍保学工作。我们认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到不让一个孩子失学的目的要求，才算是真正控辍保学，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，书记兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校规定领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
对于控辍保学工作，我校采用了以下有力措施：
1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片，各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。
2、各班主任、科任教师要
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为了进一步推进素质教导的康健成长，确保适龄儿童完成九年义务教导，我校对控辍保学工作高度看重，认真执行县、镇两级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
一、控辍保学环境：
颠末全体领导和教师的配合尽力，我校在20xx-20xx学年上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要步伐：
1、坚持依法控辍，加大鼓吹力度，创造舆论气氛，应用开展控辍月运动普遍鼓吹《义务教导法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《制止使用童工规定》等司法律例，以进步宽大师生和家长的思想认识，加强法制看念，并把相关政策律例做成鼓吹册深入鼓吹到各家各户。
2、坚持治理控辍、实行控辍保学责任制：
⑴、xx学校成立了控辍保学领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
在成立领导小组的根基上，实行三包制度：领导包片、包村子，班主任包班，任科教师包学生，各有责任指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分手签定了目标治理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放和教师年度稽核规划里。做到年终稽核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、树立辍学申报制度
学校做好开展控辍运动月的鼓吹动员工作外，对有辍学迹象的学生实时下去家访、了解环境，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，倡导教师进行家访，全面了解学生家庭环境，增强与全体家长的联系，工作重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;加强学生及家长的自信心，在对学习中、规律上呈现问题的学生随时家访，实时了解问题，取得了优越的控辍后果。深入过细的做勤学生的思想工作，用真情冲动家长，博得学生的心，用我们朴实无华的真实工作获得社会各界的支持。
三、转化学困生：
学困生的转化是班级治理的重点又是难点。在推进素质教导的历程中，教导必须面向全体学生，关注每位学生的发展与提高。让每位学困生依据本身的实际环境，肯定本身的行为目标，先生进行自我点评，附上寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多半学困生一次比一次提高，考试测验了胜利的愉快，重塑了自信心。
四、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭环境，通过两免一补方法针对一些因家庭艰苦而面临辍学的学生在各方面给予赞助和照顾。
在抓好控辍保学工作的根基上，我们始终把进步教授教化质量放在
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