学校家务活动总结(合集十七篇)
我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写17篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家收集的高中生家务劳动心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校家务活动总结 篇1管仲曰:“春夏生长,秋冬收藏,四时之节”,xx小学“生长式”新劳育便缘起于生命的四时轮回生长,滋养劳动素养,育长劳动品质,在自然中真实实践,通过“‘五园’+n”融合劳育课程的滋养,在“项目式劳育”和“全学科融合式劳育”的学习中,实现“绿色生活幸福成长”的办学愿景。让孩子们“在自然中生长”,成为“向下扎根向光生长五育并举阳光大气”的新儿童。
“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,正值校园蔬菜成熟之际,xx小学秉承xx新劳动教育“时时能劳动,日日能劳动”的理念,于暑期开展了“品劳动最美尝劳动之乐”,xx“生长式”新劳动教育暑期劳动实践系列活动,以劳动触发感恩之心,以劳动点燃奋发之志。通过此次劳动实践系列活动进一步挖掘身边的劳动教育资源,充分发挥学校、家庭和社会的教育合力,崇尚劳动工匠精神,最美的果实送给最美的劳动人,弘扬身边最美的劳动精神。
您是最美劳动人
今年xx的夏日属实酷热,当同学们坐在凉爽的家中吹着风扇、吃着西瓜享受暑假的快乐时,可知道美丽的xx校园里有一群最美的劳动人汗流浃背的忙碌着,为了同学们能够在新学期走进全新的教学楼而承受着高温的“烤”验,用最美的劳动为xx带来更加雅致绿色的环境?为做好防暑降温工作,切实保障学校一线施工工人的健康与安全,也为了让学生们从身边最美的劳动中感受到劳动最光荣、崇高、伟大的真谛,xx月2日上午,学校领导班子、老师和学生把盛夏里的关怀、暑燥里的清凉寄托在xx有机蔬菜里,给建筑工人们送去了xx特色有机蔬菜,为奋战在一线的工人师傅们驱散暑热,带来清凉。送清凉的同时,学校领导班子还不忘强调安全第一、质量第一,工程质量始终是学校的中坚力量,严抓品质,追求细节。
您是最美“夕阳红”
师生代表来到残疾、孤寡老人家中进行慰问,为他们送去了学校的有机蔬菜,并和老人们促膝长谈,详细询问和了解老人们的日常生活状况,鼓励老人们积极参加文娱活动,发展爱好,并祝愿老人们健康长寿,安享晚年。一句句温暖的话语,一声声细心的嘱咐,让老人们备感温暖,深深地感受到了来自学校的关爱。此次慰问活动为同学们带来了
查看更多>>2021学校家风家训活动总结
家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的,是家庭文化建设发展的结晶和支柱。下面是网整理的学校家风家训活动总结,供大家参考选择。
学校家风家训活动总结1:“ 中国上下五千年,素有“礼仪之邦”之称,向来重视家风和家训,古人常说:“无规矩不成方圆”,于是家家之训形成家家之风,良好的家风,不仅是有形的模仿,更是无形的塑造。
当天下午,来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题,分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风,传承的力量》、《弘扬中华美德,传承良好家风》等以家训为题裁的文章。参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历,以饱满的热情,感人的事迹,朴实的语言,声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事,赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评选出一等奖 10名,二等奖 14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。
据悉,此次杉溪学校开展家风家训系列活动,旨在弘扬中华民族优秀传统文化,积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展,也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵,收到了良好的育人成效。
学校家风家训活动总结2:家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分,是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中,是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神,从开学第一天起,开展了为期一周的“承家风,记家训,知荣耻,学做人,家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量,让学生接受一次传统美德教育,激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下:
学期初,学校根据上级文件精神,学校德育领导小组积极讨论,制定了以“承家风,记家训,知荣耻,学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。
学校号召全体班主任利用板报、微信等平台,做好宣传工作,扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下,开展了“我的家风家训”的征集活动,本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作,同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动,孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识,优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上,全校开展“美德家庭榜”、“优秀学
查看更多>>学校家访活动总结范文
教师家访
20xx暑假,按照上级工作安排,同时为新学期教学工作做准备,使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中,学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间,教师们利用休息时间,冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传,对于实在难以登门家访的,教师就用自己的电话,与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与,其中党员家访范文教师8名,实际家访学生428名,其中上门家访336名,电话家访92名,涉及本中心小学所辖五村学生家长户。
二、精心组织家访活动
1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校提前动员部署。在前召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。
3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,开学后及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。
通过本次暑期的集中家访,我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校教育的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的和谐发展。
三、家访反馈情况统计
本次家访征集到的意见和建议累计99条,其中针对教师的意见建议数69条,针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认真梳理后,共征集意见和建议19条,其中针对教师的意见建议数19条,针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间,我们根据征集到的意见和建议,结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动,学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题,另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决,学校正在积极想办法以求尽快处理。
查看更多>>